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1、5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔2017-2018 學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)濉溪縣海孜中心小學(xué)2018.6.302017-2018 學(xué)年度第二學(xué)期 學(xué)校工作總結(jié) 本學(xué)期,我校在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ,我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方 針,堅(jiān)持以十九大精神為指導(dǎo), 堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心, 強(qiáng)化教育教學(xué)研究 和常規(guī)管理,深入實(shí)行改革,執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則,理論、規(guī)章、制度,加 強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、 教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不 斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮新班
2、子的主導(dǎo)作用 通過學(xué)習(xí),提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平, 經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長, 學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理 論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理, 學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn), 不斷提高理論水平和管 理能力。一年來,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂 出各項(xiàng)工作計(jì)劃, 規(guī)章制度做到有章可循, 心中有數(shù)。 教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出 切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃, 行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃, 并熱心幫助、 指導(dǎo)年輕教 師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系, 經(jīng)常向村委反映、 匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。 深入了解家長對(duì)我校
3、的工作意見, 及 有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。 學(xué)期一開始, 領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù), 帶頭擔(dān)任主課。 領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課, 了解教學(xué) 動(dòng)態(tài),掌握教學(xué)第一手材料。5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔二、重視教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資 師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,我校注重對(duì)教 師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng), 開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 在教師隊(duì)伍中, 也或多或少存在一些問題, 個(gè)別教師一心想向外調(diào), 對(duì)教學(xué)沒興趣。 一年來經(jīng)過 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解, 個(gè)別進(jìn)行了思想教育,
4、 從而使全體教師樹立起正確人 生觀、價(jià)值觀,明確肩負(fù)責(zé)任,真正做到為人師表,教書育人。再有以提高教師 實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),鼓勵(lì)教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì), 使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅(jiān)持坐班制、考勤制,出 勤與績(jī)效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出等不良現(xiàn)象。 學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的老師。三、加強(qiáng)德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)德育是五育之首, 本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 專門制訂了學(xué)校 德育工作計(jì)劃,并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育:2、堅(jiān)持升旗儀式,在國旗下
5、進(jìn)行五愛教育。3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮 生的轉(zhuǎn)化工作。6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,開展各種活動(dòng),以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地, 開展主題教育、慰問活動(dòng)等進(jìn)行德育教育。四、狠抓教育教學(xué)。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué) 質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,我們召開教研組長會(huì)議,共同商定一學(xué)期中 的教研組活動(dòng),并把活動(dòng)落到實(shí)處。1 、積極開展了教研活動(dòng)。本學(xué)期開展教研課 16 節(jié),全體教師參與聽課和 研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦
6、法,真正起到了教研的作用。2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利 實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了 幾點(diǎn)工作。(1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴(yán) 禁語數(shù)科占用藝體科。2)、做好學(xué)籍管理工作5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔(3 )、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。 本學(xué)年,教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一 次教學(xué)常規(guī)檢查。 不同年級(jí), 不同科目有不同要求, 每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng) 常規(guī)工作量, 要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。 每次檢查后, 教導(dǎo)處 針對(duì)在檢查教案、 作業(yè)批改中存在的問題,
7、在周會(huì)上公布,表揚(yáng)優(yōu)秀,指出不足, 面對(duì)面提出整改意見,真正做到服務(wù)于廣大師生。(4)、以“學(xué)生”為中心。規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從 學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。本學(xué)年 狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。(5)、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次, 從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。 有朗讀比賽, 寫字比賽, 作文 比賽,講故事比賽,數(shù)學(xué)競(jìng)賽,手抄報(bào)比賽,書畫比賽等。通過以上一系列競(jìng)賽 活動(dòng),培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生, 為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了 基礎(chǔ)。(6)本學(xué)年,在教育
8、教學(xué)中我們?nèi)〉昧巳缦碌某煽?jī):我校共有三位老師的 課被評(píng)為“市級(jí)優(yōu)課”,三位老師的課被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)課” ,兩位老師參加的“訊 飛杯”教研活動(dòng)分別獲得縣級(jí)一、二等獎(jiǎng),市級(jí)三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。共有 5 位 老師的論文獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。一位教師的論文在淮北教育上發(fā)表。 共有一名老師被評(píng)為“濉溪縣優(yōu)秀班主任” ,我校的四年級(jí)二班被評(píng)為濉溪縣優(yōu) 秀班集體,五年級(jí)的韓笑同學(xué)會(huì)被評(píng)為“淮北市三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。另陳蕾 劉新穎兩位老師在片區(qū)教研活動(dòng)中上課,積極參與教科研活動(dòng),獲得好評(píng)。五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系, 協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào), 統(tǒng)一學(xué)校與 家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,共
9、同做好學(xué)生的教育工作, 促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展; 為加強(qiáng)學(xué)校管理, 增強(qiáng)師生的安全意識(shí), 確保學(xué)生的人身安全, 我們加強(qiáng)了家訪 和安全管理工作。1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教 育孩子,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè) 的登記和上報(bào)工作,做到學(xué)生上課,各科任老師做好點(diǎn)名制度、 有事先請(qǐng)假制度, 做到時(shí)時(shí)查學(xué)生出勤。3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教學(xué)的重要手 段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。 我校采用了走訪、 電話訪等多 種方式,使得家庭與
10、學(xué)校保持緊密聯(lián)系。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育, 結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?教育學(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園。六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,積極開展勤工儉學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按照教育局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi), 嚴(yán)格執(zhí)行 義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管 理制度。學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條 件及待遇,保證教師安心工作。學(xué)校廣辟門路,積極爭(zhēng)取消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。4學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)建平安和諧校園。七、存在問題 回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作, 加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是,在本學(xué)年度,存 在問題還是有的。第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,學(xué)生無心向?qū)W,家長對(duì)子女管理 不夠位。第二,教師隊(duì)伍中,個(gè)別教師思想素質(zhì)較低,無心教學(xué)。第三,學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)管理能力有待更加提高。 第四, 學(xué)校教室墻
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