春江花月夜94

1、春江花月夜春江花月夜 張若虛（約張若虛（約660約約720），揚(yáng)州人，），揚(yáng)州人， 唐代詩人。曾以“文詞俊秀”而名顯 長(zhǎng)安，與賀知章、包融、張旭并稱長(zhǎng)安，與賀知章、包融、張旭并稱 “吳中四士”。僅全唐詩錄存 代答閨夢(mèng)還、春江花月夜兩代答閨夢(mèng)還、春江花月夜兩 首。首。 春江花月夜一千多年來為世人春江花月夜一千多年來為世人 所傾倒，詩人因此名垂后世。 是樂府舊題，屬清商曲辭中的吳 聲歌曲。其曲調(diào)，或說創(chuàng)自陳后主叔 寶，或說創(chuàng)自隋煬帝楊廣。張若虛作此 詩，沿用陳隋樂府舊題，但其內(nèi)容有所 開拓，篇制大為擴(kuò)展，格調(diào)與境界更是 遠(yuǎn)在同題諸作之上。抒寫真摯動(dòng)人的離 情別緒及富有哲理意味的人生感慨，語 言清新

2、優(yōu)美，韻律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，洗去了宮 體詩的濃脂艷粉，給人以澄澈空明、清 麗自然的感覺。 春江花月夜一詩“孤篇壓全 唐”、“盛唐第一詩” 、“春風(fēng)第一 花” 、“孤篇橫絕，竟為大家”。 被聞一多先生譽(yù)為“詩中的詩， 頂峰上的頂峰”。 【古今評(píng)說】【古今評(píng)說】 “這是這是詩中的詩，頂峰上的頂詩中的詩，頂峰上的頂 峰峰如果劉希夷的詩是風(fēng)雨過后的 寧靜的黃昏，那么張若虛的就是風(fēng)雨 后更爽朗更寧靜的月夜 從這邊回 頭一望，連王勃都是過程了，更不要 說他的配角駱賓王了有了這樣一 首宮體詩，幾百年的齊梁最黑暗的罪 惡不也就洗清了嗎！向前替宮體 詩洗清了百年罪孽，向后和另一個(gè)頂 峰陳子昂一起分工合作開辟了唐詩向 前

3、發(fā)展的道路張若虛的作用是無 從估計(jì)的。從估計(jì)的?！甭勔欢鄬m體詩的聞一多宮體詩的 自贖自贖 【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】 1. 流暢誦讀，感悟詩歌。 2. 分析本詩感情表達(dá)的層次結(jié)構(gòu)， 體會(huì)景、情、理的完美融合。 3. 分析古典詩歌中的特定意象。 品讀欣賞品讀欣賞 春江潮水連海平， 海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里， 何處春江無月明。 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛， 汀上白沙看不見。 月亮出來了!從潮水中央， 在江潮涌向海潮的地方。 隨著千萬里春潮蕩漾， 千萬里春江漲滿月光。 江水彎過芳香的平野， 月照林梢，那繁花如雪。 空中流灑著月色如霜， 灘上白沙消失在霜里 江天一色無纖塵， 皎皎空中

4、孤月輪。 江畔何人初見月？ 江月何年初照人？ 人生代代無窮已， 江月年年只相似。 不知江月待何人， 但見長(zhǎng)江送流水。 江水碧澄澄，長(zhǎng)天也 碧澄澄， 只剩下皎皎 的圓月一輪。 江畔什 么人最初見到江上月？ 江月又從哪年起默默 照著人？ 人生一代代 沒有窮盡， 江月一年 年始終如一。 不知江 月等待什么人， 只見 長(zhǎng)江送走東流水。 白云一片去悠悠， 青楓浦上不勝愁。 誰家今夜扁舟子？ 何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊， 應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。 玉戶簾中卷不去， 搗衣砧上拂還來。 一片白云飛去不回頭， 留給青楓浦一片離愁。 誰家的游子今夜漂泊江 船上？ 相思的人兒在哪 座明月樓頭？ 惹人的月 影在樓上徘徊

