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1、文的感謝信古文的感謝信你見過沒,聽上去都很有創(chuàng)意,那么你知道古文的 感謝信是怎么寫的嗎?下面 小編整理了古文的感謝信,供你參考。古文的感謝信范文一受業(yè)歷城,三載如流。寒窗苦守,故紙窮搜。 推文敲字,五內(nèi)出喉。拙論新成,思心悠悠。恩師,導(dǎo)我于狹路,示我以通途。本論文之撰寫,自題目選定至 資料搜集,自研究方法至疑難處理,自整體結(jié)構(gòu)至細枝末節(jié),皆得其 悉心指點?;叵胗谠┘按汗?jié)之際閱我初稿二稿,低回感動。仰彼高 山,余心壯焉。探彼深淵,余心惘焉。游彼滄海,三光璨焉。先生藹 如,策我前焉。長念師恩,謝無疆焉!恩師,出我于幽谷,遷我于喬木。慚無回、商之質(zhì),屢蒙說項之 情。歌彼陽春,余心曠焉。唱彼下里,余
2、心蕩焉。馳彼長天,六氣變 焉。先生莞爾,送我前焉。長憶師恩,謝無盡焉 !在本論文的寫作和修改過程中xx等諸都提出了許多意見和建議。屢得金石珠玉之言,受益良多。在此謹向各位致謝 !xx等人,博我之孤陋,助我之急難,拓我之胸襟,消我之塊壘。切磋之惠,聯(lián)袂之誼,何可忘焉!借此片紙,聊表謝忱。古文的感謝信范文二辭窮理微,未敢稱凌云之作,鏤心鳥跡,得 不效相如之嘆?于是憑窗抱膝,寄情遐思。憶吾弱冠之齡入交通大學(xué), 意氣方遒。爾來春秋有八,于今畢業(yè),年齒已趨而立。戶牅之外,萬 物滋榮,景致闕如昨日,堂室之內(nèi),聯(lián)科已有蒼顏白發(fā)矣。文憑兩紙 霜鬢兩行,黃粱一枕功名一場,此皆尋常人生,乏善可陳。然聯(lián)科身 發(fā)受之
3、父母,道德受之母校,學(xué)問受之師長,育教之恩,雖隕首結(jié)草 不能報之萬一。是以為情造文,銘而致謝。聯(lián)科瓊州人也,耕讀世家,聿修祖德,孝悌累洽,父嚴母慈。襁 褓之時,多病體虛,如草上珠,朝不保暮。雙親吐哺無稍息,咽苦不 顰眉。及長就學(xué),趨庭鯉對,每日不輟。非父母之督察,豈有我學(xué)業(yè) 之小成?而后違遠慈恩,負笈求學(xué),歡會長乖。聞道遠行,慈母手線, 憐兒夜寒。子在關(guān)山外,父母念他鄉(xiāng)??鬃釉?,立身行道,以顯父母 詩經(jīng)云,夙興夜寐,無忝爾所生。何有于聯(lián)科哉 !此聯(lián)科胡跪而 叩謝者一也。吾校交大,國之成鈞。肇于危邦,錫名南洋。溯源滬江,奄宅長 安。臨有唐之舊宮,踞樂游之后坊。櫻木掩路,松柏當(dāng)庭,錢圖晨鐘, 東亭
4、月朗??┑?,啟迪華夏。遐邇聞名,厥功煌煌。弦歌繼響, 薪火相傳。英才薈萃,濟濟一堂??埔膊徊?,三尺微命。薄德寡智, 有辱斯文。母校慈垂,翼我縹囊。沐浴清化,問學(xué)課堂。克明畯德, 知止后安。吾嘗于圖書館內(nèi),望書卷洋洋,恨不能刺錐懸梁,遍覽其 收藏。乃知科學(xué)之堂奧,人文之浩瀚。吾嘗于西二樓中,聽夜雨梧桐, 泠泠作響,感四時寒暑之潛移,覺宇宙天地之蒼涼。哀人生往來于須 臾,當(dāng)?shù)Z志奮發(fā)以圖。母校恩養(yǎng),沒齒難忘。聯(lián)科胡跪而叩謝者二也。余自入交大以來,累受師長教育之恩。吾師楊先生林巖,溫恭和 藹,德才兼具。于聯(lián)科之所學(xué),吾師循循善誘,發(fā)蒙啟蔽,苦心孤詣, 魚漁雙授;于聯(lián)科之修身,吾師以身作則,行端表正
