五年級下學(xué)期班隊計劃4篇

1、五年級下學(xué)期班隊計劃 4 篇（ 1481 字）一、班級情況分析： 五（一）班是一個具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集 體。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自 主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時 常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行 為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們 熱心為班級出謀劃策， 是老師的得力助手。 如楊清華有主見， 做事利索能獨當(dāng)一面，李妍做事細心、謹慎、認真，孫華宇 穩(wěn)重、心靈手巧，于春婷認真熱情，孫華浩激情四溢，孫中 奎、王滌清一直是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵，具有一定的號召力和影響 力。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積

2、極面對 困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有五六名學(xué)習(xí)困難生。二、班級發(fā)展目標(biāo) 以德育處工作計劃為指導(dǎo)，堅持以“以人為本，以德為 先”為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理，加強青少 年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導(dǎo)未成 年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人 生觀、價值觀。不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績 的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能 力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級！三、工作措施1、健全班級評優(yōu)制度。 激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。 把工作細化，責(zé)任到人，并引進競爭機制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地

3、管理班級，講 方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。2、讀書”滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說： “書 猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！弊x書可以凈化人的心靈，高爾基說： “讀一本 好書，就像和一個高尚的人在談話。 ” 著名教育家蘇霍姆林 斯基再三強調(diào)閱讀是對“學(xué)困生”進行智育的重要手段。學(xué) 生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就 越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就 越活躍。這學(xué)期加強讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動，初定一 個月至少讀四本書。3、一步加強 “書香班級” 文化氛圍建設(shè)， 辦好黑板報、 手抄報，開好運動會。準(zhǔn)備六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個才藝展 示的平臺 。4

4、、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐 活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力 ，增強社會主人翁意識。5、拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活 動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等 全面發(fā)展的社會主義新人。6、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 , 而班干部卻 是班級管理的小助手 . 這學(xué)期我將采取班干部輪流制 （ 包括 班長和組長 ）, 使班級管理再上新臺階 , 讓每個孩子的潛能都 得到充分的挖掘 , 培養(yǎng)有個性的人 , 使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí) , 學(xué)會 生活, 學(xué)會合作和學(xué)會管理 .7、發(fā)揮小記者的作用，爭取在棗莊日報上，發(fā)表宣傳 學(xué)校的文章。四、活動安排三

5、月份： 活動主題 愛心在行動1、愛心獻班級對學(xué)生進行學(xué)校的常規(guī)教育。3、愛心獻母親每人根據(jù)自己特長和興趣為媽媽獻 上節(jié)日祝福。（ 1419 字）一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”的思想為指 導(dǎo)，深入貫徹第四次少代會的精神，重點引導(dǎo)少年兒童在實 踐中體驗生活，全面貫徹和開展“新世紀(jì)我能行”體驗教育 活動。培養(yǎng)學(xué)生自主 | ，自力，自強的精神，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ)。二、基本情況本班有學(xué)生 70 人，其中男生 47 人，女生 23 人，學(xué)生 來自桃花村、板塘村、牛頭村和紅星市場、漣源百貨城。本 班學(xué)生熱愛集體，愛好廣泛，但人數(shù)不少，學(xué)生水平參差不 齊，兩極分化嚴(yán)重。三、工作目標(biāo)

6、1.抓常規(guī)教育，完善管理體制。提高干部管理能力，規(guī) 范個人行為，形成好的班風(fēng)班紀(jì)。2.抓衛(wèi)生習(xí)慣， 強調(diào)個人養(yǎng)成行為， 能愛勞動、 講衛(wèi)生， 不怕臟、不怕累。3.加強法制教育， 宣傳未成年人保護法 交通法則 等法律常規(guī)。加強隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)“文明班級” 。四、具體措施1、根據(jù)大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富學(xué) 生生活，并在活動中獲得知識。培養(yǎng)團結(jié)友愛、互幫互助的 精神，同時鍛煉干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。2、培養(yǎng)一批得力的班干部， 班部充分發(fā)揮各自的能力， 能動腦完成各項活動計劃。3、衛(wèi)生方面，專人負責(zé)，實施獎勤罰懶制度，發(fā)揮每 個人的勞動積極性，爭奪每周流動紅旗。4、關(guān)心學(xué)生生活，讓學(xué)生親近老師、喜

7、歡老師。課堂 上能積極思考，課外能把老師當(dāng)朋友。五、工作安排九月份：新學(xué)期開學(xué)，收費注冊 ; 結(jié)合創(chuàng)建全國文明城 市，開展文明禮貌教育 ; 結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、黑板報、 廣播等教育學(xué)生進行衛(wèi)生、防病等活動; 聯(lián)系學(xué)校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育; 強調(diào)校規(guī) 、日常行為規(guī)范 、德育考核細則及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班 規(guī); 開展幫學(xué)活動。教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí)、 按時交作業(yè)等。十月份：長假對學(xué)生進行安全教育等。進行各學(xué)科的學(xué) 習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方 法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期 中考試。進行發(fā)展團員工作。（742 字）一

