六年級上冊語文課件-口語交際 習(xí)作一∣人教新課標(biāo)

1、口語交際口語交際習(xí)作一習(xí)作一人教版 六年級上交際內(nèi)容 通過本單元的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了大自然的無限風(fēng)光和獨(dú)特的魅力。今天請把自己想象成大自然中的一員，用眼睛、耳朵、心靈去感受這個世界，并表達(dá)出來。 1.確定身份。把自己想象成大自然中的一員，如蝴蝶、石頭、小魚等。 2.確定思路。想象自己成了大自然中的一員，說說眼中的世界是怎樣的。自己又是怎樣生活的，還有什么變化，會有什么樣的感受。交際指導(dǎo) 以一顆石頭為寫作對象，既寫出周圍的環(huán)境，又表現(xiàn)了石頭的樂觀向上的精神。 我是一顆不顯眼的極普通的石頭。我住在一座高山上，周圍有綠山油的小草陪伴著我，有五彩斑斕的花兒依偎著我。不時還有溫暖的風(fēng)兒撫摸著我，我感覺既快

2、樂又滿足。交際范例 想象很豐富，語言表達(dá)也很優(yōu)美，在生活中。我們該做一個有心人，把觀察到的寫下來，這樣日積月累，就會寫出優(yōu)秀的習(xí)作。我是小溪里的一條魚。清澈的溪水洗去了我身上的污垢，光滑的鵝卵石是我休息的小床。每天我自由地徜徉在像飄帶一樣的小溪里，非常快活。 以回憶自己豐富多彩的暑假生活力例，可以可游覽的風(fēng)景名勝。參加的各種活動，遇到的有趣的的事情，也可以可幫助父母做的力所能及的事只要真實(shí)地記錄，加上你真實(shí)的感受和體會。就是一篇優(yōu)秀的習(xí)作，值得和大家分享。習(xí)作內(nèi)容 1.寫作素材選一選。先考慮一下你最感興趣的內(nèi)容，你只要覺得自己能夠?qū)懢唧w，能夠真實(shí)地表達(dá)自己的情感，并且寫起來得心應(yīng)手就行。 2.

3、深入細(xì)致想一想?？梢园炎约寒?dāng)成自己非常熟悉的一種植物、動物?；蚴且环N自然現(xiàn)象等，要站在大自然的角度去思考，想象它們在大自然中是怎樣生話或變化的。 3.寫作方法用一用。不管選擇哪一項(xiàng)，寫前都要先構(gòu)思，比如開頭要新穎，中間適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用過渡句，結(jié)尾要照應(yīng)開頭，總之要寫得有特色，與眾不同。習(xí)作指導(dǎo) 暑假到了，我的生日也到了。朱玉蘭特地來我家，還帶來了我的最愛鮮奶蛋糕。 開篇，一個“特地”，一個“最愛”，把一個用心的朋友形象呈現(xiàn)在讀者面前。習(xí)作范例 吃完蛋糕，我們一起來到院子里的草坪上，頭往上仰，張開雙手，像展翅的小鳥，然后就轉(zhuǎn)起身來。這就是我們常玩的游戲“旋轉(zhuǎn)天空”。“哇，你好厲害呀！”我贊嘆道?！拔肄D(zhuǎn)了30圈都不會暈倒呢！”話音未落，“砰”的一聲，朱玉蘭摔倒了?！肮?，看你還吹，都四腳朝天了！”我說。她從地上爬了起來，一副