5、， 該照見 她那梳妝的鏡臺(tái)； 透進(jìn) 窗簾，卷也卷不去， 瀉 滿搗衣砧，撣了還來。 何何 誰誰 處 家 相相 今今 思 夜 明明 扁扁 月月 舟舟 樓樓 子子 搗衣：砧指搗衣石。古代生絲織 成的絹，質(zhì)地較硬，裁制衣服前 需捶平搗軟，這里是思婦搗制寒 衣，寄征人御寒。因此，搗衣不 僅只是一種家務(wù)勞動(dòng)，而是最易 牽動(dòng)思婦感情的事，所以，后來 也成為古典詩詞中表現(xiàn)思婦懷念 征人的常用題材。 ?搗練子搗練子收錦字收錦字 ?北宋 賀鑄 ?收錦字，下鴛機(jī)。凈拂床 砧夜搗衣。馬上少年今健砧夜搗衣。馬上少年今健 否，過瓜時(shí)見雁南飛。 此時(shí)相望不相聞， 愿逐月華流照君。 鴻雁長(zhǎng)飛光不度， 魚龍潛躍水成文。 昨夜閑

6、潭夢(mèng)落花， 可憐春半不還家。 苦苦眺望，卻聽苦苦眺望，卻聽 不著你的聲息，愿 化為月光，流照千化為月光，流照千 里外的你。 千里 月明，大雁不傳你 的音訊， 魚躍江魚躍江 心，空皺出滿江的 波紋。 昨夜中，昨夜中， 花落進(jìn)悠悠江水， 春要?dú)w去了，你卻 還不回家。 此時(shí)相望不相聞， 愿逐月華流照君。 鴻雁長(zhǎng)飛光不度， 魚龍潛躍水成文。 昨夜閑潭夢(mèng)落花， 可憐春半不還家。 ?鴻雁是候鳥，春秋遷徙。 人們想象它可以象信使一樣可 以相互傳書，寄托彼此的相思。 又每至秋天，大雁仿佛飛回故 巢。這種景象每每牽動(dòng)游子的 思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁 寄寓自己的鄉(xiāng)愁。 江水流春去欲盡， 江潭落月復(fù)西斜。 斜月沉

7、沉藏海霧， 碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸， 落月?lián)u情滿江樹。 花已經(jīng)落去，月亮也花已經(jīng)落去，月亮也 快落了，快落了， 江水流春，江水流春， 就像是流送落花。就像是流送落花。 西斜的月亮沉入茫茫西斜的月亮沉入茫茫 的海霧，的海霧， 碣石，瀟湘，碣石，瀟湘， 望不盡山山水水的路。望不盡山山水水的路。 到底有幾個(gè)人能踏著到底有幾個(gè)人能踏著 月色歸來？月色歸來？ 落月?lián)u蕩著落月?lián)u蕩著愁人愁人 的情思滿江的樹。的情思滿江的樹。 江水： 江水不僅是個(gè)空間概念，更喻 指歷史的長(zhǎng)河，是個(gè)時(shí)間概念。表現(xiàn)出 人生短暫空漠之感，更顯深沉悠遠(yuǎn)。 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

8、 滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。 ?落花：落花： ?飄零的落花中，彌漫著春光不再、青春 不再、美人遲暮的感慨與恐懼。 ?繽紛的落花是中國古典詩歌傷春主題的 核心意象，表達(dá)對(duì)年光流轉(zhuǎn)、紅顏易老、 生命無常的感嘆。 無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。 “流水落花春去也，天上人間?！?“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。” （一）寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀。 為下面對(duì)景抒情打下基礎(chǔ)。景物美 （二）由寫景轉(zhuǎn)向觀照人生，思索茫茫人生 與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系，以明月長(zhǎng)照對(duì) 照人生短暫，抒寫心中的感嘆。 哲理美 （三）由感嘆人生進(jìn)而抒寫思婦游子的離愁 別緒，謳歌人們對(duì)愛情的向往和對(duì)幸福的憧 憬情感美 【抒情層次

9、】【抒情層次】 ?春江月夜的美景 ?江畔月下的沉思 ?因月而起的情思 春江花月（景） 思婦游子（情） 宇宙人生（理） 完 美 融 合 品讀討論品讀討論 一、題目共五個(gè)字，代表 五種事物。你認(rèn)為作者重五種事物。你認(rèn)為作者重 點(diǎn)寫的是哪個(gè)字？為什么？ 詩篇題目就令人心馳神往。春、 江、花、月、夜，這五種事物集中 體現(xiàn)了人生最動(dòng)人的良辰美景，構(gòu) 成了誘人探尋的奇妙的藝術(shù)境界。 此詩兼寫春、江、花、月、夜及其 相關(guān)的各種景色，而以月光統(tǒng)眾景， 以眾景含哲理、寓深情，構(gòu)成朦朧、 深邃、奇妙的藝術(shù)境界，令人探索 不盡，玩味無窮。 以以“春、江、花、春、江、花、月、夜、夜”五字逐五字逐 步展開，構(gòu)成一幅天地

