XX中考作文實(shí)戰(zhàn)技巧特攻：采擷百花須有心精品文檔

1、xx中考作文實(shí)戰(zhàn)技巧特攻：采擷百花須有心最近幾年，中考作文園地呈現(xiàn)出“亂花漸欲迷人眼”的美景，那些熱點(diǎn)主題更如錦上之花，色澤艷麗，吸引著人們的眼球。下面我們采擷幾朵與大家共賞。人際【主題闡釋】“際”是“彼此之間”的意思?！叭穗H”就是“人與人之間”。正確看待和處理人與人之間的關(guān)系，是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要條件。新課標(biāo)要求初中生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，這里的“合作”就是“人際”主題的重要內(nèi)容。請(qǐng)看河南省中考作文選題之一：“讀下面三則材料，然后作文。一花不成春，獨(dú)木不成林。如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去；三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕松松進(jìn)洞里?！边@三則材料彰

2、顯的就是“團(tuán)結(jié)有力量，合作能成功”這一主題；青島市則要求選取“和”字的一個(gè)義項(xiàng)進(jìn)行寫作，也是著眼于人際和諧的一個(gè)好題?！咀釉掝}展示】1團(tuán)結(jié)合作2互相_（尊重，學(xué)習(xí)，信任）3.珍惜友誼緣分4真誠(chéng)交友5贈(zèng)人玫瑰，手留余香6知己知彼，實(shí)現(xiàn)雙贏7握手真好8我和你、他9豁達(dá)大度10消除誤會(huì)隔閡11謙遜寬容，懂得分享12交流是金【中考真題】1你在我心里2_，你好！3_，你誤會(huì)了我4我們這幫人5和你在一起6那一刻，我們_7_使我們_8真情源自你我他9我最想依靠的人就是你10你，來(lái)到我們中間11因?yàn)橛心?2接力13相處14在一起15相互微笑16閱讀下面的文字，聯(lián)系自己的生活實(shí)際作文：“獨(dú)木不成林/只有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)

3、齒相依，才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)長(zhǎng)聚首，才有那萬(wàn)頃碧波/親愛(ài)的同學(xué)，生活又何曾不是如此/生活正是因?yàn)橛辛四悖辛宋?，有了?有了你、我、他的和諧相處，才五彩斑斕?！?7好想說(shuō)聲對(duì)不起【滿分作文片段賞析】在人類歷史上，從敦煌莫高窟中的唐代舞樂(lè)壁畫到小澤征爾指揮的雄渾的“貝九”交響曲，從嘉峪關(guān)的萬(wàn)里長(zhǎng)城到“神舟六號(hào)”載人飛船的太空之旅，有哪一樣重大的發(fā)明不是合作的成果，又有哪一分壯麗的事業(yè)不是合作的篇章？【賞析】選例典型，中外古今皆有；句式整齊，兩次反問(wèn)有力；指向集中，強(qiáng)化中心論點(diǎn)。自我【主題闡釋】河南省中考作文選題之一是那個(gè)故事的主

4、角是我，題目很有新意。新就新在規(guī)定了所敘述的故事的“主角”必須是“我”，不能是其他人，這就為考生抒寫自己的成長(zhǎng)感悟和心路歷程提供了廣闊的空間。新課標(biāo)要求重視學(xué)生的自身發(fā)展成長(zhǎng)，這里的“發(fā)展成長(zhǎng)”應(yīng)該包括構(gòu)建健康積極的內(nèi)心世界和人生態(tài)度，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)等等。最近幾年中考作文題目中頻頻出現(xiàn)“我”字，正體現(xiàn)出命題者貫徹新課標(biāo)的良苦用心?！咀釉掝}展示】1成長(zhǎng)與成功2挫折與財(cái)富3失敗與成熟4堅(jiān)持與勝利5現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想6努力與機(jī)遇7自信與求實(shí)8內(nèi)力與外力9追求與放棄10學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、欣賞和鼓勵(lì)【中考真題】1.我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)2.那一次，我很_3.這一天，讓我銘記4.那一幕

