蝴蝶折紙美術(shù)教案

1、蝴蝶折紙美術(shù)教案篇一：教學(xué)目標(biāo)：1 、增強(qiáng)欣賞自然美的意識，激發(fā)兒童熱愛創(chuàng)造活動；2 、了解蝴蝶的基本特征，感受和表現(xiàn)蝴蝶的對稱美和色彩美；3 、制作一只能飛動的紙蝴蝶，折紙蝴蝶教案。教學(xué)重點(diǎn)： 了解對稱、設(shè)計(jì)蝴蝶外形并運(yùn)用線條和色塊大膽添畫花紋。教學(xué)難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)一只新穎、色彩絢麗、能飛動的蝴蝶。教學(xué)過程：一、引出課題：1、師：“在美麗的花叢中，有許多可愛的蝴蝶，它們快樂的飛舞、你追我趕著做游戲，瞧，它們都飛到這里來做客了！”拿出蝴蝶貼在黑板上； 讓蝴蝶從室內(nèi)飛過； 手拿蝴蝶晃動 。2、師出示作品（紙蝴蝶）：誰想和它們玩一玩？我們來比比看，哪只蝴蝶飛的最高！舞姿最優(yōu)美！3、部分學(xué)生參與活動（配

2、樂）4、教師小結(jié)：這些同學(xué)表現(xiàn)真好，老師把這些蝴蝶獎給你們！誰還想來？可是老師做的蝴蝶不夠呀，怎么辦呢？5、教師出示課題：蝶兒飛飛，教案折紙蝴蝶教案。二、講授新課：1、欣賞圖片 ，找特點(diǎn)。那么一只美麗的蝴蝶有什么特點(diǎn)呢？2、講解外形 ：蝴蝶的外形要新穎，它可以概括成多種形狀：三角形、方形、園形、長方形 3、學(xué)生觀看蝴蝶的外形，并進(jìn)行小組交流，匯報(bào)觀察結(jié)果。4、講解花紋 ：蝴蝶的花紋要美麗，顏色要漂亮，你們看！5、學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)蝴蝶花紋的特點(diǎn)和色彩特點(diǎn)。6、講解對稱 ： 1 、蝴蝶還有一個最大的特點(diǎn)！ 叫做“對稱?！眱蛇吺且荒Ｒ粯拥模?、比如蜻蜓就也是對稱的小動物！你們還能說出哪些對稱的

3、現(xiàn)象呢？8、引導(dǎo)學(xué)生說出多種對稱現(xiàn)象。師：現(xiàn)在我來考考你們，你認(rèn)為這些蝴蝶可以用什么方法來完成呢？9、學(xué)生自由討論蝴蝶的制作方法，并根據(jù)自己小組的材料大膽設(shè)想蝴蝶的不同的制作方法。三、加工蝴蝶 ：師：好吧！我們來動手試一試！每一小組都有很多材料。我用我的方法，你們也可以用你們的方法，注意外形的設(shè)計(jì)與顏色花紋的搭配！師生用不同方法開始制作比賽。（配樂）篇二：美麗的紙蝴蝶教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會用彩紙折出美麗的蝴蝶。2、通過折紙，鍛煉孩子手指的靈活性，提高他們的動手能力，促進(jìn)其智力早開發(fā)。3、通過折紙可以增強(qiáng)孩子欣賞自然美的意識，培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。教學(xué)重點(diǎn)按照步驟有序的折疊出美麗的蝴蝶。教學(xué)難點(diǎn)

4、培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事的良好習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。準(zhǔn)備材料彩紙、小刀、刻度尺、雙面膠教學(xué)過程一、導(dǎo)入這節(jié)課老師帶來一件折紙動物，與下面這段音樂有很大聯(lián)系，看看大家能否猜出來？出示課件一：梁?；囊魳罚ㄉ穑煟哼@段音樂是我國古典愛情故事梁祝中的“化蝶”曲段，老師帶來的就是一只美麗的紙蝴蝶。出示折好的紙蝴蝶二、新授1、我想同學(xué)們都見過各種各樣的蝴蝶，下面我們一起來欣賞蝴蝶的一些圖片（出示課件二：美麗的蝴蝶）2、蝴蝶有什么特征呢？（生答）（出示課件三）師小結(jié)：左右對稱優(yōu)美的翅形美麗的花紋3、你覺得制作這樣一只紙蝴蝶需要幾個環(huán)節(jié)？（生答）師小結(jié)：折出蝴蝶翅膀折出蝴蝶觸角裝飾花紋4、這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)折漂亮的紙蝴蝶。 （出示課件四）板書：美麗的紙蝴蝶5、出示課件五 （第一步）準(zhǔn)備紙張6、出示課件六 （第二步）折蝴蝶的上翅膀7、出示課件七 （第三步）折蝴蝶的下翅膀8、出示課件八 （第四步） 折蝴蝶的觸角9、出示課件九 （第五步） 折蝴蝶的腰帶10、出示課件十 （第六步） 將各部分組合起來 看，這只美麗的蝴蝶就折出來了，你折的漂亮了嗎？11、小組成員相互合作，共同來折紙蝴蝶。 （展示同學(xué)們的作品）12、出示課件十一（用糖紙折紙蝴蝶的方法）二、課堂小結(jié)折紙具有千變?nèi)f化的特點(diǎn)，但是，每一種折紙的原型都是生活中的某一個形象，只要你肯動手、動腦就能折出漂亮的形