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1、no matter when you start, the important thing is not to give up lightly after you start.(頁眉可刪)教師辭職報告模板匯編10篇 教師辭職報告 篇1尊敬的學校領導:在不久之前我還在慶幸自己被這個集體接受,并認為能在這里發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的價值,但是現(xiàn)實是諷刺的,由于家庭種種原因我不得不選擇離開。這寫話也許顯得有些虛偽,但是我寫這份辭職報告的時候,充斥在心里的大多是內(nèi)疚、遺憾而不是對新生活新工作的憧憬和幻想。在這個時候離開,我愧對同事們的幫助與照顧,愧對領導的錯愛與關懷。遺憾不能再與同事們同甘共苦,不能見

2、證的輝煌,希望幾年后,我不會因為我今天的決定而太過后悔吧由于薪金的原因,我不得不向學校提出申請,并希望能與今年x月_日正式離職。對于由此為學校造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼。此致敬禮申請人:教師辭職報告 篇2尊敬的縣教育局和校領導:您們好,我自考入特崗教師以來,一直堅守自己的崗位,但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請了,在這里首先表示歉意。特崗教師是一個光榮的職業(yè),不管在什么時候我都是這么覺得的,自我進入這個崗位以來,也有幸得到學校領導的重視和栽培,對于剛走出學校的我給予了很大的幫助,盡管我在精神上一直都支持這個職業(yè),但是在現(xiàn)實的打擊下,我還是

3、不得不提出辭職的請求?,F(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下:第一,我還年輕,想趁著這個時候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應該有一顆敢于挑戰(zhàn)的心,只要自己敢于闖,總有屬于自己的一點成就;不管是成功還是失敗,最終才不會后悔。如果我只是在這個小村里當一名人民教師,也許我可以改變很多小孩的命運,但是卻不能改變我自己的命運,我一定會覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習慣安于現(xiàn)狀,總是對外面更廣大的世界充滿好奇,只有出去見過更多的市面,這一生才不會后悔。第二,村里信息流通太慢,自己慢慢地將會被這個社會所淘汰。在一個鄉(xiāng)村里教書,對外面很多的信息和世界的發(fā)展都不了解,盡管現(xiàn)在有絡,但是還是只能夠停留在紙面上,對這個社會上很多的

4、實際情況并不了解,這樣的知識傳遞給學生,也沒有足夠的說服力。另外,我還是希望可以在這個發(fā)展的社會上檢驗一下自己的生存能力。第三,最重要的一個原因就是來自生活的壓力。盡管現(xiàn)在教師的待遇變得比以前好很多,對教師也愈加的尊重,但是這些還遠遠不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價和房價,特別是對我們這些特崗教師,生活的壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發(fā)展是有一定空間限制的,為了自己將來有一個更有挑戰(zhàn)性的工作,為了將來的生活可以過得更好,也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育,我不得不對這個職業(yè)做出重新的選擇。作為一個年輕人,確實需要對把自己接受的教育傳播給下一代,為祖國的教育事業(yè)做一些貢獻,但是我覺得,首先要

5、以自己的生存和發(fā)展有一個更加良好的狀態(tài)為前提,不管我今后做什么工作,都不會忘記是教育帶給我的一切,對教育事業(yè)的關心也一定不會因此就中斷。也希望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件,最終他們必定也能感受到知識改變命運的這個真理。希望領導們可以批準我的申請。此致敬禮!辭職人:_xx年x月x日教師辭職報告 篇3尊敬的校長:你好,首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備

6、課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心??!那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發(fā)生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面,平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下

7、午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的??缮贤甑谝还?jié)課后,x主任就找了我。這件事在學校

8、引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。此致敬禮!辭職人:_x20_年x月x日教師辭職報告 篇4尊敬的校長:你好!三年前,我通過國編在職教師考試被分配到啦這所學校教書,我感到非常榮幸,經(jīng)過三年的努力學習,我不再是那個青澀而又稚嫩的孩子,同事們教會我很多,我也成長了不

9、少,我非常感謝你們大家對我的教誨。首先,我最想說的,就是“對不起”,真的對不起,四年來,沒能以最好的成績回報您的知遇之恩。三年來,愧疚于我還記得,在我到校的當晚,您百忙之中還記掛著來我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談,讓我消除了孤身離鄉(xiāng)的傷感,多了一份親切的溫暖,多了一份對未來的樂觀信念。我還記得,20_年9月1日,在開學大會上我代表新進14名教師發(fā)言的情景,那時的天氣、那時說的話、那時的心情,都清晰可憶,至今想來,仍有幾許激動。三年來,有對歡笑,有過淚水,有過失敗,有過收獲,有一種信念陪我走過成長的日夜,那就是,我要努力地工作,努力地學習,歷練完善自我,以對得起信任我的領導,對得起我的學生,