5、，我難以忘懷5.這件事，我做對(duì)了6我用心去_7在我心里，_是_的8為自己喝彩9.我依然10我在_中得到快樂(lè)11我懂得了_12假如再給我一次_（機(jī)會(huì)，失敗，嘗試）13.我和_有個(gè)約會(huì)14.我擁有，我快樂(lè)15._伴隨我成長(zhǎng)16.我的收藏【滿分作文片段賞析】故事講完了。最后我要告訴你，那個(gè)故事中的主角就是我。另外，我還要告訴你，我要把父母的希望在以后的故事中一一實(shí)現(xiàn)，我要做父母渴望中的故事的永遠(yuǎn)的主角。（選自河南一考生那個(gè)故事的主角是我）【賞析】記敘的是誤入歧途的少年幡然悔悟的感人故事。上述結(jié)尾之妙，在于點(diǎn)題后繼續(xù)深化文旨，“做父母渴望中的故事的永遠(yuǎn)的主角”一句所蘊(yùn)涵的，就是一生牢記父親的教誨，將人

6、生的挫折轉(zhuǎn)化為財(cái)富，健康茁壯地成長(zhǎng)的堅(jiān)定信念，從“做一個(gè)故事的主角”到“永遠(yuǎn)做這類故事的主角”，耐人尋味。文化【主題闡釋】新課標(biāo)指出，報(bào)刊、電影、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、戲劇表演、文物古跡、風(fēng)俗民情等等都是語(yǔ)文課程資源，要求師生具有強(qiáng)烈的資源意識(shí)，去努力開(kāi)發(fā)、積極利用這些資源。初中生應(yīng)該具備文化的眼光，學(xué)會(huì)解讀、鑒賞文化現(xiàn)象，并把自己的感悟形諸文字。解讀文化成為中考作文的熱點(diǎn)，正貫徹體現(xiàn)了新課標(biāo)的這一要求。【子話題展示】1.地域文化（含家鄉(xiāng)文化）2.名著文化3.古詩(shī)詞文化4.風(fēng)情文化5.民俗文化6.文化傳承與創(chuàng)新7.時(shí)尚文化8.影視戲劇文化9.歷史名人文化10.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)與網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言【中考真題】1.濟(jì)南

7、的山水風(fēng)情2.舉出春節(jié)、愚人節(jié)等8個(gè)中外節(jié)日，從提示的三個(gè)角度中任選一個(gè)角度，寫一篇。3.語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)4.生日5.節(jié)日6.假如世界上沒(méi)有了書(shū)7.從“立春”“驚蟄”“春分”中任選一個(gè)作為題目作文。8.蘭州的韻味9.吃_10.永遠(yuǎn)的歌聲11.我在_（閱讀、傾聽(tīng)）中得到快樂(lè)12.以“日歷”為話題寫一篇。13.以“孝心”為話題作文。14.根據(jù)提供的“薛譚學(xué)歌”的故事作文。15.根據(jù)提供的“香菱學(xué)詩(shī)”的故事作文。16.我在_的引領(lǐng)下（所補(bǔ)人物必須從中國(guó)古代偉人、名人中選?。緷M分作文片段賞析】夏日的黃河邊，永遠(yuǎn)是一番熱鬧非凡的景象：快艇飛馳而過(guò)，激起層層水波；羊皮筏子悠然而過(guò)，蕩起心中萬(wàn)千思緒。

8、漫步在黃河邊，迎面吹來(lái)的涼爽河風(fēng)，吹走了身心的疲憊；隨風(fēng)輕擺的行道樹(shù)，則向你訴說(shuō)著綿長(zhǎng)的故事。在塵世的喧囂和都市的快節(jié)奏中，人們可以適時(shí)地放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這奔騰的黃河水，用心感受這寧?kù)o的生活，享受自然，享受人生。（節(jié)選自蘭州一考生蘭州的韻味）【賞析】蘭州的“韻味”，不僅在自然之景，更在人們的“悟”和“情”，這就是地域文化的熏陶力和影響力，也是文化特有的魅力。將自然和人文結(jié)合著寫，體現(xiàn)出作者審視家鄉(xiāng)文化的個(gè)性視角和創(chuàng)新眼光?？紙?chǎng)作文的筆觸能深入到這一層，自然能令閱卷老師眼睛一亮。道德情操【主題闡釋】新課標(biāo)要求重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。眼下有些中學(xué)生存在的“任性”

