教科版高三物理復(fù)習(xí)研討會交流材料：《電場恒定電流》二輪復(fù)習(xí)的思考

1、高三物理復(fù)習(xí)研討會關(guān)于電場 恒定電流二輪復(fù)習(xí)的思考 電場部分有如下特點（1）概念多且抽象，（2）綜合性強，既要有力學(xué)知識作基礎(chǔ)，又是學(xué)習(xí)帶電粒子在復(fù)合場中運動的基礎(chǔ)，（3）思維方法多，如理想模型法、類比法、比值法、微元法等；直流電路部分是學(xué)習(xí)電磁學(xué)和電學(xué)實驗的基礎(chǔ)。這兩部分知識在全部28個級要求考點中占7個，是高考的重點，試題所占分值約25分，所以我們復(fù)習(xí)時應(yīng)該高度重視。 一、考試說明的變化1. 靜電場部分：靜電場部分原有級要求考點四個 , 即庫侖定律、電場強度 點電荷的電場、電勢差 、帶電粒子在勻強電場中的運動，級要求考點六個。2012年考試說明較2011年刪去了級要求考點示波管，整合了兩處

2、：（1）將靜電場 電場線與電勢能 電勢 等勢面兩考點合二為一，仍為級要求，（2）將電場強度 點電荷的電場與電勢差合二為一，仍為級要求，現(xiàn)有級要求考點三個，級要求考點四個。啟示：（1）示波管的結(jié)構(gòu)、原理及示波器的使用均不作要求，但帶電粒子在電場中的加速和在勻強電場中偏轉(zhuǎn)仍是考查重點。（2）將聯(lián)系密切的知識點進(jìn)行整合，邏輯性更強，試題命制時將同時兼顧到整合后考點中的幾個知識點。2.直流電路部分：新舊說明中級要求考點沒有變化，均為四個，其中三個為實驗，即決定導(dǎo)線電阻的因素，描繪小燈泡的伏安特性曲線，測量電源的電動勢和內(nèi)阻，級要求考點也為四個，新說明將原有考點電流、電動勢補充為電流、電源的電動勢和內(nèi)阻

3、。啟示：（1）增加了電源的內(nèi)阻，要求更具體，與實驗測電源的電動勢和內(nèi)阻相吻合，同時也提醒我們關(guān)注內(nèi)阻及內(nèi)阻的變化對電路的影響（2） 本部分內(nèi)容重點考查實驗2、 近三年江蘇高考物理試題中電場、直流電路部分試題概述電場部分選擇題4題，計算題3大題；直流電路部分選擇題1題，實驗題3題，應(yīng)用到電路知識的綜合題2題。3、 典型問題梳理與提煉分析近三年江蘇高考物理試題，并結(jié)合全國高考試題梳理出如下熱點問題： 電場部分1. 庫侖定律的應(yīng)用 2. 電場線、電場強度、電勢、等勢面、電勢差等概念的理解及綜合應(yīng)用3. 分析帶電粒子在電場中運動時的軌跡、加速度、速度、動能、電勢能4. 電容器動態(tài)變化有關(guān)的問題（1）電

4、容、電量、電勢差、電場強度及電容器內(nèi)某點的電勢變化（2）帶電體在電容器內(nèi)運動情況及電勢能的變化5. 帶電粒子（微粒）在電場中的運動（1） 帶電粒子在電場中加速（動能定理）（2） 帶電粒子（微粒）在勻強電場中的偏轉(zhuǎn)（運動的分解）（3） 帶電粒子在交變電場中運動（牛頓運動定律并結(jié)合v-t圖像）（4） 帶電小球在勻強電場或點電荷電場中作圓周運動只限于向心力是由一條線上的力的合成情況注意分析帶電小球的動能、重力勢能、電勢能之間的轉(zhuǎn)化分析繩中拉力的極值6. 帶電粒子（微粒）在復(fù)合場或組合場中運動 adob例題1. 如圖所示，帶電小球a、b的電荷分別為qa、qb，oa=ob，都用長l的絲線懸掛在o點，靜止

5、時a、b相距為d。為使平衡時ab間距離減為d/2，可采用以下哪些方法（ bd ）a. 將小球a、b的質(zhì)量都增加到原來的2倍b. 將小球b的質(zhì)量增加到原來的8倍c. 將小球a、b的電荷量都減小到原來的一半d. 將小球a、b的電荷量都減小到原來的一半，同時將小球b的質(zhì)量增加到原來的2倍例題2. ob如圖所示，在豎直向上的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細(xì)繩的一端系著一個帶電小球，另一端固定于o點，小球在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，最高點為，最低點為b。不計空氣阻力，則正確的是（ b ）a. 小球帶負(fù)電b. 電場力跟重力平衡c. 小球在從點運動到b點的過程中，電勢能減小d. 小球在運動過程中機械能守恒例