10、一體、色彩絢麗 的廣闊畫面。的廣闊畫面。 以“月生月高月斜 月落”為外在線索為外在線索 , ,呈現(xiàn)出月下靜謐、 朦朧、純凈、澄澈的優(yōu)美詩境?！?月下 之人”觸景生情，情景交融。觸景生情，情景交融。 江 天 一 色 無 纖 塵 貫穿全文的是一“月”字， 在詩中，月已不再是月，而成了 一種情感的載體，這就是中國文 人的一種明月情結(jié)。 春江月夜的美景春江月夜的美景 江畔月下的沉思 因月而起的情思 古典詩歌中關(guān)于“月”的意象 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。 王維鳥鳴澗 星垂平野闊，月涌大江流。 杜甫旅夜抒懷 春花秋月何時(shí)了，往事知多少？ 李煜虞美人 今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。 古人今人若流水，共看明月

11、皆如此。 李白把酒問月 空 間 意 象 時(shí) 間 意 象 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 王建十五夜望寄杜郎中 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。 張繼楓橋夜泊 海上生明月，天涯共此時(shí)。 張九齡望月懷遠(yuǎn) 人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。 情 感 意 象 品讀討論品讀討論 二、“人生代代無窮已， 江月年年望相似?！边@句 中的 “望”字，有些版本 作“只”，你覺得“望” 好還是“只”好？ ?用“望”字好，因?yàn)椤巴?字有盼望、希望之意，把詩中游 子和思婦兩地的相望相思之情都 表達(dá)出來，為游子的思鄉(xiāng)，思婦 的盼望增添了愁苦?！巴弊指?上文的“何處相思明月樓”相照 應(yīng)。而“只”字有“僅僅”、 “只有”的意思，

12、沒有把望穿秋 水的感情表達(dá)出來，有局限性。 ?可以說用可以說用“只只”好。因?yàn)楹?。因?yàn)?“人生代代無窮已，江月年年望 相似”點(diǎn)出人生須臾，代代無窮， 時(shí)光流轉(zhuǎn)，江水不斷。時(shí)變、人 變，但“月亮”、“江水”不變， 宇宙永恒?！爸弧弊趾小皟H 僅”、“只有”，隱含“不變” 之意。而“望”字只是觀看，沒 有表現(xiàn)出推移變化。 三“不知江月待何人，但見 長(zhǎng)江送流水。”這名句中的 “待”字，有些版本作“照”， 你覺得作“待”好還是作“照” 好？ ?用“待”字好。因?yàn)椤按弊钟?等待的意思，要等的人是有特指，是 等待他所思念人。而“照”是一種自 然現(xiàn)象，沒有說明特指等什么人。 “待”字還起到了擬人化的作用，

13、帶 有人的感情傾向， ?“待”字還與下句中的“送”字 相照應(yīng)，對(duì)仗整齊。 ?可以說用“照”好。因?yàn)?“照”是“照耀”的意思，月 亮照耀萬物，宇宙蒼茫?！罢?何人”，顯得“人”在宇宙中 的渺小與無奈，且與下句“江 月何年初照人”相呼應(yīng)。 ?新版本用“望”、“待”，人 情味濃；上一世紀(jì)的舊版本用 “只”、“照”，哲理性強(qiáng)。 ? 有人注重的是細(xì)膩之情，而有人 補(bǔ)充的著眼點(diǎn)是宏觀的宇宙，兩 種不同的情思都可以統(tǒng)一在“月” 的意象中。 詩歌總結(jié) 全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫， 而又以月為主體。“月”是詩中情景兼融之物， 它跳動(dòng)著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生

14、命 紐帶，通貫上下，觸處生神，詩情隨著月輪的 升落而起伏曲折。月在一夜之間經(jīng)歷了升起 高懸西斜落下的過程。在月的照耀 下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、 飛霜、白云、扁舟、高樓、鏡臺(tái)、砧石、長(zhǎng)飛 的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的 游子，組成了完整的詩歌形象，展現(xiàn)出一幅充 滿人生哲理與生活情趣的畫卷。 緣景明情 這是一首抒情詩。詩人細(xì)致地描繪了 江南春江花月之夜清幽靜謐的自然景色， 并由此而生發(fā)出對(duì)宇宙無窮、人生短促 的思索和對(duì)明月今宵、游子思婦卻天各 一方的惋惜。詩中盡管不無人生苦短的 傷感，然而惆悵中還交織著對(duì)生命的依 戀，對(duì)青春的珍惜，對(duì)“人生代代無窮 已”、得以與明月長(zhǎng)久共