9、、“以我為中心”“情感世界荒蕪”等情形，正說(shuō)明提出這一要求的針對(duì)性和必要性。這一目標(biāo)應(yīng)該通過(guò)“內(nèi)化”也即熏陶感染、潛移默化來(lái)實(shí)現(xiàn)，而作文正是真實(shí)而細(xì)膩地記錄和反映這種內(nèi)化過(guò)程的理想載體。讓考生訴說(shuō)傳承優(yōu)秀道德操守的感受，袒露喜怒哀樂(lè)的情感歷程，彈奏關(guān)愛(ài)感恩的心靈之歌，是中考作文經(jīng)久不衰的熱點(diǎn)主題?！咀釉掝}展示】1._（師生，同學(xué)，鄰里，親人，集體，家鄉(xiāng)）之愛(ài)2.難忘之情（留下深深印記的人、事、景、物）3.深情厚誼（扎根于心中的珍貴情誼，禁得起考驗(yàn)，怎么也抹不去的）4.懷念感恩情結(jié)（對(duì)人、地、事、景、物）5.后悔內(nèi)疚之情6.悠悠情懷（對(duì)自然、社會(huì)、家庭、人生、祖國(guó)、人民的悠遠(yuǎn)而深濃之情）7.融洽

10、和睦之情（與他人交往中和諧、默契，進(jìn)入“其樂(lè)融融”的境界）8.記憶中的一段_（愉快，幸福，閃光，令人回味，值得珍藏）的生活9.由_（郁悶，沮喪，消沉，）轉(zhuǎn)為_(kāi)（自信，樂(lè)觀，積極）的時(shí)光10.一曲由衷的贊美之歌11.心靈震撼，情感巨瀾12.生活情趣（有情調(diào)、有個(gè)性的生活浪花，積極向上、值得品味的生活細(xì)節(jié)）13.正直守信【中考真題】1.真情2.初中，一首難忘的歌3.我愛(ài)你，_4.媽媽的手5.真情源自你我他.魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒??！彼f(shuō)：“我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩！碑厴I(yè)在即，離情漸濃，請(qǐng)以初中生活為題材，以“你在我心里”為題，寫一篇。.那一幕，我難以忘懷.心靈的“地

11、震”.激情，在心中點(diǎn)燃1.牽掛1.以“滴水之恩”為話題作文。1.我愛(ài)我的家1.大海，我的朋友1.沐浴著陽(yáng)光，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)；沐浴著親情，我們度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光；沐浴著關(guān)懷，我們擁有信心，擁有希望請(qǐng)以“沐浴”為話題，自擬題目，寫一篇。1.向前！向前！向前！1.難忘那張_的臉【滿分作文片段賞析】課堂上，大家同老師因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)論起來(lái)，聲音此起彼伏，如同貝多芬的生命交響曲般慷慨激昂，激動(dòng)人心，連老師都說(shuō)：“后生可畏??！”大家擊掌以示慶祝，臉上寫滿中考帶給我們的歡樂(lè)。課下同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，討論著題目，背誦著課文，畫著電路圖，氣氛融洽。某君實(shí)在無(wú)法控制自己的情感，仰天長(zhǎng)“笑”，立刻遭來(lái)無(wú)數(shù)雙帶著高壓電的

12、眼神，該君立刻閉嘴，做拉拉鏈狀，“拉上”自己的嘴?？蓯?ài)的同學(xué)們臉上哪有什么中考的壓力和緊張，全都充滿著青春的活力與張力，還有對(duì)中考的期待和興奮之情。（選自山東淄博一考生中考，其實(shí)很快樂(lè)）【賞析】在中考考場(chǎng)上寫中考，不說(shuō)中考給人的沉重，卻生動(dòng)地訴說(shuō)迎中考的快樂(lè)，透露出作者樂(lè)觀向上的心態(tài)和充滿青春活力的人生態(tài)度，巧妙地演繹了題目中“其實(shí)”這一虛詞的隱含意義。個(gè)性化的情感體驗(yàn)，幽默風(fēng)趣甚至帶點(diǎn)“搞笑”的語(yǔ)言，使人耳目一新。面對(duì)上面這些熱點(diǎn)話題，我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)xx年的作文考試呢？方法有四：一、以標(biāo)題作文（全命題與半命題）作為訓(xùn)練重點(diǎn)，兼顧話題作文、材料作文。訓(xùn)練標(biāo)題作文，我們要注意它在命題中的三個(gè)特點(diǎn)：