10、對得起我擁有的身份、地位。由于我個人的原因,非常遺憾我想要辭職,我覺得教師好像并不適合我,我對孩子沒有什么耐心,我是個性格比較直爽比較急躁的人,對孩子們的無理取鬧一忍再忍,漸漸消失啦我對教師這個職業(yè)最初的興趣與熱情。讓我不得不向這一切告別,心里,有諸多不舍,有說不出的糾結。但是,有時候,現(xiàn)實總是讓我們陷入抉擇,有時候,我們在不明前方時,不得不低頭于當下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛,我將告別長中這里我所顧念的一切,再回到那個熟悉又陌生的地方,再重新打拼我的生活。想說的太多,卻只能就此止筆,即將離別,真心祝福。愿我校在今后的工作中,發(fā)揮優(yōu)勢、續(xù)寫輝煌、團結共進、蒸蒸日上!愿我校的教師,日益卓

11、越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康!辭職人:_20_年_月_日教師辭職報告 篇5尊敬的鄧科長:您好!功夫不負有心人,一年之后,22班得到了領導和全校任課老師的認可,獲得了優(yōu)秀班級的稱號,我知道,這是對我工作,特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報,我很開心。在我工作的時刻,得到了廣大同學和領導的大力支持,我很欣慰和感謝,我在接下來的日子里一直在不斷的努力,我在努力中20_年,新的班主任工作報名開始,我下定決定把已有的22帶好,只想安心結婚生子,所以并未報新班,畢竟年齡不饒人??蓻]想到領導信任自己,又把一個數(shù)控專業(yè)的技師班給我了,這給我的教學和班主任工作帶來了更加沉重的責任,帶52-13班快

12、一年了,這個班級的學生給我?guī)Я撕芏?,好的壞的都有。學生都是好孩子,可現(xiàn)在的孩子都是有個性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年,可最近確實不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈,總是在不間斷的感冒發(fā)燒,全身無力。前幾天去中醫(yī)院檢查,醫(yī)生說,我最近身體盡量少操心,多休整,特別是對我這樣想今年要孩子的人來說。歲月不饒人啊,想想自己已經(jīng)是_歲的人了。公婆爸媽和愛人,包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子,可如果我再如此操心,這樣的愿望很難實現(xiàn)??歼^研究生的人都知道,那個過程是艱難的,是真正的千軍萬馬過獨木橋,可考完之后,我們這些人的.身體全部垮下。班級很多女生都出現(xiàn)身體素質差的現(xiàn)象,特別像我這樣,本

13、來身體不好的人就更差了。今年,很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體的自己能順利當上媽媽。近幾年來,隨著生源素質的逐漸下降,學生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。當班主任工作給我的日常生活帶來很多不便,現(xiàn)在的學生帶不好,任課老師學校領導都會把責任歸到班主任身上,更甚者家長不理解,學生不理解,這都是問題所在。也許在以后的條件合適的時候,我會繼續(xù)擔當班主任的,可是現(xiàn)在的我真的是無法繼續(xù)擔任班主任了,我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔任班主任了。既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去,我想勉強做下去對學生和學校都是不負責的,我希望領導能夠看到我的實際情況。我是個追求完美的人,很希望把這個班級帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級,

14、可事與愿違。鄧科長是個通情達理之人,思量再三,寫封辭職信,希望科長批準。情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!此致敬禮辭職人:教師辭職報告 篇6尊敬的園長:您好!首先,我要向您表示由衷的感謝,感謝您這些日子對我的幫助和照顧,讓我體會到了社會的溫暖。其次,我要像您表示深深的歉意,我思慮再三,還是決定寫這封辭職信。辜負了您的期望,我很抱歉。想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個年頭了。我始終記得那天應聘的情景,您作為主考官坐在正中央,與其他考官嚴肅的表情比,您始終保持著微笑,讓我緊張的心稍微放松了點,接下來的面試您并沒有過多的為難我,最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。當時我真

15、的很開心,因為這是我畢業(yè)以來的第五次面試,前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了,您的肯定讓我重拾了信心,帶著對未來的期待,我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時代。在這里,您還有校領導以及其他同事對我照顧有加,讓我頗為感動,就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時興起,是經(jīng)過很長時間思考的,在這期間也征求了親人和朋友的意見,最終才向您提出來的。您知道,我是只身一人出來工作的,看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送,心里感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家,每次媽媽總是含淚送我上車,電話里頭老是念叨什么時候回家看看。盡管他們沒說什么,但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方,

