早教課程教案模板設計范本

1、早教課程教案模板設計早期教育（EarlyChildhoodEducation，別名學前教育）指對胎兒至進入初等教育（小學）前的兒童所進行的教育、組織的活動和施加的影響。一起看看早教課程教案模板！歡迎查閱！早教課程教案模板1活動目標：1、初步了解大小概念，學會唱歌曲蘋果。2、學習撕紙貼畫的技能，發(fā)展手部肌肉動作?；顒訙蕚洌?、教具：小動物手偶一個，磁帶小手小腳蘋果，大小手、大小蘋果樹各一個，墊子4塊，拱形門2個，大小籮筐各一個，2、學具：大小紅蘋果若干，蘋果操作紙人手一份，紅色蠟光紙條若干，膠水，抹布?；顒舆^程：一、問候時光：1、接待。教師與寶寶及爸爸媽媽交流問候，表示歡迎。2、點名游戲。(1)

2、教師向?qū)殞毥榻B自己，并向他們問好。(2)教師以“動物手偶找朋友”的方法，讓寶寶大聲的與動物手偶問好，不愿意的可由父母代替。(3)游戲找朋友，穩(wěn)定孩子的情緒。鼓勵寶寶跟著音樂自己學著拍節(jié)奏。這一環(huán)節(jié)是增進師生之間相互了解的活動，它的目標主要是培養(yǎng)孩子大膽、主動地與人交往的能力。二、運動時光：模仿操：小手小腳1、復習模仿操“小手小腳”第一、二段。寶寶和爸爸媽媽一起跟著做。2、學習模仿操“小手小腳”第三、四段。老師示范，爸爸媽媽和寶寶欣賞并學做。本環(huán)節(jié)主要是鍛煉孩子的大肌肉群，愿意聽著音樂和老師、同伴一起做運動，發(fā)展孩子的節(jié)奏感和動作協(xié)調(diào)能力。三、快樂時光：1、初步感知大與小。(請一位寶寶與老師一起

3、表演)師：(出示手)這是什么?你們的手在哪里呢?(舉一位寶寶的手)看看老師的手和這個寶寶的手有什么不一樣嗎?爸爸媽媽引導寶寶說出大小。2、大手小手做游戲。(1)師：(拉著寶寶的手)你們看，老師的大手和寶寶的小手在干嗎?(拉手)(2)師：“大手和小手還可以玩什么游戲呢?”(3)教師引導寶寶和爸爸、媽媽一起玩游戲。如：大手小手拍拍手，大手握住小手，小手捏捏大手等等。3、學唱歌曲蘋果師：秋天到了，蘋果樹上結(jié)滿了許多紅蘋果，有的(大)，有的(小)，寶寶和老師一起來邊唱歌邊用能干的小手摘蘋果吧!(1)教師示范唱歌曲蘋果，寶寶傾聽，感受歌曲旋律。(2)寶寶學唱歌曲23遍。(3)請寶寶邊唱歌曲邊摘兩個蘋果(

4、一大一小)。4、游戲：區(qū)分大小。(1)大(小)蘋果舉起來。(2)大(小)蘋果藏起來。(3)大(小)蘋果給爸爸(媽媽)。本環(huán)節(jié)目標是讓孩子對大小有一個初步的概念，并通過游戲來區(qū)分明顯大小的物體。四、溫馨時光：撕貼畫“大蘋果”1、師：剛才我們寶寶摘的蘋果紅紅的，很漂亮。(出示蘋果輪廓圖)瞧這個大蘋果它漂亮嗎?我們用撕紙貼畫的方式來裝飾一下這個大蘋果。2、教師邊講解邊示范撕紙貼畫的步驟：(1)拇指食指捏住紅紙條一端撕一小塊紙片，紅紙條全都撕完。(2)用食指沾一點膠水涂在紅紙條反面，把它貼在大蘋果的空白處，將整個蘋果貼滿，漂亮的紅蘋果就完成了。3、寶寶拿操作紙，在爸爸、媽媽的幫助下完成撕貼畫“大蘋果”

5、本環(huán)節(jié)的目的是培養(yǎng)孩子和爸爸媽媽之間的親情，學習用拇指食指來撕紙貼畫的本領，發(fā)展孩子的手部肌肉動作。五、運動時光：送蘋果回家1、師：(出示籮筐)老師這里有2個籮筐，它們有什么不一樣?這就是大小蘋果的家。2、請寶寶爬過草地，鉆過山洞，將大蘋果送到大籮筐里，把小蘋果送到小籮筐里。3、寶寶游戲，送大小蘋果回家。本環(huán)節(jié)是讓孩子對大小有進一步的認識，同時鍛煉孩子的反應能力，快速爬和鉆的能力。六、再見鼓勵寶寶主動與老師說再見。早教課程教案模板2活動目標：1、讓寶寶感知1和許多。復習紅、黃、綠三種顏色。2、通過游戲促進寶寶動作的協(xié)調(diào)能力?；顒硬牧希阂豢么髽?，許多小鳥(紅、黃、綠色)，太陽傘一把，小鳥飛的音樂

