最新低碳環(huán)保建議書模板

1、最新低碳環(huán)保建議書模板“今天你減碳了沒 ?”隨著這句口頭禪的廣泛流行， “低 碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。下面 是 xx 整理的最新低碳環(huán)保建議書模板，歡迎閱讀參考。 最新低碳環(huán)保建議書模板篇 1“我低碳我快樂我時(shí)尚” ，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿 者服務(wù)隊(duì) （愛心接力社 ） 向所有同學(xué)發(fā)出倡議：以手繪、電腦 制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼，集中在校園中 派發(fā)、張貼。號(hào)召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，人人參與，打造快 樂、幸福、時(shí)尚的低碳校園生活。也許你不了解在哥本哈根召開的聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，但如果電影 20xx 的驚濤駭浪終會(huì)成真，你會(huì)恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭(zhēng)的

2、事實(shí)，讓環(huán)保注定成為世界的焦 點(diǎn)。作為“地球村” 普通居民的我們， 到底能為我們的地球、 我們的未來、我們的現(xiàn)在，做些什么 ?“今天你減碳了沒 ?”隨著這句口頭禪的廣泛流行， “低 碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風(fēng)也好， “低碳一族”正以自 己生活細(xì)節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府 官員、專家學(xué)者關(guān)心的問題，還和每個(gè)人息息相關(guān)。對(duì)于我們大學(xué)生來說， “低碳生活”是一種態(tài)度，可以 從我們的點(diǎn)滴校園生活中做起。低碳是一種時(shí)尚： 吃，寧少不多， 多吃蔬菜水果少吃肉， 上飯店少點(diǎn)菜減少浪費(fèi) ; 行，寧走少車，短途多走路，方便 多騎車 ; 用：寧復(fù)不一

3、，多用可反復(fù)使用的生活小商品，不 用、少用一次性筷子、餐巾紙、塑料袋; 寧低不高，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品低碳生活不是空口號(hào)，我們不僅要愛自己，愛人人，更 要熱愛我們這個(gè)賴以生存的地球。在此，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì) （ 愛心接力社 ）向 所有同學(xué)征集號(hào)召低碳校園生活的小標(biāo)貼，讓低碳生活的創(chuàng) 意充滿整個(gè)校園，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美 化的未來生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚，讓低碳成為生活 請(qǐng)有意參與的同學(xué)，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼 ; 尺寸要求： 寬為 1015 厘米， 長(zhǎng)為 2030 厘米; 表現(xiàn)

4、形式不限：手繪、電腦設(shè)計(jì)均可?；顒?dòng)截止日期為 4 月 15 日。 電腦設(shè)計(jì)作品請(qǐng)發(fā)送到 xxxxxx（ 務(wù)必注明作者姓名、學(xué) 院、聯(lián)系電話 ）; 手繪作品請(qǐng)交到美術(shù)學(xué)院團(tuán)委 （23 號(hào)樓 239 室 ） ，并做好登記。所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼， 我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處，讓低碳生活 的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個(gè) 角落。謝謝您的參與 !最新低碳環(huán)保建議書模板篇 2同學(xué)們： 中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。 我們 xx 學(xué)校六年級(jí)一班的同學(xué)們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下， 開展了一次對(duì)種種浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查， 我們調(diào)查了教室、 宿舍、 小店等

5、地方，還對(duì)塑料袋、衣服、書本等物品做了進(jìn)一步的 調(diào)查在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)：無論是哪里，都會(huì)有浪費(fèi)，而世 界上的資源是有限的，我們這樣肆無忌憚的浪費(fèi)可貴資源， 地球終有一天將毀滅。所以我們也提出了許多的建議：有一些物品完全可以循 環(huán)使用，比如：衣服、教科用書等。塑料袋方面，其實(shí)完全可以用布袋，因?yàn)椴即梢远啻?使用，又環(huán)保又低碳。下面我們對(duì)廣大群眾提出幾點(diǎn)建議：一、杜絕“舌尖上的浪費(fèi)” 。二、杜絕學(xué)習(xí)用品方面的浪費(fèi)。三、杜絕水資源的浪費(fèi)。四、杜絕一次性物品的浪費(fèi)。五、杜絕電的浪費(fèi)。希望在以后，人人都能意識(shí)到“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮” 這思想，節(jié)約不是小氣，而是一種文明。節(jié)約不分貧富，節(jié)約不分老少，如果

6、節(jié)約文明之風(fēng)盛行 于世，將是國(guó)之本，家之幸，民之富 !各位老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起， 為建設(shè)社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn) !最新低碳環(huán)保建議書模板篇 3尊敬的家長(zhǎng)：您好!在您的大力支持配合下， 我們家校攜手， 持續(xù)開展了 “安 全健身天天練 文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期 的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時(shí)，學(xué)校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過幾年的不懈 努力，建成了校門口港灣式接送平臺(tái)，進(jìn)一步改善了家長(zhǎng)接 送的環(huán)境 , 得到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái)，使校門口上下學(xué) 秩序井然，暢通無阻，特向全體家長(zhǎng)提出“綠色出行低碳生 活”的倡議。

7、1. 有序接送。 為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕 不允許橫穿 （斜穿 ）校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長(zhǎng)一律在兩邊人行道邊讓孩子 下車，不允許在校門口?？肯萝嚒W(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出，騎車步行師生一 律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長(zhǎng)在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐 行者和監(jiān)督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。2. 堅(jiān)持步行。行走路程在 1 公里內(nèi) （ 或者行走時(shí)間在 15 分鐘左右的 ） 原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長(zhǎng)步行接送。3. 倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)

8、的，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、 自行車或拼車搭行。4. 以步代車。實(shí)在需要用車接送的， 3-6 年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口、 高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。5. 即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭(zhēng)道、不搶行，不在市心路與高橋 路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛 盡量做到即停即走。6. 按時(shí)接送。 接送孩子的家長(zhǎng)要按時(shí)，一、二年級(jí)除周二外3：00（ 周 二為 3： 50） ，3-6 年級(jí) 4:00與孩子約定接送的地點(diǎn) （ 一年級(jí)由西向東依次為 101 至 107，二年級(jí)由東向西依次為 201 至 208） ，不要擁擠在校門 口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。為了使以上家長(zhǎng)的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同 交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗，值周值 日教師