實驗小學(xué)2020年小學(xué)四年級語文下冊期末考試試卷

1、實驗小學(xué) 2020 年小學(xué)四年級語文下冊期末考試試卷班級： _姓名 :_學(xué)號： _(考試時間 60 分鐘，滿分 100 分，附加題 20 分)題附151617181920加總分12345678910 11 12 13 14號題得分同學(xué)們，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，祝大家取得優(yōu)良成績。實驗小學(xué) 2015-2016 學(xué)年度第二學(xué)期四年級語文期末試卷姓名班級分?jǐn)?shù)一、看拼音寫，詞語。（8 分）二、多音字組詞（ 6 分）三、從下面的詞語中找出四對近義詞和反義詞 （8 分）盼望悠閑渴望炎熱抱怨明白埋怨茂密增加忙碌增添寒冷 震動 糊涂震撼 稀疏1、近義詞：（）（）（）（）（）（）（）（）2、反義詞：（）（

2、）（）（）（）（）（）（）四、查字典填空（ 4 分）1、用音序查字法查 “沐”，可先查音序（），再查音節(jié)（）。2、用部首查字法查 “部”，應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫。五、把詞語補(bǔ)充完整（ 8 分）橫空出（ ） 當(dāng)之無（ ） 百（ ）百（ ） 不甘示（ ）胸有（）竹高山（）水一見如()提心（ ）膽六、巧連歇后語（ 6 分）七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。 （ 6 分）因為所以不是而是無論都雖然 但是 即使 也 一邊 一邊、（ ）小紅發(fā)燒了，（ ）她沒來上學(xué)。、（ ）刮風(fēng)還是下雨，我們（）要堅持上學(xué)。、這件好事（）李明做的，（ ）王強(qiáng)做的。、（ ）小明個子矮，（ ）他跑得特別快。、（ ）明天下雨，我們（）

3、要去文化宮看展覽。、我（）掃地，（ ）聽音樂。八、按要求改句子（ 10 分）1、火藥是我國古代的四大發(fā)明。 （ 修改病句）2、早晨，爸爸拔掉了菜園里的雜草。改為 “把 ”字句：改為 “被 “字句：3、我愛祖國（擴(kuò)句）4、白鯨會唱歌。白鯨會玩游戲。 （用關(guān)聯(lián)詞連接）八、把下面的句子補(bǔ)充完整（5 分）1、蚯蚓出洞，2、遲日江山麗，3、等閑識得東風(fēng)面，4、橫看成嶺側(cè)成峰，5、萬事俱備，九、閱讀理解（ 19 分）（一）（10 分）鄧世昌登上駕駛臺，兩手緊握舵輪，開足馬力，向 “吉野 ”猛沖過去。敵人發(fā)現(xiàn) “致遠(yuǎn) ”向 “吉野 ”沖來，立刻集中火力，轟擊 “致遠(yuǎn) ”。 “致遠(yuǎn) ”的甲板起火了，但是它在繼

4、續(xù)前進(jìn)，像一條火龍乘風(fēng)破浪，沖向 “吉野 ”。敵艦上的士兵見了，驚恐萬狀，紛紛跳水逃命， “吉野 ”的艦長也嚇得手足無措。可是，一顆日本魚雷擊中了 “致遠(yuǎn) ”，頓時全艦爆炸起火，不久它就沉沒了。1、給下面的多音字組詞（4 分）2、用 “ ”畫出文中的一個比喻句，這句話把比作。（2 分）3、這段話通過對鄧世昌的動作描寫，表現(xiàn)了他（2 分）4、從哪些成語可以看出敵人害怕和狼狽的樣（2 分）（二）（9 分）有一年疾病流行，華佗（ tu）親眼看到許多人被疾病折磨得呻吟著，掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的人為師。華佗拜了師，師傅說： “這里有許多病人，

5、你就一邊專心伺候病人，一邊留心觀察每個病人病情的變化和用藥的情況。 ”因此，在三年里頭，他懂得了不少的病源，學(xué)會了不少病理，并且如饑似渴地讀了大量的醫(yī)術(shù)。暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書， 忽然有人跑來說： “師傅病了，你快去看看 ”華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬，他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說： “師傅無大病，自會好的。 ”人們都責(zé)怪華佗不懂醫(yī)道。就在這時，師傅突然坐起來哈哈大笑說： “華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)。 ”眾人聽了，個個慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。有志者事竟成，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。1、根據(jù)短文的主要內(nèi)容，為短文選一個最恰當(dāng)?shù)念}目在下面打A、師傅裝病B、神醫(yī)華佗C、師傅治病D、華佗學(xué)醫(yī)2、給下面帶點的字選擇正確的讀音，請在下面打“”。（2 分）“”。（2 分）風(fēng)餐（c n ch n）露宿如饑似（sh s）渴3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“ ”畫出來。（1 分）4、華佗是為了什么學(xué)醫(yī)的？（2