中學(xué)2018年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

1、中學(xué) 2018 年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)歲月悠悠，時(shí)光如流。百般忙碌，又迎寒假。一年的時(shí) 間在不經(jīng)意間溜走，回首一年之工作，我們欣慰之余，也不 失幾絲苦惱。欣慰的是，學(xué)校在這一年中實(shí)現(xiàn)了規(guī)范辦學(xué)， 依法從教，學(xué)校在這一年中實(shí)現(xiàn)“ 43210”跨越?？鄲赖氖?， 在這一年中，由于學(xué)生人數(shù)的急劇增長(zhǎng)，各種硬件設(shè)施極度 欠缺，教室嚴(yán)重不足，教師嚴(yán)重缺編，給學(xué)校工作帶來(lái)了前 所未有的壓力。一、一年來(lái)形成的理論成果 一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持黨建引領(lǐng)的方針，秉承“黨建發(fā)力強(qiáng) 基礎(chǔ)，聚焦“三化”促跨越”的工作思路，踐行“高起點(diǎn)、 高目標(biāo)、高要求”的工作理念，著力推進(jìn)“辦學(xué)規(guī)范化、管 理精細(xì)化、服務(wù)人性化”進(jìn)程。經(jīng)過(guò)一年

2、的努力，我們實(shí)現(xiàn) 了“ 01234”跨越，形成了“ 54321”寄宿制學(xué)校管理理論， 落實(shí)了教學(xué)工作的“ 4321”工作要求，總結(jié)出了德育工作的 “12345”工作模式，提高了學(xué)校在社會(huì)上的聲望，落實(shí)了 “內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的辦學(xué)要求。（ 一） 形成了“ 54321”寄宿制學(xué)校管理理論經(jīng)過(guò)一年的努力，我們?cè)趯?shí)際工作中形成了“ 54321” 寄宿制學(xué)校管理理論，并將這一理論運(yùn)用于學(xué)校管理，充分 發(fā)揮這一理論的指引作用，規(guī)范辦學(xué)，實(shí)施精細(xì)化管理，推 進(jìn)人性化服務(wù)進(jìn)程。第一、開(kāi)好五個(gè)會(huì)即：召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)、 全體教師大會(huì)、 班主任工作會(huì)議、 后勤工人會(huì)議、安全工作商討會(huì)，落實(shí)“三重一大” ，貫徹 “

3、三會(huì)一課” ，推進(jìn)辦學(xué)規(guī)范化，強(qiáng)化管理精細(xì)化，推進(jìn)服 務(wù)人性化。第二、用好四個(gè)人 即：用好留任班子成員、全體班主任、一線教師、后勤 工人，落實(shí)各項(xiàng)管理，推進(jìn)管理向服務(wù)升級(jí)。第三、抓好三件小事 即：大力規(guī)范衛(wèi)生秩序，還學(xué)校靚麗的窗口，實(shí)現(xiàn)環(huán)境 育人，杜絕臟亂差。大力整頓學(xué)生紀(jì)律，消除唯我獨(dú)尊的釘子戶，還學(xué)校安 寧，徹底消滅慵懶散漫現(xiàn)象，培育激情四射的學(xué)生，為有效 開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。大力落實(shí)安全工作，為各項(xiàng)工 作有效開(kāi)展提供保障。第四、落實(shí)兩個(gè)根本制度落實(shí)辦學(xué)章程 ，為學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作提供依據(jù)。制 定或完善學(xué)校工作制度 ，激勵(lì)教師抱團(tuán)發(fā)展。第五、落實(shí)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃 一年來(lái)，我們結(jié)合學(xué)校

4、實(shí)際，我們落實(shí)了“13510”發(fā)展規(guī)劃，圍繞“質(zhì)量一流、環(huán)境一流、服務(wù)一流”的工作目 標(biāo)，著力打造全市一流的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)示范校。（ 二） 形成了教學(xué)工作的“ 4321”工作要求 通過(guò)一年的努力，我們總結(jié)出了教學(xué)工作的“4321”工作要求， 并付諸于教學(xué)實(shí)踐， 發(fā)揮其具體功效。 即：備課“四 研究”：研究課標(biāo)要求、研究教學(xué)目標(biāo)、研究學(xué)生學(xué)情、研 究教材教法。課前“三準(zhǔn)備” ：教具準(zhǔn)備、方法準(zhǔn)備、應(yīng)急 準(zhǔn)備。課中“兩關(guān)注” ：教學(xué)實(shí)施過(guò)程、督促激勵(lì)過(guò)程。課 后“一反思” ：做好教學(xué)反思，找出不足，整改進(jìn)步，羅列 優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)光大。（ 三） 形成了德育工作的“ 12345”工作要求 一年來(lái)，我們?cè)谥Р?/p>