6、題3.一平行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地，在兩極板間有一正電荷(電量很小)固定在p點，如圖所示，以e表示兩極板間的場強，u表示電容器的電壓，w表示正電荷在p點的電勢能若保持負(fù)極板不動，將正極板移到圖中虛線所示的位置，則（ ac ）au變小，e不變be變大，w變大cu變小，w不變du不變，w不變例題4.如圖所示，一根長l=1.5m的光滑絕緣細(xì)直桿mn，豎直固定在場強為e=1.0105n/c、與水平方向成角的傾斜向上的勻強電場中。桿的下端m固定一個帶電小球a，電荷量q=+4.510-6c；另一帶電小球b穿在桿上可自由滑動，電荷量q=+1.010-6c，質(zhì)量m=1.010-2kg。現(xiàn)將小球b

7、從桿的上端n靜止釋放，小球b開始運動（靜電力常量k=9.0109nm2/c2，取g=10m/s2）。nmabe（1）小球b開始運動時的加速度為多大？（2）小球b的速度最大時，距m端的高度h1為多大？（3）小球b從n端運動到距m端的高度h2=0.61m時，速度為v=1.0m/s，求此過程中小球b的電勢能改變了多少？解：（1） （2） （3） 直流電路部分1.閉合電路的動態(tài)變化分析（電表的讀數(shù)變化 燈泡的亮暗 故障分析）2.和電感、電容及交變電流相結(jié)合考查3.和電磁感應(yīng)相結(jié)合考查閉合電路、電功、電熱、電功率、焦耳定律 4.實驗考查主要從以下四個方面命題 （1）電學(xué)元件、儀表及電路的選擇電學(xué)元件的選

8、擇如電源 滑動變阻器電表的選擇和讀數(shù)（電壓表 電流表 多用電表） 注意量程或檔位，要估讀 測量電路的選擇 滑動變阻器的分壓接法與限流接法選擇 伏安法測電阻時電流表內(nèi)外接法的選擇 測電源的電動勢，電流表內(nèi)外接法的選擇 （2）實驗設(shè)計：注意安全性 精確性 可操作性 靈活性四個原則 （3）實驗操作：根據(jù)電路圖連實物圖 正確使用儀器如量程、接線柱、滑片初始位置 正確讀數(shù) （4）數(shù)據(jù)處理及誤差分析 數(shù)據(jù)處理一般用計算法和圖象法，作圖象時盡量化曲為直 根據(jù)圖象回答問題，應(yīng)寫出函數(shù)表達(dá)式，考慮圖象的截距、斜率、面積的物理定義 誤差：主要是讀數(shù)誤差及實驗原理不完善造成誤差例題5. 一個小燈泡的額定電壓為2.0

9、v，額定電流約為0.5a，選用下列實驗器材進(jìn)行實驗，并利用實驗數(shù)據(jù)描繪和研究小燈泡的伏安特性曲線。a. 電源e：電動勢為3.0v，內(nèi)阻不計；b. 電壓表v1：量程為0-3v，內(nèi)阻約為1k；c. 電壓表v2：量程為0-15v，內(nèi)阻約為4k；d. 電流表a1：量程為0-3a，內(nèi)阻約為0.1；e. 電流表a2：量程為0-0.6a，內(nèi)阻約為0.6；f. 滑動變阻器r1：最大阻值為10，額定電流為0.6a；g. 滑動變阻器r2：最大阻值為15，額定電流為1.0a；h. 滑動變阻器r3：最大阻值為150，額定電流為1.0a；i. 開關(guān)s，導(dǎo)線若干。實驗得到如下數(shù)據(jù)（i和u分別表示通過小燈泡的電流和加在小燈

10、泡兩端的電壓）：i/a0.000.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50u/v0.000.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00（1）實驗中電壓表應(yīng)選用 ；電流表應(yīng)選用 ；滑動變阻器應(yīng)選用 （請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）。（2）請你不要改動已連接導(dǎo)線，在下面的實驗連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補上。閉合開關(guān)前，應(yīng)使變阻器滑片放在最 （填“左”或“右”）端。（3）在下面坐標(biāo)系中畫出小燈泡的u-i曲線。0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5i/a2.01.61.20.80.4u/v（4）若將本題中的小燈泡接在電動勢是1.5v、內(nèi)阻是1.0的電池兩端，則小燈泡的實際功率約為 （保留兩位有效數(shù)字）。答案：（1）b e g (2)圖甲，左或圖乙，右 （3） （4）0.45 四、復(fù)習(xí)策略1. 梳理知識形成網(wǎng)絡(luò)2. 抓住本章知識和高中物理其它知識的聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化 如用力的平衡條件 牛頓定律 動能定理分析靜電場問題 分析靜電場中的類平拋運