8、、指導(dǎo)思想 以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍 繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展愛國主義教育、養(yǎng)成 教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主 題活動，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素 質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。二、基本情況五年級有兩個班，共有學(xué)生 100 多人，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有一定的差距，大部分學(xué)生都能聽從老師 的教導(dǎo)。但也有部分從外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣 較差，很難對自己嚴(yán)格要求。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對學(xué)生 進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使 學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、任務(wù)目標(biāo)1、

9、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實加強對本 年級學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí) 慣。 2、開展“手拉手”活動，讓每一位學(xué)生教選擇一位行 為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共 同進步。3 、以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，循 循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個學(xué)生，特別做 好后進生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。注意 發(fā)展學(xué)生的特長。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。4、進一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣，加強班級的凝聚力， 全班努力，爭當(dāng)文明班級。5、開展未成年人思想道德建設(shè)系列活動，切實加 強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。6、積極開展衛(wèi)生、安全

10、、勞動教育，促進學(xué)生全面健 康安全的成長1994 字）一、情況分析五（ 4）班共有學(xué)生 44 人，其中男生 27 人，女生 17 人。學(xué)生絕大部分能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有集體榮譽 感和責(zé)任心，積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動，從中得 到鍛煉，受到啟發(fā)，培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新精神，增強了彼 此之間的合作與交流能力。本學(xué)期 , 為了使班隊工作再上新 臺階，為了進一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鍛煉其能力，根據(jù) 本班的特點，本人準(zhǔn)備安排一些有趣的、有意義的活動，促 進學(xué)生的發(fā)展。二、工作目標(biāo)1進一步加強德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2有計劃地進行素質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)生各方面養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣。3結(jié)合每月的

11、活動主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的 活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主參與的意識， 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神， 實踐能力以及團結(jié)協(xié)作的精神。4另外，使殘童與其他同學(xué)一樣，愉快地投身到學(xué)習(xí) 活動中去，健康地成長。三、活動內(nèi)容安排第一周 寒假生活匯報第二周 慶“三八” 活動第三周法制教育第四周講故事比賽第五周朗誦比賽第六周談?wù){(diào)研心得第七周學(xué)習(xí)公民道德細則第八周快樂游戲第九周集體主義教育第十周期中考試質(zhì)量分析第十一周體驗教育征文第十二周手抄小報比賽第十三周成語接龍（一）第十四周課本劇表演第十五周成語接龍（二）第十六周遵守規(guī)范評議第十七周期末復(fù)習(xí)第十八周期末考試四、具體措施1注意分層教學(xué)，尤其對殘童要加倍關(guān)心愛護，不歧

12、 視他們，使其快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長2在教育教學(xué)活動中遵循教育性原則、趣味性原則、 自主實踐性原則等，從學(xué)生的實際出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德 和行為習(xí)慣。3認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，注重課堂改革，提 高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。4開展豐富多彩的活動，從課堂走向課外，拓寬活動 的空間、范圍。5注重培養(yǎng)學(xué)生的獨創(chuàng)精神和實踐能力，鼓勵學(xué)生參 與活動的設(shè)計、組織，積極挖掘蘊含在學(xué)生內(nèi)部的潛力。一、基本情況 我班在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生行為規(guī)范的要求有一定 的差距， 大部分學(xué)生都能聽從老師的教導(dǎo)。 但也有部分學(xué)生， 學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對自己嚴(yán)格要求。本學(xué)期中最 大的任務(wù)是對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，

13、從平時的點點 滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、任務(wù)目標(biāo)1 、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實加強對本 班學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。2、讓每一位學(xué)生選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué) 生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。3、做好后進生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他 同學(xué)。注意發(fā)展學(xué)生的特長。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢 固。4 、進一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣，加強班級的凝聚力， 全班努力，爭當(dāng)“文明班級” 。5、加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。三、開展活動 二月：組織開學(xué)典禮，制定班級計劃，進行行為習(xí)慣規(guī) 范教育，出第一期黑板報。三月：為媽媽

14、做一件事，祝媽媽節(jié)日快樂，出第二期黑 板報。四月：加強青少年法制教育、交通安全教育。舉辦法制 安全故事會 ，出第三期黑板報。五月：舉行一次“勞動快樂” 、 “媽媽，我愛您”為主 題的班隊活動，出第四期黑板報。六月：慶“六一”活動指導(dǎo)復(fù)習(xí)，迎接期考，出第五期 黑板報，加強學(xué)生假期教育工作。一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展愛國主義 教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形 式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他 們的綜合素質(zhì)， 讓學(xué)生“規(guī)矩” 做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。二、基本情況五年級有兩個班，共有學(xué)生 100 多人，在行為習(xí)慣方面 和小學(xué)生的要求

15、都有一定的差距，大部分學(xué)生都能聽從老師 的教導(dǎo)。但也有部分從外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣 較差，很難對自己嚴(yán)格要求。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對學(xué)生 進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使 學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、任務(wù)目標(biāo)1 、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實加強對本 年級學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí) 慣。 2、開展“手拉手”活動，讓每一位學(xué)生教選擇一位行 為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高、共 同進步。3 、以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，循 循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個學(xué)生，特別做 好后進生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。注意 發(fā)展學(xué)生的特長。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。4、進一步創(chuàng)建和諧的班級