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文檔簡介
1、本科畢業(yè)設(shè)計(論文)文獻綜述7本科畢業(yè)設(shè)計(論文)文獻綜述學(xué)院專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師職稱合作導(dǎo)師職稱論文題目諸暨大侶幼兒園網(wǎng)站設(shè)計文獻綜述:當(dāng)今社會正處于信息時代,隨著信息產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和internet應(yīng)用的影響, 計算機網(wǎng)絡(luò)近年來獲得了飛速的發(fā)展。20年前,在我國很少有人接觸過網(wǎng)絡(luò)?,F(xiàn)在,計算機通信網(wǎng)絡(luò)以及internet已成為我們社會結(jié)構(gòu)的一個基本組成部分。網(wǎng)絡(luò)被應(yīng)用于工商業(yè)的各個方面,包括電子銀行、電子商務(wù)、現(xiàn)代化的企業(yè)管理、信息服務(wù)業(yè)等都以計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)的誕生和發(fā)展,顛覆了傳統(tǒng)的信息傳播方式,沖破了存在于傳統(tǒng)交流方式中時間和空間的種種壁壘,極大地改變了人類從物質(zhì)到精神、
2、從形式到內(nèi)容、從生產(chǎn)到生活的各種活動,并且給人類帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。報告數(shù)據(jù)顯示,我國www站點數(shù)為668900個,半年內(nèi)增加42300個,增長率為6.8%,和去年同期相比增長12.3%。用戶在網(wǎng)上關(guān)注的信息也不再是單一的新聞。,用戶在網(wǎng)上經(jīng)常查詢的信息中,教育信息占29.3%,汽車信息占13.8%,求職招聘信息占24.2%。在互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)業(yè)務(wù)方面:電子郵件、搜索引擎、網(wǎng)上銀行、在線交易、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)新聞、網(wǎng)絡(luò)游戲等服務(wù)業(yè)務(wù)仍然快速的發(fā)展著。經(jīng)過十年快速的發(fā)展,中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)形成規(guī)模,互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用走向多元化。無論是公司、企業(yè)、政府還是個人都紛紛建立自己的網(wǎng)站來發(fā)布和收集信息。不僅如此,越來越多
3、的公司和企業(yè)還將自己的商務(wù)活動放到網(wǎng)站上,越來越多的政府也將政務(wù)活動放到網(wǎng)站上,從而使得網(wǎng)站成為信息處理的新平臺。教育行業(yè)也不例外,出現(xiàn)了很多教育網(wǎng)站,特別是幼兒園教育,由于屬非義務(wù)范疇,隨著整個社會對學(xué)前教育的逐漸重視,公辦幼兒園和民辦幼兒園之間也利用各自的優(yōu)勢展開了激烈的競爭。在眾多競爭手段中,幼兒園網(wǎng)站作為一個直觀、高效、便捷的宣傳和管理平臺很快成為了園方首選。隨著整個社會對學(xué)前教育的逐漸重視,幼兒園建立具有自身特色網(wǎng)站的時機已經(jīng)日趨成熟。經(jīng)調(diào)查顯示:目前辦理入托入園的家長年齡大部分在2535歲之間,是社會生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展的骨干力量。他們工作繁忙,大部分都沒有很多時間和精力用來照顧孩子,全
4、托式的幼兒園成了他們的首選。但孩子畢竟是父母的寶貝,每周一兩次的接送并不能讓家長充分了解孩子在幼兒園的情況,因此,對網(wǎng)絡(luò)的熟悉和單位家庭上網(wǎng)的便捷,使得通過幼兒園網(wǎng)站進行家園互動、及時全面了解孩子在園狀況成了家長們的迫切需要。幼兒園網(wǎng)站作為一個信息發(fā)布和交流的平臺,它對于促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高家庭教育質(zhì)量,加強幼兒園自身建設(shè)和發(fā)展都具有重要的作用?,F(xiàn)如今幼兒園網(wǎng)站一般具有以下3個功能: 為幼兒園和家長的溝通建立一座橋梁:網(wǎng)絡(luò)是一種全天24小時的平臺,家長可以了解幼兒園的最新信息,及時反饋自己的意見和建議 提供了一種最低廉最有效的宣傳平臺; 樹立幼兒園品牌展示幼兒園風(fēng)采。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,幼兒園網(wǎng)
