


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精品文檔最新 2017 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié) 發(fā)布時(shí)間: 2017-03-08 今年寒假,我報(bào)名參加了瑞金檢 驗(yàn)科的見習(xí)活動(dòng),雖然只有短短的 4 天時(shí)間,但這次的見習(xí) 對(duì)我們每個(gè)人都很重要,我們非常珍惜這段時(shí)間、珍惜每一 天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)、珍惜與老師們這段難得的師徒 之情。今年寒假,我報(bào)名參加了瑞金檢驗(yàn)科的見習(xí)活動(dòng),雖然 只有短短的 4 天時(shí)間,但這次的見習(xí)對(duì)我們每個(gè)人都很重要, 我們非常珍惜這段時(shí)間、珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī) 會(huì)、珍惜與老師們這段難得的師徒之情。我和張嵐、還有一位研究生被分到了生化教研室見習(xí), 帶教老師都是平時(shí)給我們上課的老師,因此一點(diǎn)也不陌生、 感覺很親切。4
2、 天的見習(xí), 老師給我們的任務(wù)是學(xué)習(xí) dna 的提取、 pcr 擴(kuò)增、限制性內(nèi)切酶酶切與結(jié)果鑒定。雖然這些原理理論課 上都學(xué)過,但是這次的臨床見習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與 加強(qiáng)、也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。在實(shí)驗(yàn)室里,我 們看到了很多平時(shí)課上不會(huì)去操作的儀器 (pcr 擴(kuò)增儀、 微量 的紫外分光光度計(jì)、振蕩器、低溫離心機(jī)等等 ) ,也動(dòng)手學(xué) 會(huì)了如何操作它們 ; 在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)課上,我們電泳用的凝膠 都是老師給我們事先配置好的,這次見習(xí),讓我們學(xué)會(huì)了如 何配置不同濃度的凝膠 ; 此外,平時(shí)的實(shí)驗(yàn)課因?yàn)閷W(xué)生多、精品文檔條件有限, 很多知識(shí)、 方法我們都是走馬觀花的看看、 做做, 而這次見習(xí),讓
3、我們仔仔細(xì)細(xì)的體會(huì)了 dna 提取、酶切、鑒 定的每一個(gè)步驟,鞏固了以前學(xué)過的知識(shí)、也接觸到了許多 新知識(shí)??傊?,此次見習(xí)培養(yǎng)了我們專業(yè)興趣,對(duì)我們的學(xué) 習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。除此之外,見習(xí)還鍛煉了我們克服困難的能力,也讓我 們看到了老師和研究員的艱辛與認(rèn)真。由于我們操作的不熟 練,實(shí)驗(yàn)過程中難免會(huì)出錯(cuò), 或是加錯(cuò)劑量、 或是加錯(cuò)試劑, 這樣就得重新做,這時(shí)候急躁和遺憾感一擁而上,但是老師 們依然耐心、仔細(xì)的一遍遍的教我們,告訴我們搞科研做實(shí) 驗(yàn)需要一顆仔細(xì)、認(rèn)真的心,要有耐心、不能氣餒。4 天的見習(xí)還提高了我們的交流能力,使我們與老師增 進(jìn)了感情,消除了拘束感,彼此之間能像朋友一樣的交流 同時(shí),見習(xí)也讓我們結(jié)交了很多好朋友,在工作中增進(jìn)了友 情。在這段短暫的見習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,真的 是受益匪淺。而這些收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好 的基礎(chǔ),讓我們樹立了良好的職業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)了專業(yè)興趣、 強(qiáng)化了操作技能、提高了社會(huì)適應(yīng)能力??傊?,在感謝各位老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí), 我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度、更扎實(shí)牢固的操作技能、 更豐富的理論知識(shí),提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南工程學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院《網(wǎng)絡(luò)英語》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院《統(tǒng)計(jì)分析方法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院《獸醫(yī)微生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院《美國政府》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 哈爾濱廣廈學(xué)院《細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計(jì)分析(SPSS)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院《培訓(xùn)與開發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川城市職業(yè)學(xué)院《細(xì)胞生物學(xué)英文》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電影批評(píng)理論與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 荊州學(xué)院《5G無線技術(shù)與部署》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 員工宿舍公約
- 2024年江西省高考地理真題(原卷版)
- 木工技能競(jìng)賽理論考試題庫500題(含答案)
- 擔(dān)任學(xué)生干部證明
- 2023-2024年福建高中物理會(huì)考試卷(福建會(huì)考卷)
- 搶救藥品課件教學(xué)課件
- 2024年自考《14269數(shù)字影像設(shè)計(jì)與制作》考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 六下第14課《擴(kuò)音系統(tǒng)的優(yōu)化》教案 浙教版(2023)信息科技
- 新疆烏魯木齊市天山區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末英語試卷
- 停車場(chǎng)監(jiān)控方案
- 院科兩級(jí)醫(yī)療質(zhì)量管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論