5、的領(lǐng)導(dǎo)下，我校嚴(yán)格執(zhí)行“以德育 助推安全、教學(xué)提質(zhì)”工作理念，形成了“ 12345”德育工作模式， 即：一是堅(jiān)持黨建引領(lǐng)德育。 二是落實(shí) “兩學(xué)兩做” ： 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，做合格教師 ; 學(xué)習(xí)師德模范，做師德楷模。三是落實(shí)“三管住” ：管住自己的腦，管住自己的口，管住 自己的手。四是“四用好” ：用好自己的“心” ，用好自己的 腦，用好自己的口，用好自己的手。五是堅(jiān)持“五自主、五 走進(jìn)”，貫徹“五自主” ：在開(kāi)展德育工作的過(guò)程中，以學(xué)生 為主體，彰顯學(xué)生個(gè)性，尊重學(xué)生人格，讓“自主教育”成 為德育工作的主旋律， 助推學(xué)生形成 “自主學(xué)習(xí)、 自主管理、 自主健體、自主成長(zhǎng)、自主個(gè)性發(fā)展”的好習(xí)慣。

6、落實(shí)“五 走進(jìn)”：在實(shí)際工作中，落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教師 、干部走進(jìn)教 學(xué) 、黨員走進(jìn)家庭 、老師走進(jìn)學(xué)生 、員工走進(jìn)管理” 。強(qiáng) 力推進(jìn)德育工作“精細(xì)化”管理。二、一年來(lái)的學(xué)校工作成果一年來(lái)， 我校在支部的領(lǐng)導(dǎo)下， 全力推進(jìn)學(xué)校管理改革， 踐行“三高”要求，實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教師能力提 升戰(zhàn)略，經(jīng)過(guò)一年的努力，我們實(shí)現(xiàn)了“43210”跨越。（ 一）“ 4 進(jìn)校園”：一是學(xué)生吃住在學(xué)校，歡聲笑語(yǔ)進(jìn)校 園; 二是學(xué)生動(dòng)手搞美化，美麗風(fēng)景進(jìn)校園 ; 三是師生協(xié)力搞 活動(dòng)，自主發(fā)展進(jìn)校園 ; 四是黨政合一同發(fā)力，平安高效進(jìn) 校園（ 二）“3 個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是校園環(huán)境大轉(zhuǎn)變， 實(shí)現(xiàn)了 “規(guī)范、 干凈、整

7、潔、有序” ，花園式學(xué)校基本形成。二是師生大轉(zhuǎn) 變，教師工作積極性由“慢熱型”向“積極型”轉(zhuǎn)變 ; 學(xué)生 的精神風(fēng)貌由“懶散自由”向“積極進(jìn)取”轉(zhuǎn)變。三是老百 姓對(duì)學(xué)校認(rèn)知由“漠不關(guān)心”向“高度關(guān)注”轉(zhuǎn)變。（ 三）“2 個(gè)增長(zhǎng)”：2018 年中考 500 分以上人數(shù)成倍增 長(zhǎng); 學(xué)生人數(shù)大增長(zhǎng)，從 2017 年秋的 852 人增至 1362 人。（ 四） “1 個(gè)降低”：輟學(xué)率極限降低， 20182019 輟學(xué) 率將至 0.4%，（ 五）“0 發(fā)生”：實(shí)現(xiàn)了安全事故“ 0”發(fā)生。三、一年來(lái)的各項(xiàng)具體工作開(kāi)展情況 一年來(lái)，我校在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們秉承“黨建發(fā)力強(qiáng) 基礎(chǔ)，聚焦“三化”促跨越”的工作

8、思路，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)促 發(fā)展，圍繞黨建抓實(shí)安全工作，德育工作，后勤工作，教學(xué) 工作，著力推進(jìn)“辦學(xué)規(guī)范化、管理精細(xì)化、服務(wù)人性化” 工作進(jìn)程，經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足 發(fā)展，碩果累累，精彩紛呈。（ 一） 教學(xué)及教研教改、青藍(lán)工程工作一年來(lái)，我校的教育教學(xué)工作沿著為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng) 合格人才的方向前進(jìn)， 以黨建引領(lǐng)， 促進(jìn)教學(xué)改革提質(zhì)升級(jí)。 我們本著“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教師能力提升計(jì)劃，兩次派 出團(tuán)體去深圳、貴陽(yáng)學(xué)習(xí)，多次抽排個(gè)人赴 XX畢節(jié)、上海、 北京培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野，提高了教師的工作能力。本 年度，校本培訓(xùn)已成為常態(tài)，以師德師風(fēng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí) 管理經(jīng)驗(yàn)、教育工作經(jīng)驗(yàn)