13、一是長(zhǎng)短虛實(shí)，百花齊放。有一字命題的，例如南京市題尋，婁底市題夢(mèng)，大連市題醒；有用較長(zhǎng)的單句的，例如河北省題我們的生活充滿陽(yáng)光，福州市題做一個(gè)有責(zé)任心的人（兩選一）；更有用復(fù)句的，例如四川省眉山市題戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；有用特殊句式的，例如山西省太原市題我可以選擇_嗎？，用了問(wèn)句，廈門市題大海，我的朋友！，用了感嘆句。二是開(kāi)放有度，限制適當(dāng)。這本是標(biāo)題命題的長(zhǎng)處，各地更是充分利用這一長(zhǎng)處將題目制作得更精致。例如長(zhǎng)沙市題明天的太陽(yáng)是新的，如果將此題與明天的太陽(yáng)或迎接明天的太陽(yáng)作比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“理想的美好及其追求”是其共性，這是一個(gè)有較大開(kāi)放性的寫作空間，但明天的太陽(yáng)是新的這一判斷卻還隱藏著“今天

14、的太陽(yáng)有陰霾遮蔽”這一預(yù)設(shè)意，這一層意思必須作為構(gòu)思立意的主要依據(jù)，這就是適當(dāng)?shù)南拗?。三是文學(xué)色彩閃亮，用語(yǔ)富有詩(shī)意。例如廣州市題又見(jiàn)枝頭吐新芽，模仿七言詩(shī)句，讀后如沐春風(fēng)，頓生寫作激情；麗水市題想飛就能飛起來(lái)，富有浪漫氣息，應(yīng)和青春心理；濰坊市題畫一扇窗給自己，比喻形象，傳遞生活哲理。當(dāng)然，我們也要看到話題作文也出現(xiàn)了一些好題，例如福州市以“滴水之恩”為話題（兩選一），就體現(xiàn)了開(kāi)放性與限制性的統(tǒng)一，它不同于“感恩”“學(xué)會(huì)感恩”一類太寬泛的話題，能較好地防止宿構(gòu)和套作。二、熱點(diǎn)材料巧處理，做到人有我新，別出心裁。許多考生手中都準(zhǔn)備了諸如抗震、奧運(yùn)、感動(dòng)中國(guó)十大人物等熱點(diǎn)素材，但有的考生不善運(yùn)用

15、，“克隆”“復(fù)印”式的考場(chǎng)作文大批出現(xiàn)，“撞車”現(xiàn)象嚴(yán)重。所謂“熱點(diǎn)材料巧處理”，就是要有所取舍，巧選角度，善于“嫁接”，融入自己獨(dú)特的感悟，變“大家有”為“我獨(dú)有”。xx年南通市中考作文題是帶著微笑出發(fā)，有的考生雖然引用感動(dòng)中國(guó)人物，但因?yàn)樯朴凇凹藿印?，能融入自己?dú)特的感悟，所以能“道人所未道”，寫出新意，例如其中一段這樣寫道：“微笑就是無(wú)私。帶著這樣的微笑，王百姓1985年轉(zhuǎn)業(yè)，開(kāi)始了新的出發(fā)，至今已21年。他多次臨危受命，親手排除各類炸彈1.5萬(wàn)枚，無(wú)畏的背后是無(wú)私，是人民的安全高于一切，于是，死神也在他的微笑面前卻步。”“死神也在他的微笑面前卻步”多么新穎的角度，多么獨(dú)特的構(gòu)思！三、立意要“避俗求新”，出人意料。這里的“俗”是指按“常規(guī)”選取素材，走大多數(shù)人想到的構(gòu)思路子。例如常州市不少考生一看題目中“畢業(yè)在即，離情漸濃，請(qǐng)以初中生活為題材，以你在我心里為題，寫一篇”這幾句話，立馬想到“你”就是某老師某同學(xué)，把“你”的范圍局限于人物，結(jié)果題材雷同者較多。有位考生則不然，他把“我的語(yǔ)文”作為“你”，這就很機(jī)智語(yǔ)文對(duì)我影響很大，一直“在我心里”嘛！用“你把心靈之音化作翩翩翅膀，帶我飛翔”“你把篇篇名著化為鋪路之石，讓我通往成功”“你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)”等