5、站的發(fā)展還有待于大幅度提升,存在著以下幾個方面的問題:(1)對網(wǎng)站的功能發(fā)揮不夠。從調(diào)查結(jié)果中可以很容易地看出幼兒園網(wǎng)站在自我宣傳部分做得最賣力,水平也比其它部分都好。但是,網(wǎng)站的功能遠不只是做廣告,他在傳遞信息,與家長的交流、園內(nèi)的交流、同行的交流等等方面都有得天獨厚的優(yōu)勢。而幼兒園網(wǎng)站在這些方面做得還很不夠。(2)幼兒園網(wǎng)站對網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的反應(yīng)速度遠落后于其它網(wǎng)站。如博客,在最近兩年已經(jīng)成了網(wǎng)絡(luò)中的時尚和潮流,幾乎每個經(jīng)常上網(wǎng)的人都擁有一個到多個博客,而且很多網(wǎng)站都已經(jīng)將自己用戶的博客和自己網(wǎng)站的業(yè)務(wù)聯(lián)系起來,提升自己網(wǎng)站的業(yè)務(wù)水平。而幼兒園網(wǎng)站對已經(jīng)流行多年的論壇的使用率也都不高,只有24
6、6。幼兒園網(wǎng)站應(yīng)該更加積極地采用新的技術(shù)來提升自己的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。(3)網(wǎng)站多媒體化程度不高。絕大多數(shù)幼兒園網(wǎng)站的內(nèi)容仍基于文本,沒有用更加多樣化和動態(tài)化的手段來呈現(xiàn)信息,增添網(wǎng)站的趣味性,吸引更多的訪問者。(4)對網(wǎng)站的維護投入的精力不夠。網(wǎng)站發(fā)展的好壞,全看維護的好壞。很多幼兒園都紛紛建立了自己的網(wǎng)站,但是很少有人去精心維護,這導(dǎo)致了幼兒園網(wǎng)站的點擊率偏低,沒有起到與幼兒園常規(guī)工作相互幫助、相互補充的作用。針對以上問題,幼兒園應(yīng)該考慮從以下幾個方面進行調(diào)整。(1)增強信息化建設(shè)意識,轉(zhuǎn)變觀念。當(dāng)今正處在一個網(wǎng)絡(luò)化的信息時代,信息技術(shù)在各行各業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用,促進了科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟建設(shè)
7、飛速發(fā)展。幼兒園也需要緊跟時代前進的步伐,抓住機遇加快信息化建設(shè),深化對網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站作用的認識,挖掘網(wǎng)站的功能,投入更多的人力和財力用于網(wǎng)站建設(shè),使網(wǎng)絡(luò)和園內(nèi)常規(guī)工作更好地結(jié)合起來。(2)呼吁專業(yè)人士加盟到網(wǎng)站的建設(shè)中來,形成網(wǎng)站建設(shè)的穩(wěn)定團隊。幼兒園教師處在教學(xué)的第一線,掌握教育規(guī)律,熟悉教學(xué)過程,應(yīng)該成為網(wǎng)站建設(shè)的主力軍。但其中掌握現(xiàn)代教育技術(shù),具備網(wǎng)站設(shè)計、建設(shè)和維護能力的教師并不多。因此要采取措施,引導(dǎo)和鼓勵幼兒園教師學(xué)習(xí)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),積極參與到幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)當(dāng)中,同時鼓勵廣大幼兒園教師之間、幼兒園教師與計算機或網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)人員相互溝通、取長補短,合作開發(fā)網(wǎng)站,形成專業(yè)化、多元化的
8、網(wǎng)站建設(shè)團隊。(3)增加多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用,增強網(wǎng)站互動性。網(wǎng)站要充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將文字、圖像、動畫、視頻等數(shù)字資源有效整合在一個交互式的整體中,改善信息的呈現(xiàn)方式,增強超文本鏈接,完善信息呈現(xiàn)結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,提供多樣性的網(wǎng)站功能。同時要建立和完善留言板(bbs)、論壇、等功能。 基于以上的分析,本論文所研究的是諸暨大侶幼兒園的網(wǎng)站的設(shè)計實現(xiàn)。一、要對訪問者進行分析,明確建設(shè)網(wǎng)站的目標(biāo)在幼兒園網(wǎng)站建設(shè)前,一項很重要的工作是要對訪問者進行具體的分析,進而明確建設(shè)網(wǎng)站的目標(biāo)。要分析清楚網(wǎng)站的訪問者應(yīng)該是哪些人群,通過網(wǎng)站達到什么目的或者想獲得什么樣的知識,他們感興趣的話題是
