班主任學(xué)期末工作總結(jié)3篇[共15頁]_第1頁
班主任學(xué)期末工作總結(jié)3篇[共15頁]_第2頁
班主任學(xué)期末工作總結(jié)3篇[共15頁]_第3頁
班主任學(xué)期末工作總結(jié)3篇[共15頁]_第4頁
班主任學(xué)期末工作總結(jié)3篇[共15頁]_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、班主任學(xué)期末工作總結(jié) 3 篇2017-11-27本文目錄班主任學(xué)期末工作總結(jié)班主任學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)九年級班主任學(xué)期末工作總結(jié)一學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過去了,這半學(xué)期對于剛剛升入九年級的學(xué)生而言是比較關(guān)鍵的半學(xué)期。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,我班在行為規(guī)范上、學(xué)習(xí)成績上、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個方面都取得了更加令人滿意的成績。分析過去,展望未來,對過去的半學(xué)期作如下總結(jié)。一、首先我班從學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手管理。教育必須育人是教育最根本的思想。我們知道現(xiàn)在初三的學(xué)生的年齡一般是 16 歲左右,他們正處于由少年期向青春期發(fā)展的重要時期,這個時期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,因此如何

2、讓初三的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學(xué)期我班最主要的目標之一。為了實現(xiàn)這一目標,在前半期我繼續(xù)對他們從心理上進行教育 ,因為他們是即將畢業(yè)的學(xué)生了 ,此時,讓他們知道 ,無論從哪個方面 ,都要給其他同學(xué)做出表率作用 ,尤其是低年級的學(xué)生 ;他們可能性會出現(xiàn)不好的苗頭:少部分學(xué)生會由此做出極端行為,如打架、鬧事、不學(xué)習(xí)等。我就針對這種因素,提前做好預(yù)防工作,打消他們心中的這種不良的想法。涌現(xiàn)出了象王旭民、陳圓圓、趙娟、俞瑞利、孟芙蓉、石興旺、袁婧、張萬里等一批品行良好的同學(xué),在他們的帶動下全班同學(xué)都能嚴格遵守班級校規(guī)與公共秩序形成了良好的班風(fēng)。為大家創(chuàng)建了一個輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、繼續(xù)注重了

3、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。對于一個學(xué)生而言,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定不會有好的學(xué)習(xí)成績,因此,為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識,讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的,這成為了本學(xué)期我班另一的目標。為了實現(xiàn)這一目標,我讓學(xué)生從日常小事做起,事事嚴格要求。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事,因此抓好學(xué)生日常小事是落實學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀的教育 ;上學(xué)時間的限定 ;升旗時學(xué)生站立的姿勢和穿戴;特別是學(xué)生的個人衛(wèi)生及班級的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查。正是因為如此,在本學(xué)期中我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深受各科任老師的好評。三、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任

4、一個人的話,就會力不從心,這時候就要發(fā)動班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力,例如八個小組長每天檢查作業(yè),為強化班級學(xué)風(fēng),特殊設(shè)立學(xué)習(xí)班長,這學(xué)期把鄭思遠提升為學(xué)習(xí)班長,督促和檢查各小組長的作業(yè)。同時,為了強化班級紀律,尤其是中午和晚自習(xí)前這兩段時間的管理空白,特安排了劉巖和張健負責(zé)。另外值日班干部每天輪流登記考勤,維持紀律等,收到很好的效果。四、看重學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生自信心,影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,也是家長關(guān)心和社會關(guān)注的熱點問題。因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是作為一個班主任的任務(wù)之一,也是學(xué)校和社會

5、交給我們的一個主要任務(wù)。為了實現(xiàn)這一目標,在本學(xué)期我主要從如下的幾個方面進行了工作: 多次聯(lián)系各位科任老師,和他們在一起協(xié)商提高學(xué)生成績的方法,在一起研究各個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,以便針對各個學(xué)生的具體情況安排學(xué)生的學(xué)習(xí) ; 多次聯(lián)系家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校的教育離不開家長的配合,學(xué)校的教育需要家長的支持與理解。經(jīng)常與家長溝通,交流學(xué)生最近的學(xué)習(xí)成績,與家長一起共同做好學(xué)生的思想工作,得到了家長的肯定,同時也為我們許多教學(xué)行為得到家長的理解與支持營造了良好的氛圍。在本學(xué)期中,我共接待學(xué)生家長多人次,家訪三次以上。 專門利用班會時間讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,讓學(xué)生在交流中學(xué)會如何更好地學(xué)習(xí)。學(xué)生心得