9、分享為主。教師的“四個(gè)意識(shí)，四 有三者”顯著增強(qiáng)，個(gè)人能力顯著提升，實(shí)現(xiàn)了依法從教， 高效工作。在實(shí)現(xiàn)依法從教的基礎(chǔ)上，學(xué)校教師開(kāi)始了抱團(tuán)發(fā)展， 把教研教改作為教學(xué)工作的排頭戲，以教研教改為契機(jī)，團(tuán) 結(jié)協(xié)作，扎實(shí)學(xué)習(xí)，努力工作，推進(jìn)教學(xué)提質(zhì)進(jìn)程，經(jīng)過(guò)一 年的努力， 我們實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量大提升， 2018年中考 500 分以 上人數(shù)與 2017 年相比翻了一番，多次的考試結(jié)果證明，我 們的教學(xué)提質(zhì)已經(jīng)上了一個(gè)新的臺(tái)階，學(xué)校在教育教學(xué)管理 方面獲得了全市“四在校園”管理示范校榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在教師能力提升方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行青藍(lán)工程工作，以 青藍(lán)工程工作為契機(jī)，大力開(kāi)展老帶新，黨員教師帶非黨員 教師，黨員領(lǐng)導(dǎo)

10、帶飛黨員領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師，充分發(fā)揮青藍(lán)工 程的作用，推進(jìn)教師綜合能力提升。（ 二） 安全維穩(wěn)及關(guān)工委工作一年來(lái)，我校在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，死守安全底線，著力改 革安全管理模式，取消了全體教職工輪流值班的管理模式， 轉(zhuǎn)而開(kāi)展德育工作，以德育促安全，以德育保安全，以教學(xué) 提質(zhì)加強(qiáng)安全， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、 家長(zhǎng)、 教職工的安全意識(shí)培訓(xùn)， 著力從思想上解決安全問(wèn)題。 一年來(lái)， 安全工作質(zhì)量大提升， 成功實(shí)現(xiàn)安全管理向服務(wù)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)了安全“ 0 事故”的終 極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了“三防管理”的終結(jié)，實(shí)現(xiàn)了“全縣涉安部 門(mén)重點(diǎn)監(jiān)控單位”摘帽。獲得了“畢節(jié)市安全文明校園”榮 譽(yù)稱(chēng)號(hào)。一年來(lái)， 我校在關(guān)愛(ài)留守兒童， 特殊學(xué)生身上

11、痛下功夫， 目標(biāo)是留給這些學(xué)生足夠的關(guān)愛(ài)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留住他們， 引導(dǎo)他們完成學(xué)業(yè)，培育他們良好健康的性格，一方面，增 強(qiáng)學(xué)校的知名度，另一方面，這也是功德無(wú)量的大好事。關(guān) 愛(ài)工作為脫貧攻堅(jiān)創(chuàng)造了條件，特別是對(duì)教育脫貧提供了保 障，也為學(xué)校的擴(kuò)模提質(zhì)創(chuàng)造了條件，一年來(lái)的關(guān)愛(ài)工作初 顯成效，這與支部和安管辦的悉心工作是分不開(kāi)的。一年的工作是辛苦的，但更是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兊母冻?與收獲成正比。（ 三） 德育工作一年來(lái)， 我校在支部的領(lǐng)導(dǎo)下， 圍繞黨建抓實(shí)德育工作， 實(shí)現(xiàn)教師德育與學(xué)生德育并重的目標(biāo)，從教職工的德育著 手，全力推進(jìn)德育工作，實(shí)現(xiàn)了以德育保安全，以德育促教 學(xué)質(zhì)量提升的既定目標(biāo)，有效推

12、進(jìn)了德育工作向前發(fā)展。展 現(xiàn)了德育工作在學(xué)校工作中的重要地位，為學(xué)校的提質(zhì)升級(jí) 奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年來(lái)，學(xué)校德育工作不斷推陳出新，德育管理處總結(jié) 出“ 12345”德育工作理論，實(shí)現(xiàn)了德育工作大跨越，衛(wèi)生 秩序規(guī)范有序，干凈、整潔、規(guī)范、有序已成為學(xué)校的文明 標(biāo)桿; 學(xué)生的儀容儀表大改進(jìn)， 女生端莊儒雅， 男生落落 XX。 徹底消除了奇裝異服， 規(guī)范了女生的服飾， 統(tǒng)一了男生發(fā)型， 小平頭已成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景。加強(qiáng)文明禮儀教育， 傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成教育，推進(jìn)學(xué)生文明程度提升，實(shí)現(xiàn)了每到 一處都能聽(tīng)見(jiàn)“老師好”的清脆聲。今天的校園內(nèi)，隨手撿 拾紙屑的風(fēng)氣已經(jīng)形成， 打掃衛(wèi)生成為常規(guī)， 學(xué)生的