15、存相伴的一絲 欣慰； ? 盡管也有夫婦別離的哀愁，但是綿綿盡管也有夫婦別離的哀愁，但是綿綿 相思中飽和著“借明月寄相思”的脈 脈溫情，含蘊(yùn)著對(duì)重逢的美好企盼。脈溫情，含蘊(yùn)著對(duì)重逢的美好企盼。 ? 這首詩固然帶著些許傷感和凄涼，但 總的看來并不頹廢。它表現(xiàn)了對(duì)于美總的看來并不頹廢。它表現(xiàn)了對(duì)于美 好生活的向往，對(duì)于青春年華的珍惜， 以及對(duì)宇宙、人生的探索，境界是相以及對(duì)宇宙、人生的探索，境界是相 當(dāng)開闊的。 【課后思考】 盛唐詩人張九齡望月懷遠(yuǎn)一詩是 歷來為人們廣泛傳頌的上乘之作，試與本 詩對(duì)照，分析兩首詩的異同。 海上生明月，天涯共此時(shí)。 情人怨遙夜，竟夕起相思。 滅燭憐光遠(yuǎn)，披衣覺露滋。 不

16、堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。 看到這幅畫面，作者展開了怎樣的思索？ 對(duì)宇宙人生的思索，透露出生命有限 的感傷。 曹操：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露， 去日苦多。 蘇軾：哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。 王羲之：況修短隨化，終期于盡。古人 云：“死生亦大矣?！必M不痛哉！ 重點(diǎn)鑒賞重點(diǎn)鑒賞:思考詩人是如何表現(xiàn)思思考詩人是如何表現(xiàn)思 婦懷遠(yuǎn)之情的？ 方法：鑒賞詩歌又稱為方法：鑒賞詩歌又稱為“品詩品詩” , 要要品味意象，推敲煉字品味意象，推敲煉字。好的詩。好的詩 歌往往有言有盡而意無窮的藝術(shù) 效果。效果。 開頭八句為第一部分，依題目摹寫春、江、花、 月、夜的幽美景色，側(cè)重描繪皓月當(dāng)空、光照整個(gè) 江天、天地一派

17、空明的美妙境界。 接下八句為第二部分，由月之“照”人，從描寫 景色轉(zhuǎn)向觀照人生，思索茫茫人生與漫漫宇宙之間 的相互關(guān)系。 余下二十句為第三部分，由觀照人生進(jìn)而抒寫人 間思婦游子的離愁別緒，謳歌人們對(duì)愛情的向往和 對(duì)幸福的憧憬。具體而言，這一部分又分為兩層： 從“白云一片去悠悠”到“魚龍潛躍水成文”為一 層，寫思婦懷人；從“昨夜閑潭夢(mèng)落花”到最后為 一層，寫游子想家。 結(jié)構(gòu)上，此詩既以月亮從升起 到墜落的過程作為全詩起止的外在線索，同時(shí)又以 月亮為景物描寫的主體和引發(fā)感喟、抒寫情思的依 托，表里兼顧，情景交融，使全詩顯得渾然一體。 代悲白頭翁劉希夷 這首詩前半段寫洛 陽女兒的傷春愁緒，感 情變化

18、微妙動(dòng)人；后半 段進(jìn)一步以白頭翁的遭 遇來痛惜人生無常的變 化，作者把具有哲理性 的啟悟落入了詩歌清麗 的意境中，顯得十分警 策。其中“年年歲歲花 相似，歲歲年年人不同” 更是成為人們廣為傳誦 的佳句。 洛陽城東桃李花，飛來飛去落誰家？ 洛陽兒女好顏色，坐見落花長(zhǎng)嘆息。 今年花落顏色改，明年花開復(fù)誰在？ 已見松柏摧為薪，更聞桑田變成海。 古人無復(fù)洛城東，今人還對(duì)落花風(fēng)。 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。 寄言全盛紅顏?zhàn)樱瑧?yīng)憐半死白頭翁。 此翁白頭真可憐，伊昔紅顏美少年。 公子王孫芳樹下，清歌妙舞落花前。 光祿池臺(tái)開錦繡，將軍樓閣畫神仙。 一朝臥病無相識(shí)，三春行樂在誰邊？ 宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)？須臾鶴

19、發(fā)亂如絲。 但看古來歌舞地，惟有黃昏鳥雀悲。 MbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+(u$rZoWkhQeMbJ7G4D1z- w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6F3B0yv%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUj

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