（推薦）白城市普通初中市級優(yōu)秀學生申報審批表

1、白城市普通初中市級優(yōu)秀學生申報審批表縣（市、區(qū)） 報表編號：姓名楊婷婷姓別女年齡14民族漢學校洮南市第九中學初中 八 年 五 班政治面貌團員在學校班級或社團所任職務班 長統(tǒng)一學籍號份證要事跡自述本人自2012年入學以來，能自覺遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。在學校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。每學期都被學校評為“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”，班級“學習標兵”，是一名尊敬老師，熱愛班級，關(guān)心同學，成績突出，為人正直，樂觀向上的好學生，深受

2、全校師生的好評和關(guān)注。本人熱愛祖國，關(guān)心國家大事，在2014年4月20日我代表班級在國旗下講話，使我進一步陶冶了情操。雅安地震后，在學習非常緊張的情況下，我每天都要看新聞，牽掛那里的人民。響應學校號召，利用假期時間到靜養(yǎng)院做義工，自覺為老人們服務。 關(guān)心班級，熱愛集體，積極參加班級各項活動，有著很強的集體榮譽感。我覺得個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，總是百問不厭、耐心細致地講解。班上的幾名成績差的同學在我的熱忱幫助下在各方面都

3、有較大的進步。我還經(jīng)常和同學一起修理擺放班級桌椅，愛護公共財物，有較強的集體觀念。團結(jié)同學，能帶領(lǐng)小組同學按時認真的完成老師布置的各項作業(yè)。老師不在時，我能夠幫助老師管理好班集體，我也能盡善盡美地完成老師交給我的任務，因此我得到了老師們的一致好評，是老師的得力助手。在同學眼中，我是一名懂事的“小大人”，在老師眼中我是一名得力的小助手。在家里孝順父母，我的爸爸媽媽都是普通工人，家里收入不高，有時他們?yōu)榱霜剟钗?，提出請我吃飯，我都懂事的謝絕了。媽媽工作忙，我每次作業(yè)完成后，如果媽媽沒回來，我就自己做飯吃。有時家里遇到不和諧的場景，我還充當著一名調(diào)解員的身份，在我的調(diào)解下，一家人的親情融融。作為班干

4、部，我總是以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，都能帶領(lǐng)同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。 在參加學校大型活動中，能自覺遵守社會公德和社會公共秩序，是一個遵紀守法的好學生。在生活中我總以做最好的自己來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每學期的期中、期末考試中總是名列前茅，多次被班級評為“學習標兵”，從而成為全班學生學習的榜樣。為了提高同學們學習的積極性，我始終提醒自己，注意

5、維護自己的形象。在嚴以待己，寬以待人的原則上，與同學進行交往。我愛看書，閱覽中外名著、人物傳記、藝術(shù)修養(yǎng)等方面的書籍，豐富個人內(nèi)涵。說明：主要事跡自述應寫明事跡發(fā)生的時間、地點、基本過程、主要內(nèi)容、結(jié)果。不須自我評價，不超過1500字。如打字，用仿宋_GB2312字體，小四號字。主要事跡自述我的學習習慣良好，能扎實牢固地掌握所學知識。在2014年洮南市第九中學的期中考試，總分名列前茅。各學科的成績都達到優(yōu)秀水平。 堅持鍛煉身體，身心健康。積極參加課外活動。有良好的自我調(diào)控能力和積極向上的健康情緒與情感。熱愛生命，遵守交通規(guī)則。有良好的衛(wèi)生習慣，干凈、整潔。 我只是一名普通的學生，如果說自己在學

6、習的道路上取得了一些成績的話，我想這些成績的取得和老師辛勤的培育、父母無私的關(guān)懷和同學們的幫助分不開的。我將以此作為我人生的新的起點，不驕不躁，勤奮努力，做一個合格的優(yōu)秀的新時代的中學生。班級評選情況：評選時間： 年 月 日。評選地點： 。申報并參加評選者共 人。全班學生共 人，其中投贊成票 人，得票率 %。在班級得票名次：第 名。 班主任簽字： 班級學生代表簽字：老師評選情況：評選時間： 年 月 日。評選地點： 。申報并參加評選者共 人。全校教師 人，其中投贊成票 人，得票率 %。在學校得票名次：第 名。 教師評選主持人簽字： 教師代表簽字：學校公示情況：公示時間： 年 月 日至 月 日。公示方式 。公示地點： 。公示結(jié)果： 學校評選機構(gòu)負責人簽字：學校意見：學校（公章） 校長簽字 年 月 日縣（市、區(qū)）教育局意見市（