家長(zhǎng)會(huì)課件(優(yōu)秀)完整版

1、誰(shuí)在教育孩子？是家庭？還是學(xué)校？誰(shuí)在教育孩子？是家庭？還是學(xué)校？既是家庭，也是學(xué)校。既是家庭，也是學(xué)校。馬卡連柯馬卡連柯肯定子女的每一滴收獲，肯定子女的每一滴收獲，鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步。鼓勵(lì)子女的每一點(diǎn)進(jìn)步。我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的成長(zhǎng)，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jī)；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。希望老師、家長(zhǎng)、學(xué)生達(dá)成幾點(diǎn)共識(shí)1.高考是人生的十字路口，高考是人的第二次生命，高考結(jié)果會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生重大

2、影響（比蓋房子、娶媳子、生孩子還重要）。必須全力以赴，否則就是對(duì)自己的前途、對(duì)孩子未來(lái)的家庭不負(fù)責(zé)任。2.高考對(duì)父母是一種責(zé)任，對(duì)國(guó)家是一種責(zé)任。（1）對(duì)國(guó)家的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó)，不好好學(xué)習(xí)就好比戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)退兵、當(dāng)逃兵，對(duì)國(guó)家不盡忠。因?yàn)橹挥心銓W(xué)習(xí)好了，有了本事，才能把愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)變成現(xiàn)實(shí)。愛(ài)國(guó)的同學(xué)一定會(huì)全力奮戰(zhàn)高考?。?）對(duì)父母的責(zé)任?？炭嗟膽B(tài)度、優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的最好報(bào)答，否則你就是一個(gè)不孝之子！因?yàn)楦改葛B(yǎng)育你，并非只希望你成為一個(gè)“正常的動(dòng)物”，更希望你成人成才。真正有孝心的同學(xué)一定會(huì)全力奮戰(zhàn)高考！3.高考是人生之爭(zhēng)，飯碗之爭(zhēng)，職業(yè)之爭(zhēng)，社會(huì)地位之爭(zhēng)，生存能力之爭(zhēng)。4.高考

3、是對(duì)自己能力的最好證明。人生的每個(gè)階段都有各自成功的標(biāo)志。在中國(guó)，十八九歲的青年，金榜題名（特別優(yōu)秀的考上重點(diǎn)大學(xué)）就是成功的標(biāo)志。以后到了社會(huì)上是否成功，還要看機(jī)遇，看關(guān)系，但唯有高考目前是最公正公平的，是證明自己能力的最佳機(jī)會(huì)。5.談吃苦精神和嚴(yán)格要求。（人往往就是在順境中倒霉的，是在逆境中成功的）學(xué)校就是吃苦的地方；學(xué)校就是你人生成功的搖籃，否則就不要來(lái)學(xué)校！嚴(yán)格要求才是真正的愛(ài)，才是深刻的愛(ài)！要教育孩子，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)班主任。他們都是孩子生命中最重要的人，如果總是挑父母的毛病，挑老師的毛病，挑學(xué)校的毛病，未來(lái)就會(huì)挑單位的毛病，社會(huì)的毛病，他就是一個(gè)牢騷滿腹的失敗者，

4、而且會(huì)遺傳。李陽(yáng)：貧窮是一筆巨大的財(cái)富！千萬(wàn)不要對(duì)不起貧窮這個(gè)偉大的機(jī)會(huì)！窮人的孩子起得早！我們的孩子都是窮人。6.你不能指望今天輟學(xué)回家，明天就會(huì)找到一份滿意的工作。要鼓勵(lì)孩子考上大學(xué)，考好大學(xué)。有兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)我覺(jué)得是錯(cuò)誤的，一是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)考上大學(xué)也成了大老板。二是反正考上大學(xué)也不好就業(yè)。對(duì)于第一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，我想只要稍學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的人都知道概率吧。假如100個(gè)考上大學(xué)和100個(gè)考不上大學(xué)的相比，哪個(gè)成功的比率更高？生活得更好？再說(shuō)那些未考上大學(xué)也創(chuàng)業(yè)很好的人現(xiàn)在一般在什么年紀(jì)，他們是什么年代創(chuàng)業(yè)的？對(duì)于第二個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，我想用北大去年的就業(yè)率說(shuō)明問(wèn)題。某些單位招考考公務(wù)員的基本條件也是名牌大學(xué)。說(shuō)明考大學(xué)考