6、的交流和示范既讓學(xué)生到了好的學(xué)習(xí)方法,同時讓學(xué)生交流了個人感情,這為本班在本學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生之間團結(jié)和睦、友好相處做好了準備。 在學(xué)生中組織一幫一活動。在班上組織一批學(xué)習(xí)成績好、樂于助人的學(xué)生與成績比較生的學(xué)生交朋結(jié)友,讓他們定期地了解他們的學(xué)習(xí)情況以便更好地幫助他們。 做一個親近與學(xué)生的班主任,做學(xué)生知心人。教師的行動無疑是學(xué)生日常生活中榜樣,因此作為教師的我應(yīng)該從自己做起,用高標準、嚴要求來要求自己。時時刻刻關(guān)心學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,不歧視他們,尊重他們的人格。對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生要主動關(guān)心他們,幫助他們克服學(xué)習(xí)上的障礙,幫助他們樹立學(xué)習(xí)上的自信心 ,讓每一個學(xué)生感受到老師的關(guān)

7、愛,從而引起學(xué)生的共鳴,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極傾聽學(xué)生的心聲,解答學(xué)生學(xué)習(xí)上和生活上的各種疑難問題 ,真正成為學(xué)生的知心人。正是因為我們做出了如此多努力。我班這次考試優(yōu)秀率一直處于年級的前列,總評成績也居于年級前列:在期中考過的七門功課當(dāng)中有四門居年級第一,優(yōu)秀人數(shù)與合格人數(shù)相對較多,為學(xué)生考入全縣前二十名和一、四中奠定了堅實的基礎(chǔ)。五、安全工作常抓不懈教育第一、安全第一這是我們教學(xué)的宗旨,本學(xué)期結(jié)合地方特點與時令特征對學(xué)生進行了大量的飲食衛(wèi)生、交通、防水電、寄宿生晚休以及防流行性疾病等方面的安全工作。尤其是防治甲型 h1n1 流感方面做了極其嚴密細致的工作,近期天我班學(xué)生到校人數(shù)最全,無一

8、請假病休人員。六、積極鼓勵學(xué)生多方面發(fā)展為了讓學(xué)生全面發(fā)展,我積極鼓勵學(xué)生參加各種興趣小組活動,培養(yǎng)愛好,提升能力。現(xiàn)在無論在體育、音樂、美術(shù)、書法等方面我班都有一部分優(yōu)秀人才在全校的各類活動中嶄露頭角并獲獎,如在學(xué)校的歌唱比賽、田徑運動會、縣級籃排球賽上都取得了相當(dāng)好的成績。這也為他們在中考中取得好成績打下了良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然在前半期的管理中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處: 1、個別學(xué)生對學(xué)習(xí)的認識不夠,進取心不足,有點敷衍了事。2、個別學(xué)生思想不單純,說話粗魯、行為粗俗。3、兩極分化明顯,后進生比例較大。4、部分同學(xué)具有明顯的偏科現(xiàn)象。5、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣太差。6、個別同學(xué)的安全意識不強。總之在前半期我

9、們?nèi)〉昧溯^好的成績,在今后的教學(xué)中就上面提出的若干不足方面加強工作,我相信只要我們努力了,就一定會去的更加優(yōu)異的成績。班主任學(xué)期末教學(xué)工作總結(jié)班主任學(xué)期末工作總結(jié)( 2)| 返回目錄轉(zhuǎn)眼之間,又是一個學(xué)期結(jié)束,班主任帶班,有苦有樂,有酸有甜?;仡^想想,帶班還是件幸福的事情。我似乎有一種校園情結(jié) ”,喜歡這種工作。我們工作要善于總結(jié)和反思,這樣才能進步,對于本學(xué)期,我總結(jié)如下:一、統(tǒng)一思想,形成合力。學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先,我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模

10、范帶頭作用:其次,每個月定期召開年段教師座談會,采用集中學(xué)習(xí)講座的方式,共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式,共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次,積極配合學(xué)校的工作要求,根據(jù)每一位教師的能力、興趣等,盡可能地創(chuàng)造條件,發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三,工作上的決策,通過各種民主方式,請教師參與,征求教師的建議和意見,努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境,讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人,從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。第四,生活上,抓住各種細節(jié)和機會,真誠地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系,使年段形成