13、自覺(jué)性、 主動(dòng)性大大增強(qiáng)，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。學(xué)校高度重視青少年的毒品危害宣傳，經(jīng)過(guò)多方努力， 建成了省級(jí)禁毒示范基地，有效落實(shí)禁毒宣傳教育工作，獲 得了“ XX縣禁毒示范?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。（ 四） 總務(wù)后勤工作 一年來(lái)，學(xué)校支部和校長(zhǎng)室高度重視總務(wù)后勤工作，并 結(jié)合實(shí)際確立了“以?xún)?yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)留住學(xué)生、吸引學(xué)生的 后勤工作方針” ，大力推進(jìn)后勤服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)了由管理向 服務(wù)轉(zhuǎn)型。一年來(lái)， 學(xué)校在資金使用方面實(shí)現(xiàn)了 “民主決策” 與“集 體決策”相結(jié)合，夯實(shí)了資金的使用效益，落實(shí)了把每一分 錢(qián)用在刀刃上的工作要求，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，接受廣大教 職工對(duì)資金使用的監(jiān)督，讓權(quán)力

14、在陽(yáng)光下運(yùn)行。一年來(lái)，總務(wù)后勤工作實(shí)現(xiàn)了提前計(jì)劃，事先采購(gòu)，做 到了日常用品要什么就有什么的要求，消除了臨陣磨槍的做 法，為廣大師生解除了后顧之憂，激發(fā)了教職工的積極性， 有效提高了工作效率。一年來(lái)，食堂管理取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了多樣化供 餐，實(shí)現(xiàn)了把每一分錢(qián)用出效益， 大大提高學(xué)生的生活水平， 在家長(zhǎng)開(kāi)放周中， 學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)食堂的滿意率達(dá) 100%。在食材 采購(gòu)上落實(shí)了財(cái)務(wù)全面公開(kāi)，采購(gòu)公開(kāi)，規(guī)范操作。在工人 管理上，加強(qiáng)食堂工人培訓(xùn)，培育工人的服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)工 作技能，讓他們更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一年來(lái)，寢室工作取得了突破性的進(jìn)步，規(guī)范性、有序 性、舒適性、溫馨性寢室風(fēng)格已經(jīng)形成，而且

15、在學(xué)校已經(jīng)成 為一道亮麗耀眼的風(fēng)景，給很多前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了極為 深刻的印象。在實(shí)際管理過(guò)程中，我們從打造“舒心寢室” 著手， 落實(shí)常規(guī)管理， 注重寢室文化布置， 開(kāi)展服務(wù)型工作， 關(guān)注學(xué)生的身心健康，關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，構(gòu)建和諧良好的寢室 氛圍。一年來(lái)，我們實(shí)現(xiàn)了寢室管理無(wú)漏洞，文化布置新穎 性，寢室管理人性化的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)出寢室有登記，周末 假期有管理，學(xué)生在寢室內(nèi)住得開(kāi)心，睡得踏實(shí)，落實(shí)了以 優(yōu)質(zhì)服務(wù)留人的目的。（ 五） 工青婦團(tuán)隊(duì)工作一年來(lái)，工青婦團(tuán)隊(duì)在支部的領(lǐng)導(dǎo)下齊聚發(fā)力，工會(huì)、 婦聯(lián)充分發(fā)揮其自身的凝聚功能，開(kāi)展協(xié)調(diào)處理工作，工會(huì) 對(duì)外、婦聯(lián)對(duì)內(nèi)發(fā)力，為學(xué)校的規(guī)范化、精細(xì)化、服務(wù)化立

16、 下了汗馬功勞。 共青團(tuán)、 少先隊(duì)充分發(fā)揮他們的后備軍作用， 幫助學(xué)校管理清潔衛(wèi)生、各種秩序，一方面，為學(xué)校的各項(xiàng) 管理降低了壓力，另一方面，培養(yǎng)了學(xué)生自主管理、自我發(fā)展、自主健體的意識(shí)， 女子足球隊(duì)成功為我校摘得首個(gè)冠軍（ 六） 文體活動(dòng)方面 一年來(lái)，我校高度重視學(xué)生的課外興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生 的個(gè)性發(fā)展，自主發(fā)展。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，確立了以“各種課 外活動(dòng)為載體” ，大力開(kāi)展課外活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的 綜合能力，實(shí)現(xiàn)了月月有活動(dòng)，重大節(jié)日有演出，推進(jìn)了文 體事業(yè)全面發(fā)展。學(xué)生的文藝創(chuàng)作水平上了新臺(tái)階，作品呈 現(xiàn)出了豐富多彩的局面，女子足球獲得了全縣冠軍。（ 七） 學(xué)校管理方面 在黨建引領(lǐng)下，秉