16、不至于每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高,實在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔模@也是我提出辭職的原因之一,想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。其次就是個人原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長,越來越?jīng)]有耐心。有時孩子們過于吵鬧,我又無法管好他們,打不得也罵不得,有時跟他們講道理,可以幾歲的小孩子哪聽得進呢。于是只能自己一個人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了,心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子,但是每天都跟他們呆在一起,什么事情都要管,說實話,很累。所以想暫時走出幼師這個職業(yè),嘗試一下其他自己喜歡的工作。最后再次向您表示深深的歉意,感謝學校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學校建

17、設得更燦爛而獻出自己的微薄之力。請諒解我做出的決定,祝您和學校的各位同事身體健康,工作順利。也祝愿學校的明天更加美好!此致敬禮!辭職人:日期:教師辭職報告 篇7尊敬的x校長:您好!首先向您說聲對不起,我辜負了您對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。20_年底,我還是個忙碌于各種招聘會的大四學生。是您、y主任還有z老師,把我從眾多應聘者中挑選出來,對此我是感激不盡的。剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這個職業(yè)我是既熟悉又陌生。剛剛走上工作崗位的我,對新工作充滿了向往與憧憬,同時很自信地認為自己可以成為一名優(yōu)秀的高中英語教師。但真正走上工作崗位,時間越長,越發(fā)感到教師這個職業(yè)與

18、我想象中的差別。理想與現(xiàn)實發(fā)生了沖突,也漸漸意識到作一名合格的人民教師的不易與艱辛。出國,也一直是我的一個夢想,也許學習外語的人都會有出國夢想吧。不是簡單的崇洋媚外,是對生活與理想的一種追求。有機會到國外繼續(xù)深造,我很高興,同時又很矛盾。這樣做,無疑是辜負了您和學校對我的期望。三個不眠之夜,確定了我跨出校門的念頭。經(jīng)過慎重考慮,今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信,就像我鼓起勇氣選擇的人生道路。希望您原諒我。我是懷念這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天。最后,望您同意我誠懇地請求。此致敬禮!辭職人:20_年_月_日教師辭職報告 篇8申請人詳細陳述申請辭職的具體原因,使領導能夠透徹了解到自己的

19、要求和具體情況,及時就辭職申請給予批復。在陳述申請的具體理由時,申請人詳細申述自己辭職的具體情況,條分縷析使人一看便知,同時也提出自己申請辭職的決心和個人的具體要求,希望得到領導批準。所言合情合理,毫無虛張聲勢夸大之意。愧疚之心隱蘊其中,整篇申請書情真意切,亦有幾多無可奈何與遺憾。1、教師個人提出辭職的,必須向所在單位提交書面辭職報告,經(jīng)單位負責人簽署意見后送交區(qū)教育局人事科待批。2、教師個人不向所在單位提交書面辭職報告而擅自離開工作崗位的,作自動離職處理;教師提交書面辭職報告后,在教育局批準之前必須繼續(xù)在崗,如擅自離開工作崗位的作自動離職處理。作自動離職處理的教師的檔案、人事、工資關系均不作

20、轉移。3、教育局人事科將提出辭職的人員名單提交教育局局長辦公會議討論。4、經(jīng)局長辦公會議討論同意辭職的,到所在單位辦理辭職、工作移交等手續(xù),并由所在單位負責人開具辦理完辭職、工作移交等手續(xù)的證明。5、辭職者持所在單位的證明到教育局人事科開具解除聘用合同證明書,并將辭職教師的個人檔案、人事工資關系轉移至區(qū)人才交流中心。6、辭職教師須持解除聘用合同證明書30日內(nèi)到區(qū)人才交流中心辦理人事代理手續(xù)。尊敬的校長暨校董事會:本人自從年月日開始,有幸與學校簽約,成為教書育人隊伍的一員,收獲很大,也十分珍惜這段美好時光。最近,由于本人(1.身體;2.家庭;3.個人興趣;4.教學能力;5.發(fā)展需要;6.個人志向;7.私人;8.其他.)原因,經(jīng)過長時間的思考,不得不做出這個決定:辭去所擔當?shù)恼n程教授任務,離開學校。希望校長以及校董事會能夠批準本人的請求。此致申請人:教師辭職報告 篇9尊敬的領導:您好!我因為諸多個人原因,經(jīng)過深刻冷靜的思考后,鄭重的向學校領

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