5、好大學(xué)的重要性。7.溺愛(ài)是最大的毒藥！殺死父母的恰恰是被父母最溺愛(ài)的孩子。再富也要窮孩子！因?yàn)楦F才能鍛造孩子的生存能力。吃最簡(jiǎn)單的飯、穿最簡(jiǎn)樸的衣服、理最簡(jiǎn)易的發(fā)型，擁有最深刻的思想和偉大的情操！那些總在吃飯問(wèn)題上挑肥揀瘦的人是沒(méi)有大出息的！愛(ài)心既能造就未來(lái)，也能葬送未來(lái)。家長(zhǎng)后退一小步，孩子便會(huì)前進(jìn)一大步！13個(gè)大人背著7個(gè)行李箱送孩子入大學(xué)，是女孩你敢娶她做媳婦嗎？是兒子你敢要他做女婿嗎？不要像動(dòng)物那樣愛(ài)孩子，人類(lèi)偉大的愛(ài)在于理性 。8.教育孩子：他必須履行他應(yīng)該履行的責(zé)任。教師有責(zé)任督促學(xué)生學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)有責(zé)任看管孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，不要成天只會(huì)看電視，打游戲。請(qǐng)家長(zhǎng)們明確的告訴孩子：學(xué)

6、習(xí)是你應(yīng)該履行的職責(zé)！如果你放棄了學(xué)習(xí)（或?qū)W習(xí)不夠投入），那就是放棄了自己，也放棄了家庭，也放棄了國(guó)家！正如奧巴馬說(shuō)的：你的家庭背景，你的財(cái)富多少，你的出身，你的長(zhǎng)相都不是你不做作業(yè)、不求上進(jìn)，頂撞老師，曠課逃學(xué)的借口，不努力學(xué)習(xí)是沒(méi)有任何借口可言的！1、使用手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重（自習(xí)、考場(chǎng)、教學(xué)樓、休息后）2、有早戀現(xiàn)象3、上網(wǎng)、看不良書(shū)刊4、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言影響高考的影響高考的“四大殺手四大殺手”9. 配合學(xué)校消滅影響高考的“四大殺手”：（1）帶手機(jī)。危害：接打手機(jī)、轉(zhuǎn)發(fā)信息影響學(xué)習(xí)（有的上課發(fā)信息）；轉(zhuǎn)發(fā)、收看不健康信息影響身心健康，上網(wǎng)、聊天（有的蒙在被窩里轉(zhuǎn)看信息、上網(wǎng)、聊天）

7、； 現(xiàn)在，60%70%的學(xué)生因攀比而擁有手機(jī)，其中只有不三分之一的學(xué)生有自制力，不會(huì)因此影響學(xué)習(xí)。給學(xué)生買(mǎi)上手機(jī)就是意味著讓他學(xué)壞； 以前被沒(méi)收手機(jī)的學(xué)生多數(shù)學(xué)習(xí)較差，可家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)變著法兒將手機(jī)要回去，然后又違紀(jì)再一次被沒(méi)收。在手機(jī)問(wèn)題上，我對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)有看法、有意見(jiàn)，如有一家長(zhǎng)因手機(jī)問(wèn)題協(xié)助學(xué)生撒謊，可以說(shuō)不配合學(xué)校的工作，無(wú)視學(xué)校的規(guī)定，縱容孩子帶手機(jī)，他就會(huì)藐視學(xué)校的其他規(guī)章制度。（2）談情說(shuō)愛(ài)：家長(zhǎng)要注意觀孩子的言談舉止，交往的人群，詢問(wèn)班主任，及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。（3)看不良書(shū)刊：武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲、卡通畫(huà)等，在學(xué)校不能看。（4）奇特裝束：奇裝異服，奇特發(fā)型，家長(zhǎng)要注意，

8、一旦在穿著，打扮上（涂脂抹粉）過(guò)分要求，思想就會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)上就會(huì)分心，可能就有一些不健康的傾向，家長(zhǎng)要密切關(guān)注。10.對(duì)孩子的關(guān)心照顧要適度（1）到了關(guān)鍵的時(shí)候了，生活上，應(yīng)該適當(dāng)?shù)某缘暮靡稽c(diǎn)，以保證營(yíng)養(yǎng)。（雞蛋、豆?jié){、牛奶等，但大肉、大魚(yú)、海產(chǎn)品要適量）。（2)家長(zhǎng)沒(méi)有必要停止工作，專(zhuān)職伺候孩子高考，這樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生無(wú)形的壓力。（一考不好，感到對(duì)不起父母的付出）（3)沒(méi)有必要天天接送，天天到校送飯，盡量住校。特別是個(gè)別家長(zhǎng)，以前對(duì)孩子可能關(guān)心的差一點(diǎn)，這會(huì)兒，恨不得打了牙含著，關(guān)心的有點(diǎn)過(guò)分，沒(méi)有必要，應(yīng)該保持常態(tài)。高考時(shí)間高考時(shí)間2013年6月7、8日共兩天Best Wish For