17、承“黨建發(fā)力強(qiáng)基礎(chǔ)，聚焦“三化” 促跨越” 的工作思路， 推進(jìn)民主管理， 實(shí)施校務(wù)、 財(cái)務(wù)公開(kāi)， 推進(jìn)規(guī)范化辦學(xué)，落實(shí)依法從教，推進(jìn)精細(xì)化管理，問(wèn)管理 要效益，開(kāi)展人性化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)管理向服務(wù)升級(jí)，經(jīng)過(guò)一年 的努力，學(xué)校獲得了“全市民主管理示范校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。（ 八） 校園美化亮化方面 本年度，學(xué)校在這方面投入了大量的人力和物力，從走 廊文化布置開(kāi)始，延伸到教室，寢室，經(jīng)過(guò)全體教職工的不 懈努力，學(xué)校面貌煥然一新，特別是學(xué)生寢室的變化最大， 形成家庭式的寢居，給學(xué)生以溫馨和舒適。教室文化布不拘 一格，各顯神通，形成濃厚的育人氛圍。（ 九） 中職招生方面 一年來(lái)，我校嚴(yán)格貫徹教育局的中職招生政策，超

18、額完 成了縣教育局下達(dá)的招生任務(wù)，獲得“ XX 縣 2018 年縣內(nèi)職 校招生先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。（ 十） 民主公開(kāi)工作民主公開(kāi)， 事關(guān)學(xué)校的發(fā)展， 一年來(lái)， 學(xué)校高度重視 “公 平、公正、公開(kāi)”的民主管理。實(shí)現(xiàn)黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)了 財(cái)務(wù)公開(kāi)。落實(shí)了“三重一大”的公開(kāi)集體決策，落實(shí)了財(cái) 務(wù)月月公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、全體師生的共同監(jiān)督，為將 每一分錢(qián)用在刀刃上保駕護(hù)航，為有效實(shí)現(xiàn)學(xué)校既定的目標(biāo) 奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、存在的問(wèn)題 一年來(lái)，我們?cè)谕菩芯?xì)化管理的過(guò)程中，雖然取得了 一定的成效，但在實(shí)際工作中，我們還存在教師工作積極性 不高，學(xué)校管理尚需進(jìn)一步規(guī)范，各項(xiàng)工作的“精細(xì)化”程 度還有待加強(qiáng)

19、等問(wèn)題，具體存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。（ 一 ） 個(gè)別教職工仍抱著 “事不關(guān)己、 高高掛起” 的思想。 學(xué)校的事與他無(wú)關(guān)，上完課走人，見(jiàn)事就讓?zhuān)?jiàn)利就上，不達(dá)目的就散布謠言，本來(lái)很好的一件事從他們的嘴里說(shuō)出來(lái) 就成了“辛酸話、顏色話、尖尖話” ，挑撥離間、看不慣他 人，這樣的人雖已不多，但在一定程度上對(duì)學(xué)校工作造成嚴(yán) 重影響。新的一年已經(jīng)開(kāi)始，新年新希望，希望大家拚棄過(guò) 去，一切從頭開(kāi)始，秉承“高起點(diǎn)、高目標(biāo)、高要求”的工 作理念， 努力做好自己的本職工作， 回歸學(xué)校大家庭的懷抱。（ 二） 多數(shù)老師們還沒(méi)有“進(jìn)諫”的思維。有好意見(jiàn)不諫 言，出現(xiàn)一丁點(diǎn)小問(wèn)題就不依不饒，有的甚至有等著“看好 戲”的想法。這是嚴(yán)重錯(cuò)誤的，也是非常危險(xiǎn)的，不但不利 于學(xué)校發(fā)展，更不不利于自身的發(fā)展。我們要牢記“三個(gè)臭 皮匠賽過(guò)諸葛亮”的道理，學(xué)校是要靠集體發(fā)力才能辦好的 特殊單位，只有抱團(tuán)，廣聽(tīng)諫言，集思廣益，學(xué)校才能沿著 健康道路穩(wěn)步前進(jìn)， 我們既