11、互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法,使全年段同心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會的贊譽。當(dāng)然,在應(yīng)試教育的禁錮下,我們不得不顧及學(xué)生、老師、家長、社會都共同需要的那個考試分數(shù)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)很認真,與老師同學(xué)相處也很好,可就是考試成績總上不去。對于這種學(xué)生,作為班主任,我是喜歡的,因為我相信一種信念:這學(xué)生有正確的對人對事的態(tài)度 !一旦抓住了機遇,他會發(fā)光 !基于我的這種想法,在我的工作中,多了幾分踏實和刻苦,少了幾分浮躁與虛榮。二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識。期初即明確本學(xué)期的工作重心是:補缺補漏,杜絕偏科現(xiàn)象。為此,我們努力配合學(xué)校各教

12、研室特別是本年段各教研組,定期、不定期地開展教研活動,特別是月考、期中考試、期末考試 ”后,都要求及時進行商定對策,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃,及時補漏,以求取得最好的教學(xué)效果 ;鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),進行課堂教學(xué)改革的嘗試,尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究,了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,通過召開各類型學(xué)生會議來了解情況,掌握新動向,研究新問題,制定新方案,拿出新辦法,及時有效地解決存在的各種問題,力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。三、面向全體學(xué)生,進一步健全和完善家校共教 ”網(wǎng)絡(luò)體系。本學(xué)期更加強同各村小學(xué)校長發(fā)及老人會的聯(lián)系,

13、從而大大增強了社會教育的功能。在學(xué)生的管理教育方面,繼續(xù)努力探索新時期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式,積極探索和實踐素質(zhì)教育 ”的有效途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會 ;每次月考 ”后都召開了部分學(xué)生家長座談會 ;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系。我們每月至少召開一次年段全體科任教師會議,商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及年段班級工作中存在的優(yōu)點與不足 ;各科任教師對自己所負責(zé)的教學(xué)班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導(dǎo),并責(zé)任到人 ;年段或班級每月必分別召開一次優(yōu)、中、差和座談會;等等。以上措施的實行已見成

14、效,年段學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓,獲得學(xué)校和社會家長的好評。四、開展豐富多彩的第二課堂活動和社會實踐活動。本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校第 17 屆校動會、以及紀念一二九愛國運動歌詠比賽 ”等活動,同時還配合各科備課級開展了許多小型即興式比賽,寓教于樂 ;等等。采用走出去 ”、請進來 ”的方式開展第二課堂活動。這些活動的開展,既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生開闊了眼界,學(xué)以致用 ;同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育 ;使學(xué)生勞逸結(jié)合,取得良好的效果?;仡櫼粚W(xué)期來的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在年段全體師生的共同努力下,

15、我們勝利地完成了初三年畢業(yè)年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役 上學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,一學(xué)期來,學(xué)生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降,反之,年段的良好風(fēng)氣,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,鞏生率得到確保 ;這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),提供了有力的保保障。但我們還應(yīng)該清楚地看到年段還存在些不足,主要有以下幾個亟待改進的問題: 1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性沿不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高,學(xué)習(xí)有待進一步加強。3、年段的教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力,沿需大力加強以增強對學(xué)生的吸引力。4、沿須

16、加強對新時期實施素質(zhì)教育 ”的探討。針對這些不足,在今后的工作中,我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正: 1、進一步加強學(xué)習(xí),并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況,解決新問題,與時俱進,開拓創(chuàng)新。2、改進工作方式方法,講究工作藝術(shù),徹底改變單一方式,力求工作效率的提高。3、工作作風(fēng)要堅持力戒空談,崇尚務(wù)實,堅決反對弄虛作假,急功近利的不良風(fēng)氣。4、堅持身體力行,勤奮敬業(yè),腳踏實地抓好各項工作的落實,根據(jù)崗位職責(zé)力爭完善,做好工作。期末臨近,整理思路,發(fā)現(xiàn)問題不少,這個學(xué)期班主任工作中能做的,不能做的,做到的,做不到的,做得好的,做得差的都有,既然是總結(jié),不能面面俱到,只能將典型而

17、有借鑒意義的方面反思一下。越反思,越發(fā)現(xiàn)班主任工作是一門高深的藝術(shù),做好很難,做得精彩更不容易 !九年級班主任學(xué)期末工作總結(jié)班主任學(xué)期末工作總結(jié)(3)| 返回目錄一學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過去了 ,這半學(xué)期對于剛剛升入九年級的學(xué)生而言是比較關(guān)鍵的半學(xué)期。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,我班在行為規(guī)范上、學(xué)習(xí)成績上、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個方面都取得了更加令人滿意的成績。分析過去,展望未來,對過去的半學(xué)期作如下總結(jié)。一、首先我班從學(xué)生道德品質(zhì)的養(yǎng)成開始著手管理。教育必須育人是教育最根本的思想。我們知道現(xiàn)在初三的學(xué)生的年齡一般是 16 歲左右,他們正處于由少年期向青春期發(fā)展的重要時期,這個時期正

