3-1我們周圍的材料

1、教科版三年級上冊第三單元第一課教科版三年級上冊第三單元第一課授課班級：三年級（授課班級：三年級（2）班）班授課教師：金授課教師：金 泉泉情景導入 請根據(jù)老師的描述猜出物品的名稱它不太重，能夠浮在水面上黃白色、表面有一些紋路能削得動，鋸了以后有鋸末它可以用來做桌子、椅子、柜子等家具 木木 頭頭探究新知我們知道的材料我們知道的材料 像木頭這樣能制作物品的東西我們像木頭這樣能制作物品的東西我們叫它材料。叫它材料。 你知道嗎？在我們的周圍，你知道嗎？在我們的周圍， 有許許多多的物品，他們都是有許許多多的物品，他們都是 由由不同不同的的材料材料做成的做成的。 你們能不能說一說這些物品是由什么材料做成的嗎

2、？木頭說一說這些物品是由什么材料做成的？金屬說一說這些物品是由什么材料做成的？紙說一說這些物品是由什么材料做成的？玻璃說一說這些物品是由什么材料做成的？塑料說一說這些物品是由什么材料做成的？纖 維木頭金屬紙纖維塑料玻璃 這些都是我們生活中常見的材料，每這些都是我們生活中常見的材料，每種材料都有它各自不同的特點。種材料都有它各自不同的特點。小組內討論一下，你能用適當?shù)脑~語描述這些材料的特點嗎？木頭木頭紙金屬塑料玻璃纖維木頭木頭黃白色，黃白色，表面有紋路，表面有紋路，不太重，不太重，能削得動，能削得動，鋸了以后有末，鋸了以后有末，能浮在水上。能浮在水上。紙紙很薄，很薄，用于書寫。用于書寫。軟、易撕

3、、能折、能吸水金屬金屬具特有光澤而不透具特有光澤而不透明，具有導熱性、明，具有導熱性、導電性。導電性。硬、重、容易沉在硬、重、容易沉在水中水中塑料塑料很輕，很輕，不會銹蝕，可以不會銹蝕，可以重復循環(huán)使用、重復循環(huán)使用、回收，有較好的回收，有較好的透明性和耐磨性。透明性和耐磨性。容易變形。不易容易變形。不易碎。碎。是透明的，易是透明的，易碎，一般用于碎，一般用于建筑物，用來建筑物，用來隔風透光。隔風透光。玻璃玻璃纖維纖維彈性大、柔彈性大、柔軟，可以用軟，可以用來做衣服。來做衣服。調查身邊的材料（一）我們身上的材料 我們每位同學的身上就藏滿了各種各樣的材料，讓我們趕快去尋找它們吧！給同學們幾分鐘的

4、時間來找一找藏在你們身上的材料，并試著把它們寫在課本46頁表格內。觀察要求： （1）先觀察在記錄（觀察時要按一定的順序） （2）分工合作，四人一組，邊觀察邊記錄到表中。 （3）碰到不認識的材料可以用“？”號標記。 （4）注意小組內交流要輕聲。 （5）討論結束后請快速坐好交流匯報交流匯報 我們身上的物品我們身上的物品名稱名稱可能使用可能使用的材料的材料名稱名稱可能使用的可能使用的材料材料校服校服扣子扣子拉鏈拉鏈發(fā)夾發(fā)夾鑰匙鑰匙纖維纖維金屬、塑料金屬、塑料金屬金屬塑料、金屬塑料、金屬纖維、塑料、纖維、塑料、金屬金屬襪子想一想：1、你們在觀察中有什么發(fā)現(xiàn)？、你們在觀察中有什么發(fā)現(xiàn)？ 我們發(fā)現(xiàn)一種物品

5、可以由一種或多種我們發(fā)現(xiàn)一種物品可以由一種或多種材料制成。材料制成。2、你還知道哪些物品是使用了幾種材料共、你還知道哪些物品是使用了幾種材料共同做成的嗎？同做成的嗎？（二）書包里的材料 觀察了我們身上的物品， 讓我們再來調查書包里的東西都是什么材料做 成的。下面我們小組內合作調查，并把調查結果填寫在課本47頁表格內。觀察要求： （1）先觀察在記錄（觀察時要按一定的順序） （2）分工合作，四人一組，邊觀察邊記錄到表中。 （3）碰到不認識的材料可以用“？”號標記。 （4）注意小組內交流要輕聲。 （5）討論結束后請快速坐好書包里的物品書包里的物品物品名稱物品名稱可能使用的材料可能使用的材料尺子尺子塑

6、料、金屬塑料、金屬鉛筆鉛筆木頭、石墨木頭、石墨文具盒文具盒金屬、塑料、纖維金屬、塑料、纖維橡皮擦橡皮擦 橡膠橡膠塑料、紙塑料、紙剪刀剪刀塑料、金屬塑料、金屬匯報交流：書皮想一想：1、你們在觀察過程中有什么發(fā)現(xiàn)？、你們在觀察過程中有什么發(fā)現(xiàn)？ 我們發(fā)現(xiàn)一種材料可以做成一種或多我們發(fā)現(xiàn)一種材料可以做成一種或多種物品。種物品。2、你還能說出哪些物品出現(xiàn)了同一種材料、你還能說出哪些物品出現(xiàn)了同一種材料嗎？嗎？尺子、書皮和文具盒等都是用了尺子、書皮和文具盒等都是用了塑料。玻璃杯、鏡子、窗戶等上都使用了玻璃杯、鏡子、窗戶等上都使用了玻璃。（三）教室里的材料（三）教室里的材料 看來同學們都能準確判看來同學們

7、都能準確判斷物品所用的材料，接下來我斷物品所用的材料，接下來我們做個游戲。我出示教室里的們做個游戲。我出示教室里的一些物品，看看你能否說出它一些物品，看看你能否說出它們是由什么材料做成的。們是由什么材料做成的。觀察教室里的一些物品，它們是什么材料做的？觀察教室里的一些物品，它們是什么材料做的？電風扇是電風扇是金屬金屬做的。做的。 桌子、椅子是桌子、椅子是木頭木頭做的。做的。電視機的外殼是電視機的外殼是塑料塑料做的，里面的零件是做的，里面的零件是金屬金屬做的。做的。窗戶是窗戶是玻璃玻璃和和金屬金屬做的。做的。 門是門是木頭木頭和和玻璃玻璃做的。做的。 區(qū)分物質和材料 你能夠判斷出下面這些物質，哪些是我們生活中所使用的材料嗎？ 材料是人類用于制造物品、器材、構件、機器或其他產品那些物質；燃料、化學原料、食物、藥物都是我們身邊的物質，但他們卻不被稱為材料。歸納總結 1、調查了多少物品？使用了多少材料？2、哪些物品是由一種材料制成的？哪些物品是由多種材料制成的？3、哪種材料使用的最多？金屬金屬、木頭木頭、塑料塑料、玻玻璃璃、紙紙、纖維纖維等等材料在我們身邊被廣泛使用著，是我們身邊常見的材料。我們身邊還有哪些材料？人們用這些材料制成哪些物品？請同學們課后繼續(xù)研究。塑料制作的物品塑料制作的物品金屬（鐵）制作的物品金屬（鐵）制