5、,不言之教,桃 下之蹊。于聯(lián)科之日用,師更備極關(guān)懷,頗多資助。師之敦促鼓勵, 使聯(lián)科不敢稍懈于精進;師之言傳身教,使聯(lián)科得入學(xué)術(shù)之殿堂。何 以述吾師教育之功?艟朦巨艦,非槳舵導(dǎo)引之助不能乘風(fēng)破浪;北溟鯤 鵬,非長風(fēng)托舉之力不能垂翼九天。吾師程先生少川,翩翩鴻儒,微言大義。其德維何 ?上善之水, 利物不爭。其志維何?不偏不倚,勁竹逆風(fēng)。其學(xué)維何?貫通古今,滿 腹經(jīng)綸。其智維何?闡明三教,事理圓融。其行維何?澹泊名利,漿飲 陋巷。其文維何?奎章藻耀,茂美堂皇。其書維和?性之所至,筆走龍 蛇。程師嘗以元亨利貞之教,導(dǎo)我以明德日新之理 ;亦嘗以當(dāng)頭棒喝 之法,示我以明心見性之要。非程師之導(dǎo)引,吾不能得
6、安身立命之本, 不能勘人生得失之幽。更欲備述其它師長垂教之恩,然恩長筆短,述之則掛一漏萬。詩 曰:赫赫師尹,民具爾瞻。歌曰:云山蒼蒼,江水泱泱。先生之風(fēng), 山高水長。此聯(lián)科胡跪而叩謝者三也。聯(lián)科同學(xué)少年者,皆四海之菁英也。彼等各擅所長,材稱棟梁。與我朝夕相對,切磋琢磨。當(dāng)吾青春之時,得遇金蘭之交,同窗之誼, 幸甚至哉。更于吾論文寫作之時,彼儕傾力相助,聯(lián)科方得以成大塊 文章,受益之深,幸甚至哉。同學(xué)者誰 ?高君建鋒,何君諱強,李君 貴寧,熊君曉哲,張君磊楠,唐君洪福,郭君艷霞,王君諱勇,孫君 豐文。此聯(lián)科所以胡跪而叩謝者四也。聯(lián)科誠惶誠恐,飏拜稽首。古文的感謝信范文二丹桂飄香,碩果累于枝頭時。
7、回首來路,篳 路藍縷,思緒萬千,感激良多。求學(xué)期間,適逢學(xué)院事務(wù)壓身,每日 案牘勞形,汲汲忙忙,唯恐學(xué)業(yè)不恭,事業(yè)失衡,在兩者之間疲于奔 忙,忙于平衡學(xué)與教,幸而今日教學(xué)相長,收獲頗豐。此時論文付梓, 欣慰之余,答謝者眾,只言片紙難于一一盡述。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。昔恩師張三教授,導(dǎo)我 于狹路,照我以通途。雖見以寥寥數(shù)面,然倍感親切。恩師要求甚嚴, 諄諄善誘,使我敢于面對種種棘手難題,消除我的畏難情緒,在人生 和學(xué)術(shù)兩方面都給予我莫大指引,實乃人生導(dǎo)師是也,待我恩重如山。恩師李四教授待我亦恩深似海,凡論文撰寫種種,瑣事無論大小 必親力親為,自選題至資料收全,自研究方法至模型培養(yǎng),
8、自初稿完 成至定稿事宜,小處從電話點撥貫通,大處必親身示范指導(dǎo),假日無 休,隨時答疑解惑,實乃良師益友,深感受益匪淺,感激不盡!每每回想恩師深夜尚不能休,批閱我之文論稿件,從理論建設(shè)至文字運用, 皆一一匡正錯誤,發(fā)揚優(yōu)勢,可見我?guī)熡昧χ睿ν讣埍?,善莫?焉!感激涕零之余,無以為報,先生藹如,策我前行,每念師恩,謝 無疆焉!愿吾二位尊師珍重貴體,樂享華年為要,今后切勿如此勞頓。路漫漫其修遠兮,所在經(jīng)院之領(lǐng)導(dǎo)與師友莫不給予我學(xué)業(yè)莫大之 關(guān)懷鼓勵,事事為我所想,諸多煩心瑣事為我擋于象牙塔之外,我方 能潛心學(xué)術(shù),一蹴而就,學(xué)業(yè)有成,得此佳績。今借此片紙,聊表謝 忱!猶不敢忘同窗之情,同學(xué)王五助我于危難,毫無保留解答我的疑 惑,每每在切磋之余,聯(lián)袂暢談之際,頓覺人生豁達敞亮,高山流水, 知音難覓!人生得此知己足矣。此情此誼,渾不敢忘!借此片紙寥寥數(shù) 言,說不盡幾年相識緣分與相助情誼,在此聊表謝忱,望今后有緣再 聚!能有今日佳績,發(fā)妻趙六之助亦不敢忘。其默默承擔(dān)家庭重任, 教養(yǎng)子女于我勞累憂煩之時,從無憂心埋怨,惟有任勞任怨。此厚德 寬行,使我超然物外,全身心投入學(xué)習(xí),收獲頗豐,
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