18、是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期,因此如何讓初三的新生形成良好的道德品質(zhì)成為了本學(xué)期我班最主要的目標之一。為了實現(xiàn)這一目標,在前半期我繼續(xù)對他們從心理上進行教育 ,因為他們是即將畢業(yè)的學(xué)生了 ,此時,讓他們知道 ,無論從哪個方面 ,都要給其他同學(xué)做出表率作用 ,尤其是低年級的學(xué)生;他們可能性會出現(xiàn)不好的苗頭:少部分學(xué)生會由此做出極端行為,如打架、鬧事、不學(xué)習(xí)等。我就針對這種因素,提前做好預(yù)防工作,打消他們心中的這種不良的想法。涌現(xiàn)出了象王旭民、陳圓圓、趙娟、俞瑞利、孟芙蓉、石興旺、袁婧、張萬里等一批品行良好的同學(xué),在他們的帶動下全班同學(xué)都能嚴格遵守班級校規(guī)與公共秩序形成了良好的班風(fēng)。為大家創(chuàng)建了一

19、個輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、繼續(xù)注重了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。對于一個學(xué)生而言,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定不會有好的學(xué)習(xí)成績,因此,為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識,讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必需的,這成為了本學(xué)期我班另一的目標。為了實現(xiàn)這一目標,我讓學(xué)生從日常小事做起,事事嚴格要求。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事,因此抓好學(xué)生日常小事是落實學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀的教育;上學(xué)時間的限定;升旗時學(xué)生站立的姿勢和穿戴;特別是學(xué)生的個人衛(wèi)生及班級的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查。正是因為如此,在本學(xué)期中我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深受各科任老師的好評。三、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用班里制訂的各種

20、規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話,就會力不從心,這時候就要發(fā)動班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力,例如八個小組長每天檢查作業(yè),為強化班級學(xué)風(fēng),特殊設(shè)立學(xué)習(xí)班長,這學(xué)期把鄭思遠提升為學(xué)習(xí)班長,督促和檢查各小組長的作業(yè)。同時,為了強化班級紀律,尤其是中午和晚自習(xí)前這兩段時間的管理空白,特安排了劉巖和張健負責(zé)。另外值日班干部每天輪流登記考勤,維持紀律等,收到很好的效果。四、看重學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生自信心,影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,也是家長關(guān)心和社會關(guān)注的熱點問題。因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是作為一個

21、班主任的任務(wù)之一,也是學(xué)校和社會交給我們的一個主要任務(wù)。為了實現(xiàn)這一目標,在本學(xué)期我主要從如下的幾個方面進行了工作: 多次聯(lián)系各位科任老師,和他們在一起協(xié)商提高學(xué)生成績的方法,在一起研究各個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,以便針對各個學(xué)生的具體情況安排學(xué)生的學(xué)習(xí); 多次聯(lián)系家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校的教育離不開家長的配合,學(xué)校的教育需要家長的支持與理解。經(jīng)常與家長溝通,交流學(xué)生最近的學(xué)習(xí)成績,與家長一起共同做好學(xué)生的思想工作,得到了家長的肯定,同時也為我們許多教學(xué)行為得到家長的理解與支持營造了良好的氛圍。在本學(xué)期中,我共接待學(xué)生家長多人次,家訪三次以上。 專門利用班會時間讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,讓學(xué)生在交流中學(xué)會如何更好地學(xué)習(xí)。學(xué)生心得的交流和示范既讓學(xué)生到了好的學(xué)習(xí)方法,同時讓學(xué)生交流了個人感情,這為本班在本學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生之間團結(jié)和睦、友好相處做好了準備。 在學(xué)生中組織一幫一活動。在班上組織一批學(xué)習(xí)成績好、樂于助人的學(xué)生與成績比較生的學(xué)生交朋結(jié)友,讓他們定期地了解他們的學(xué)習(xí)情況以便更好地幫助他們。 做一個親近與學(xué)生的班主任,做學(xué)生知心人。教師的行動無疑是學(xué)生日常生活中榜樣,因此作為教師的我應(yīng)該從自己做起,用高標準、嚴要求來要求自己。時時刻刻關(guān)心學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,不歧視他們,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論