9、You 382 高考不僅是考學(xué)生，考老師，也是考家長(zhǎng)。如果把高考不僅是考學(xué)生，考老師，也是考家長(zhǎng)。如果把高考比作一場(chǎng)高考比作一場(chǎng) “人民戰(zhàn)爭(zhēng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)”，那么，考生就是參與戰(zhàn)斗，那么，考生就是參與戰(zhàn)斗的的“士兵士兵”，老師就是沖鋒在前線的，老師就是沖鋒在前線的“軍事指揮官軍事指揮官”，考生家長(zhǎng)則是戰(zhàn)斗在后方的考生家長(zhǎng)則是戰(zhàn)斗在后方的“后勤司令員后勤司令員”?，F(xiàn)在離高?，F(xiàn)在離高考只有整整考只有整整25天了，作為高三考生的家長(zhǎng)，在高考沖刺天了，作為高三考生的家長(zhǎng)，在高考沖刺的最后階段應(yīng)采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)的最后階段應(yīng)采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)生發(fā)揮考試效率，獲取高考的勝利？

10、相信這是我們每一生發(fā)揮考試效率，獲取高考的勝利？相信這是我們每一位家長(zhǎng)都十分關(guān)心話題位家長(zhǎng)都十分關(guān)心話題 . 下面是下面是3 3月份月份長(zhǎng)沙市第一次高考模擬考試長(zhǎng)沙市第一次高考模擬考試167167班的班的成成績(jī)分析：績(jī)分析：近兩年貴州省普通高校招生文科分?jǐn)?shù)線近兩年貴州省普通高校招生文科分?jǐn)?shù)線下面我提供一些高考信息，并談?wù)剬?duì)家長(zhǎng)備考的一些想法，下面我提供一些高考信息，并談?wù)剬?duì)家長(zhǎng)備考的一些想法，供大家參考。供大家參考。1、考好了，怎么辦？、考好了，怎么辦？如果您的孩子這次如果您的孩子這次“一模一模成績(jī)比原來(lái)進(jìn)步多了，成績(jī)比原來(lái)進(jìn)步多了，這時(shí)，作為家長(zhǎng)首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵(lì)這時(shí)，作為家

11、長(zhǎng)首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵(lì)與具體的贊揚(yáng)！這是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。與具體的贊揚(yáng)！這是激勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。 這個(gè)時(shí)候，最忌諱的是家長(zhǎng)開(kāi)始懷疑試卷的難度，這個(gè)時(shí)候，最忌諱的是家長(zhǎng)開(kāi)始懷疑試卷的難度，并以疑問(wèn)的態(tài)度審視孩子；如有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)并以疑問(wèn)的態(tài)度審視孩子；如有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)你這次居你這次居然考得這么好？是不是考試太容易了？快好好學(xué)習(xí)吧，然考得這么好？是不是考試太容易了？快好好學(xué)習(xí)吧，下次高考就沒(méi)這么容易了！下次高考就沒(méi)這么容易了！這樣的態(tài)度并不能激勵(lì)孩這樣的態(tài)度并不能激勵(lì)孩子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對(duì)自己的信心，子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對(duì)自己的信心，可能會(huì)前功盡棄

12、的！可能會(huì)前功盡棄的！2、沒(méi)有進(jìn)步，怎么辦？、沒(méi)有進(jìn)步，怎么辦？ 作為家長(zhǎng)，您首先要換個(gè)角度來(lái)看待成績(jī)：沒(méi)作為家長(zhǎng)，您首先要換個(gè)角度來(lái)看待成績(jī)：沒(méi)有進(jìn)步?jīng)]有退步！在高三競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)候，有進(jìn)步?jīng)]有退步！在高三競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)候，人人都在前進(jìn)，水漲船高，所以，如果您的孩子還人人都在前進(jìn)，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來(lái)的水平，那么說(shuō)明他已經(jīng)在進(jìn)步了；所能保持原來(lái)的水平，那么說(shuō)明他已經(jīng)在進(jìn)步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個(gè)角度來(lái)看，以，您可以感到有所安慰，而且從這個(gè)角度來(lái)看，您會(huì)感到對(duì)高考更充滿了信心，對(duì)孩子的水平也有您會(huì)感到對(duì)高考更充滿了信心，對(duì)孩子的水平也有了比較好的把握。試