6、磁帶，紅、藍、綠小房子各一間?；顒舆^程：一、問候時光：接待點名：老師邊唱找朋友的歌邊走到每個寶寶面前，拉起小手問好：_寶寶，你好。要求寶寶能應答：你好。二、運動時光：模仿操小豬，要求寶寶在老師的帶領下熟練地做，動作準確。三、快樂時光：1、感知“一”和“許多”。教師出示小黑板，讓寶寶看，引導寶寶用手指一指，說一說?！耙豢么髽洌恢圾B寶寶”，讓寶寶感知“一”。教師出示小鳥說：“天空中飛來一只小鳥”，說完教師小鳥放到大樹媽媽上面?！坝诛w來一只，又飛來一只，落到樹媽媽身上”。教師把小鳥一一粘到大樹上，讓寶寶感知“許多”。鳥寶寶也想和寶寶交朋友，飛呀，飛呀，飛到寶寶這里來，老師讓小鳥一一飛到寶寶那里去。

7、(粘貼到寶寶身上)“許多小鳥變成一只一只的了”。2、學做小鳥飛的動作?！艾F(xiàn)在寶寶那里都有一只小鳥，老師來做鳥媽媽，寶寶來做鳥寶寶，我們一起打開翅膀做小鳥飛”。教師示范小鳥飛的動作，寶寶們跟著模仿。當寶寶熟悉后，帶著寶寶跟著音樂有節(jié)奏地做小鳥飛，表揚做的好的寶寶。3、送小鳥回家?！傍B寶寶飛來飛去玩的真高興啊，聽聽，是什么聲音?下雨了，這里的鳥寶寶還沒有家呢!我們把它們送回家吧!”教師示范講解：紅色的小鳥送回紅色的家。黃色的小鳥送回黃色的家。綠色的小鳥送回綠色的家。對顏色分得不清的寶寶進行指導。鳥寶寶都送回家了，那我們坐下休息一會吧!老師：現(xiàn)在鳥媽媽要睡覺了，鳥寶寶們你們也睡一會吧!四、溫馨時光：

8、太陽傘。1、找顏色。教師：紅色紅色在哪里?寶寶：紅色紅色在這里。2、拉個圓圈走走，教師邊唱邊做動作寶寶跟學。早教課程教案模板3活動目標：1、知道小兔、小狗、小猴、小貓喜歡吃的食物。2、練習向指定方向走，跑的能力，知道遵守游戲規(guī)則?；顒舆^程：一、問候時光：接待點名：老師邊唱找朋友的歌邊走到寶寶面前。拉著小手問好：寶寶你好!要求寶寶應答：_老師，你好!二、運動時光：1、復習模仿操小豬2、學習竹竿操(14節(jié))第一節(jié)：雙臂擺動。(寶寶雙手握竿站在兩竿中間，兩腳分開與肩同寬，做2個8拍。)第二節(jié)：上肢運動。(寶寶雙手握竿站在兩竿中間，第1拍雙臂平舉，第2拍雙臂上舉，第3拍側(cè)平舉，第4拍還原。)第三節(jié)：體

9、側(cè)運動。(平舉右臂上舉平舉還原。)第四節(jié)：下蹲運動。(平舉全蹲平舉還原。)教師示范講解，幼兒分兩組做操。三、快樂時光：故事小猴請客1、談話引起寶寶的注意：寶寶們，你們過生日時，爸爸、媽媽給你們買什么?今天是小猴生日，我們來聽聽它是怎么過生日的?2、老師邊講故事，邊演示毛絨玩具情境表演，分段提問：小兔來了，小猴說：“請你吃蘿卜。”小兔說：“謝謝小猴。”提問：小猴請小兔吃了什么?小兔說了什么?小貓來了，你們猜猜，小猴請小貓吃什么?小貓會說什么?(老師連起來講一遍。)小狗來了，你們說說，小猴請小狗吃什么?小狗會說什么?(老師連起來講一遍。)小兔、小貓、小狗也給小猴準備了一件禮物，寶寶們，猜猜會是什么

10、呢?(無論什么答案，老師否給予肯定)3、寶寶們，故事講完了，好聽嗎?我們再聽一遍吧!(完整欣賞)4、小動物都來給小猴過生日了，我們也來祝賀它吧!我們唱一首生日歌好嗎?老師解說：這個故事主要讓寶寶知道一些小動物愛吃的事物，如小貓愛吃魚、小狗愛吃骨頭等。在家里，我們家長要多給寶寶講一些短小有趣的故事。讓寶寶學習傾聽，懂得一些小知識。四、溫馨時光：1、親子游戲一，給食物涂色小貓、小狗、小兔、小猴還想吃點東西，可這些事物沒顏色、不漂亮，你們愿意把它們涂上漂亮的顏色嗎?老師示范，邊用短小兒歌講解：小棉簽，手中拿，上下上下來回涂，涂呀涂，涂呀涂，_(小魚小魚)涂好了，棉簽回家休息了。幼兒與家長一起涂色。2、親子游戲二，喂小動物吃(出示小兔、小貓、小狗、小猴的盒子)小動物餓極了，我們來送東西給他們吃吧。(出示盒子)這里有魚、骨頭、桃子、蘿卜，我們要送到小猴吃它們的小動物嘴巴里，一邊送一邊說：_請你吃_。把寶寶家長帶來活動場地，站在大圈內(nèi)，把動物盒子放在四周，要求幼兒與家長跑著送食物。老師解說：寶寶們真棒，小兔、小狗、小貓、小猴肚子吃的飽飽的，真高興，你聽，他們在說“謝謝寶寶，