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1、區(qū)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)集體備課教案主備人: 審核人: 總第 課時(shí)課 題復(fù)習(xí)填空題(1)授課時(shí)間內(nèi) 容蘇教版一年級(jí)上冊(cè)填空題復(fù)習(xí)教 學(xué)目 標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)及20以內(nèi)的數(shù),分清基數(shù)、序數(shù)的區(qū)別及數(shù)數(shù)。2.通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)數(shù)的概念。重 點(diǎn)難 點(diǎn)使學(xué)生能進(jìn)一步理解多種題目的意思,學(xué)會(huì)分析題意。教 具學(xué) 具多媒體課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)流程個(gè)性化修改一、復(fù)習(xí)1.一個(gè)數(shù),從右邊起,第一位是什么位?第二位呢?指名回答。出示計(jì)數(shù)器,問(wèn):個(gè)位上的一顆珠表示一個(gè)幾?十位上的一顆珠呢?(1)一個(gè)數(shù)從右起,第一位是( )位,第二位是( )位。(2)18的個(gè)位上是( ),表示( )個(gè)一,
2、十位上是( ),表示( )個(gè)十。(3)12里面有( )個(gè)一和( )個(gè)十。(4)16是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。2.(1)在7、1、8、15、6、20、19、16中,一共有( )個(gè)數(shù),從右邊起,8排在第( ),第4個(gè)數(shù)是( ),這幾個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是( ),最大的數(shù)是( ),按從小到大的順序排列:_ _ _ _ _ _ _ _。(2)18比( )大1,11比( )小1。與16相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。(3)比13大比17小的數(shù)有( )。(4)最大的一位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( )。(5)( )、( )、11、( )、13( )、( )、12、14、( )、18、( )0、( )、1
3、0、( )、20二、有針對(duì)性練習(xí)1. 個(gè)位上是6,十位上是1,這個(gè)數(shù)是( ),它的前面是( ),后面是( )。2. 3個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是( )。3. 十位上是1,個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大2,這個(gè)數(shù)是( )4. 10個(gè)一是( )個(gè)十 20里有( )個(gè)十,有( )個(gè)一。5. 比10大,比15小的數(shù)有( )個(gè)。6.最大的一位數(shù)比最小的兩位數(shù)少( ),它們合起來(lái)是( )7.(1) 0 、3、6 、_ 、12 、 _ 、18(2)20、_、10 、 5 、_ (3) 18 、_ 、_ 、12 、10、 _(4) 4連續(xù)加2 :_ _ _ _ _。三、集體講評(píng)學(xué)生先獨(dú)立練習(xí),再集體評(píng)講。四、課堂小結(jié)
4、通過(guò)本次復(fù)習(xí),你有什么收獲?板書(shū)設(shè)計(jì)教后記 區(qū)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)集體備課教案主備人: 審核人: 總第 課時(shí)課 題復(fù)習(xí)填空題(2)授課時(shí)間內(nèi) 容蘇教版一年級(jí)上冊(cè)填空題復(fù)習(xí)教 學(xué)目 標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)與數(shù)之間的大小關(guān)系。2.通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步提高解決問(wèn)題的能力。重 點(diǎn)難 點(diǎn)通過(guò)計(jì)算后再比較兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系及解決相關(guān)問(wèn)題。教 具學(xué) 具多媒體課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)流程個(gè)性化修改一、復(fù)習(xí)1. 在()里填上合適的數(shù)5+( )=8 ( )-9=0 5+8=( )+93+( )=4+6 5+2=( )-2指名口答,分別說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。2. ( )+4 8 9( ) 3想一想,括號(hào)里可以填哪
5、些數(shù)?最大填幾?最小填幾?3. +618-8 7+215-想一想,先算什么,再算什么?二、有針對(duì)性練習(xí)1.在( )里填上合適的數(shù)。( )-5=4 ( )-4=10 7+( )=10 8-( )=4 2+( )=9 4+8=( )+7 6+( ) 12 3+( ) 8 ( )-319-( )4 10-( )5 ( )+612-2 5+815-( )2. 在里填上“”、“”、或“=”。510-4 6+253 4+717-7 128+3 6+1 17-10 5+66+6 3.10個(gè)同學(xué)排成一隊(duì),小明前面有4人,后面有( )人。4. 小明今年8歲,小紅10歲,2年后小紅比小明大( )歲。5. 小亮看一本書(shū),第一天看了8頁(yè),第二天看了9頁(yè),第三天他應(yīng)從第( )頁(yè)開(kāi)始看。15前面的連續(xù)3個(gè)數(shù)是( )、( )、( )。6. 12前面第2個(gè)數(shù)是( ),后面的第3個(gè)數(shù)是( )。7.小紅買(mǎi)了三盒水彩筆,分別是6支、8支
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