二年級語文下《木蘭從軍》教學_第1頁
二年級語文下《木蘭從軍》教學_第2頁
二年級語文下《木蘭從軍》教學_第3頁
二年級語文下《木蘭從軍》教學_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2019 年二年級語文下木蘭從軍教學一、激情導入：播放動畫片花木蘭片段同學們，你們知道這的主角是誰嗎？今天我們就來學習她的故事，木蘭從軍齊讀課題看到這個題目，你想知道些什么？有什么問題？二、讀文識字1、就讓我們快快的讀讀課文，遇到不認識的字多和他打招呼，用自己喜歡的辦法快快和她成為朋友！學生自由讀文2、出示生詞，帶生字讀詞語3、去掉拼音，再次認讀4、猜一猜：一下子抽掉羊脊梁骨蘭1 / 4讀一讀成為為國你發(fā)現(xiàn)什么？為是多音字，你還知道有哪些多音字？份扮比較一下，又發(fā)現(xiàn)了什么？5、開火車認讀生詞，6、變換語境認字花木蘭，武藝精，替父從軍去出征，換下女裝穿戰(zhàn)袍，英勇善戰(zhàn)立大功戰(zhàn)爭持續(xù)十二年，為家為國

2、一份情，待到戰(zhàn)爭結(jié)束時，探望士兵都吃驚，赫赫戰(zhàn)功木蘭立，女扮男裝傳美名！7、這里的詞，有哪些你不懂？需要大家?guī)蛶兔?？探望什么時候我們會用到這個詞？戰(zhàn)袍看看我們課文中的插圖，打仗的時候，和平長穿的衣服一樣嗎？2 / 4三、讀文感悟1、理解了詞語會幫助我們理解課文，我們來仔細讀讀課文，看你能不能解決自己提出來的問題，還有哪些地方不明白？2、預(yù)設(shè)：赫赫有名：非常有名，聯(lián)系生活談一談，你在生活中知道誰赫赫有名？3、說服木蘭為什么要說服家人？是怎樣說服的？讀文，感悟。想象，如果你是木蘭會怎樣想？會怎樣去說服自己的家人？4、驚呆當時是怎樣的表情？會說些什么？為什么驚呆？（打扮原因，英勇善戰(zhàn)原因）5、心愛的女裝，說明了什么？木蘭為什么要脫下心愛的女裝呢？花木蘭為什么會成為英勇善戰(zhàn)的將軍？她從小是怎么做的？6、你覺得木蘭是一個什么樣的人？7、自己練習朗讀最喜歡的一段，想一想怎樣讀的更好，讀給自己的同桌聽。四、語言積累把你喜歡的課文中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論