9、什么等,通過分析,明確建設(shè)網(wǎng)站的目標(biāo),然后有針對性地選擇和甄別相關(guān)資料,更好地對訪問者提供必要的信息和服務(wù)。幼兒園網(wǎng)站的訪問者是與幼兒園相關(guān)的多方面人群,其主體應(yīng)該是幼兒園的教師和幼兒家長。幼兒家長主要是在園幼兒的家長,還有一部分應(yīng)該是即將要入園幼兒或已經(jīng)離園幼兒的家長。所以,幼兒園網(wǎng)站應(yīng)該盡可能多的呈現(xiàn)幼兒園教師和幼兒家長需要和感興趣的信息。諸暨大侶幼兒園建設(shè)網(wǎng)站的目標(biāo)應(yīng)定位在:一方面,為教師了解幼兒園各項工作、進行經(jīng)驗交流和專業(yè)學(xué)習(xí)搭建良好平臺,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育水平,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。另一方面,為家長了解幼兒在園的情況、獲得科學(xué)育兒的指導(dǎo)、參與幼兒園管理提供交流和溝通的平臺,實
10、現(xiàn)家園密切合作,共同提高保教的質(zhì)量。遵循建設(shè)幼兒園網(wǎng)站的目標(biāo),幼兒園網(wǎng)站在功能上要能夠?qū)崿F(xiàn)提高教師專業(yè)發(fā)展的功能、指導(dǎo)家庭教育的功能、增進家園互動交流的功能。二、網(wǎng)站信息體現(xiàn)幼兒園特色信息特色化是幼兒園網(wǎng)站的關(guān)鍵。幼兒園網(wǎng)站緊緊圍繞本園所擁有的特色課程、辦園理念、科研成果、優(yōu)秀師資等方面內(nèi)容,開發(fā)和豐富幼兒園網(wǎng)站的信息,突出幼兒園網(wǎng)站信息的特色。綜合來看,本幼兒園網(wǎng)站的信息資源主要包括四類:園所文化信息,管理信息,教育信息,網(wǎng)絡(luò)互動答疑信息。(1)園所文化信息包括園所簡介、優(yōu)秀師資、辦學(xué)理念等版塊,可以使來訪者直接了解到幼兒園的文化背景、師資力量,展現(xiàn)幼兒園自身風(fēng)采。(2)管理信息是指幼兒園的
11、行政、教學(xué)、科研、后勤、衛(wèi)生保健等各項工作的信息。幼兒園網(wǎng)站應(yīng)及時收集這些信息,使訪問者能通過瀏覽網(wǎng)站獲得幼兒園的最新動態(tài)和資訊,并主動與幼兒園要求保持一致,促進幼兒園各項工作的良好開展(3)教育信息包括教學(xué)信息、科研信息、課程設(shè)置等。如:優(yōu)秀的教育活動案例和評析、科研課題的研究成果、教師撰寫的優(yōu)秀論文、各領(lǐng)域教育活動的聲像資料等。(4)網(wǎng)絡(luò)互動答疑信息包括留言板(bbs)、投票評選、愿望墻等形式中訪問者的提問和評論信息。這些信息加強幼兒園和家長的交流,共同提高對幼兒的教育質(zhì)量。本幼兒園在設(shè)計過程中重視以上四類信息的開發(fā)、管理和應(yīng)用,提升網(wǎng)站的影響力,增強網(wǎng)站的實效性。三、布局設(shè)計合理,提升網(wǎng)
12、站的可欣賞性在色彩的運用上,本設(shè)計根據(jù)大侶幼兒園網(wǎng)站內(nèi)容的需要,根據(jù)和諧、均衡和重點突出的原則,將不同的色彩進行組合,搭配,以鮮艷的黃色、綠色為基色,來設(shè)計整個網(wǎng)站,使各個網(wǎng)頁風(fēng)格統(tǒng)一,色彩和諧,從而提升整個網(wǎng)站的文化品位。諸暨大侶幼兒園網(wǎng)站在設(shè)計過程中從色彩、構(gòu)圖等方面進行總體布局,使每個網(wǎng)頁圖文并茂,相得益彰,給訪問者以賞心悅目的感覺。并在本設(shè)計中大量用到了多媒體技術(shù)。所謂多媒體是融合圖形、圖像、文本、影像和音響于一體的技術(shù)。在幼兒園網(wǎng)站中,運用多媒體技術(shù),將信息與媒體表現(xiàn)形式有機結(jié)合,在網(wǎng)站中運用了大量的flash動畫,提高網(wǎng)頁的活潑性和欣賞性。本網(wǎng)站系統(tǒng)具體是在iis運行環(huán)境下,由dr
13、eam weaver 8的系統(tǒng)架構(gòu)模式,access為后臺數(shù)據(jù)庫,用asp、vbscript、javascript語言編寫程序所開發(fā)實現(xiàn)的。iis是internet information server(internet信息服務(wù)器)的縮寫,它是微軟公司主推點服務(wù)器,是一個world wide web server。gopher server和ftp server全部包容在里面。 iis意味著你能發(fā)布網(wǎng)頁,并且有asp(active server pages)、java、vbscript產(chǎn)生頁面,有著一些擴展功能。iis支持一些有趣的東西,象有編輯環(huán)境的界面(frontpage)、有全文檢索功能