13、想，如果您的孩子在幾次考試了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績(jī)起伏太大，您不是會(huì)更擔(dān)心嗎？中成績(jī)起伏太大，您不是會(huì)更擔(dān)心嗎？3、考砸了，怎么辦？、考砸了，怎么辦？事物總是有正反兩面的，您首先要轉(zhuǎn)換自己的事物總是有正反兩面的，您首先要轉(zhuǎn)換自己的思維方式，告訴自己思維方式，告訴自己“孩子這次考砸還真是件好事，孩子這次考砸還真是件好事，它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識(shí)點(diǎn)在哪或者是它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識(shí)點(diǎn)在哪或者是孩子還有學(xué)習(xí)之外的事情？如談戀愛(ài)、玩手機(jī)等。孩子還有學(xué)習(xí)之外的事情？如談戀愛(ài)、玩手機(jī)等。它可以引起孩子對(duì)自己的重視，不再像以前那樣學(xué)它可以引起孩子對(duì)自己的重視，不再像

14、以前那樣學(xué)習(xí)了，會(huì)更加努力，對(duì)高考有利！習(xí)了，會(huì)更加努力，對(duì)高考有利！所謂塞翁失馬，所謂塞翁失馬，焉知非福??！焉知非福??！ 要信任孩子、鼓勵(lì)孩子：如果把高中三年的學(xué)習(xí)生要信任孩子、鼓勵(lì)孩子：如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。7474天，不算長(zhǎng)也不算短，天，不算長(zhǎng)也不算短，高考不會(huì)因?yàn)槟闫笈纬晒Χ铀俚絹?lái)，也不會(huì)因?yàn)槟銘指呖疾粫?huì)因?yàn)槟闫笈纬晒Χ铀俚絹?lái)，也不會(huì)因?yàn)槟銘峙率《鴬檴檨?lái)遲。怕失敗而姍姍來(lái)遲。7474天，每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)弄天，每天解決一個(gè)疑難

15、，就會(huì)弄懂懂7474個(gè)難題；個(gè)難題；7474天，每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯天，每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就少犯7474個(gè)錯(cuò)誤；個(gè)錯(cuò)誤；7474天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上天，每天提高一分，就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上提高提高7474分！分！7474天，完全可以讓你實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，讓你創(chuàng)天，完全可以讓你實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，讓你創(chuàng)造屬于自己的奇跡造屬于自己的奇跡 ！孩子們的心理問(wèn)題 （1）驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。 （2）消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來(lái)上課，來(lái)上課也是看小說(shuō)雜志，做小動(dòng)作，說(shuō)閑話。 （3）依賴(lài)懶惰心理。沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，）

16、依賴(lài)懶惰心理。沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全依賴(lài)?yán)蠋?，很少主?dòng)看課本，做練習(xí)。完全依賴(lài)?yán)蠋?，很少主?dòng)看課本，做練習(xí)。 （4）虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半）虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒(méi)有掌握。解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒(méi)有掌握。 孩子們的心理問(wèn)題 (5)悲觀緊張心理。 有些同學(xué)一方面總感覺(jué)智力不如其他人，考大學(xué)無(wú)望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門(mén)，因而長(zhǎng)時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時(shí)昏昏欲睡，晚修時(shí)這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。 (6)貪多求快心理。對(duì)基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來(lái)做，只求速度

17、和數(shù)量，不加總結(jié)提高。孩子們的心理問(wèn)題（7）焦慮心理 除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學(xué)們整天想著萬(wàn)一高考考不上怎么辦？孩子們的心理問(wèn)題家長(zhǎng)下一家長(zhǎng)下一4 4、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔，使之以良好的心態(tài)積極備鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔，使之以良好的心態(tài)積極備考?？?。5 5、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補(bǔ)好薄弱學(xué)科，使成績(jī)得到總體提高；科，使成績(jī)得到總體提高；6 6、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使

18、孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。了一定的進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。8 8、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。在孩子面前貶低老師。7 7、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，保持學(xué)習(xí)的激情，刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，保持學(xué)習(xí)的激情，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。做人的道理。9 9、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果子一樣。從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果子一樣。特別提示：特別提示：（1）不要把手機(jī)、）不要把手機(jī)、MP3等東西給子女帶到學(xué)等東西給子女帶到學(xué)校；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被沒(méi)收，不再退還。校；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被沒(méi)收，不再退還。（2）注意檢查孩子返校攜帶的物品是否全、）注意檢查孩子返校攜帶的物品是否全、是否符合要求；是否符合要求；（3）注意學(xué)生穿戴和儀容儀表應(yīng)該符合學(xué)生）注意學(xué)生穿戴