14、的(index server)、有多媒體功能的(net show) 其次,iis是隨windows nt server 4.0一起提供的文件和應(yīng)用程序服務(wù)器,是在windows nt server上建立internet服務(wù)器的基本組件。它與windows nt server完全集成,允許使用windows nt server內(nèi)置的安全性以及ntfs文件系統(tǒng)建立強大靈活的internetintranet站點。asp(active server page,動態(tài)網(wǎng)頁)是微軟公司推出的用以取代cgi的一種動態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù),它并不是一種編程語言,而是microsoft公司開發(fā)的一種類似html、scri
15、pt(腳本)與cgi(common gateway interface,通用網(wǎng)關(guān)接口)的結(jié)合體。asp并沒有限定專門的編程語言,而是允許用戶使用包括vbscript,javascript等在內(nèi)的許多己有的腳本語言編寫asp應(yīng)用程序。asp程序的編制更方便、更靈活。asp文件是以.asp為擴展名的文本文件,現(xiàn)在常用在各種動態(tài)網(wǎng)站中,通過它可以建立并進行動態(tài)、交互、高性能的www服務(wù)器應(yīng)用。asp能夠把html語言、普通文本、腳本語言以及com組件等有機組合在一起。asp頁面中的腳本程序代碼不發(fā)送至客戶端瀏覽器解釋執(zhí)行,而是由iis解釋,形成一個能在服務(wù)器端運行的應(yīng)用程序,并將運行結(jié)果以html頁
16、面形式傳送至客戶端的瀏覽器。asp是iis環(huán)境下開發(fā)web應(yīng)用的一種簡單、方便的編程工具。本設(shè)計通過asp技術(shù)實現(xiàn)了開發(fā)幼兒園網(wǎng)站所需的動態(tài)交互功能,創(chuàng)建和運行動態(tài)的、交互式的web應(yīng)用程序,如新聞發(fā)布功能、留言板(bbs)功能、愿望墻功能、在線投票功能、以及幼兒園博客等功能。asp常用的內(nèi)置對象及其用能有以下幾種。(1)request對象主要功能是從客戶端取得信息,它可以取得任何基于http請求傳遞的信息,包括獲取瀏覽器種類、html表單中的數(shù)據(jù)、cookie中的數(shù)據(jù)和客戶端認證等。(2)response對象主要功能與request對象正好相反,它是將服務(wù)器端的信息發(fā)送到瀏覽器,包括直接發(fā)送
17、信息給瀏覽器,重定向瀏覽器到另一個url或設(shè)置cookie的值。(3)application對象在同一虛擬目錄及其子目錄下的所有.asp文件構(gòu)成了asp應(yīng)用程序。不但可以使用application對象在同一個應(yīng)用程序的所有用戶之間共享信息,并且可以在服務(wù)器運行期間持久地保存數(shù)據(jù)。(4)session對象session指的是在訪問者從到達某個特定主頁到離開為止時,網(wǎng)站為用戶分配的用來保存用戶信息地對象??梢允褂胹ession對象存儲用戶登錄網(wǎng)站時的信息,當(dāng)用戶在應(yīng)用程序的頁之間跳轉(zhuǎn)時,存儲在session對象中的變量不會消除,而用戶在應(yīng)用程序中訪問頁面時,這些變量始終存在。(5)server對象
18、server對象提供的一些方法,可以對服務(wù)器上的方法和屬性進行訪問,其中大多數(shù)方法和屬性是為實用程序的功能服務(wù)的。access作為整個網(wǎng)站的后臺數(shù)據(jù)庫,它是由微軟發(fā)布的關(guān)聯(lián)式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。它結(jié)合了 microsoft jet database engine 和 圖形用戶界面兩項特點,是 microsoft office的成員之一。新聞發(fā)布、留言板、愿望墻、在線投票等版塊都具有有自己獨立的數(shù)據(jù)庫表格。以實現(xiàn)動態(tài)讀取數(shù)據(jù)庫中信息的功能。網(wǎng)站的靜態(tài)布局是由dream weaver實現(xiàn)的,macromedia dreamweaver是一款優(yōu)秀的“所見即所得”的網(wǎng)頁編輯器,使用dreamweaver這一網(wǎng)頁編輯器,省去了很多代碼的編寫工作,不必直接編寫html代碼,通過設(shè)計窗口,布置各個版塊內(nèi)容,即可以制作出精美的網(wǎng)頁。本設(shè)計以鮮艷的黃色作為整個網(wǎng)站的主色調(diào),色彩亮麗,布局合理。網(wǎng)站中所需的的
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