同上一堂國(guó)家安全教育課2021教師個(gè)人心得體會(huì)通用5篇

1、同上一堂國(guó)家安全教育課2021教師個(gè)人心得體會(huì)通用5篇同上一堂國(guó)家安全教育課2021教師個(gè)人心得體會(huì)通用5篇【一】國(guó)防是一個(gè)國(guó)家生存的重要保障。舊社會(huì)，中國(guó)人受盡了外國(guó)侵略者的欺凌，這都是因?yàn)橹袊?guó)國(guó)防方面不夠重視，沒(méi)有一支比較強(qiáng)大、比較有力的軍事隊(duì)伍所造成的。美國(guó)近幾年曾發(fā)起了好多次戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧瘢褪且驗(yàn)樗麄冇幸恢?qiáng)大的軍師隊(duì)伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國(guó)相比較，我國(guó)在軍事方面還相當(dāng)落后，因此，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)是我國(guó)今后一段時(shí)期的重要任務(wù)?！奥浜缶鸵ご?！”這句話不僅體現(xiàn)在科技上，在軍事上也同樣適用。一個(gè)國(guó)防建設(shè)落后的國(guó)家隨時(shí)都將面臨著被軍事強(qiáng)國(guó)的攻擊。且不說(shuō)我國(guó)如何，世界上

2、許多的國(guó)家都被美國(guó)、英國(guó)所困擾著，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很典型、很鮮明的例子。美國(guó)為了石油問(wèn)題，曾耗費(fèi)那么大的精力對(duì)付伊拉克，而伊拉克又有多少無(wú)辜的百姓在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中喪生、受傷。每當(dāng)我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場(chǎng)面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會(huì)捫心自問(wèn)：如果我們國(guó)家不加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，會(huì)不會(huì)重演伊拉克悲劇?如果我們真的遭受軍事強(qiáng)國(guó)的攻擊，那我們能不能抵御他們的侵略?美國(guó)等其他國(guó)家都擁有強(qiáng)大的航空母艦，我們國(guó)家能不能制造?我們?cè)诓痪玫膶?lái)能不能成為軍事強(qiáng)國(guó)，讓世人刮目相看?每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名光榮的中國(guó)人民解放軍，為我國(guó)的國(guó)防建設(shè)盡一份自己的微薄之力。同上一

3、堂國(guó)家安全教育課2021教師個(gè)人心得體會(huì)通用5篇【二】春節(jié)前夕，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒讓我們都措手不及。在這個(gè)不平凡的節(jié)日期間，沒(méi)有了往常的熱鬧、歡愉。而是人人都待在家中，時(shí)刻關(guān)注著疫情的最新進(jìn)展。疫情來(lái)臨，有太多的人勇往直前，舍小家顧大家，堅(jiān)守崗位。在一線奮戰(zhàn)的中華兒女全力以赴，各界愛(ài)心人士也紛紛捐款捐物，暖心的故事每天都在上演，看著電視中的愛(ài)心物資，那不僅彰顯著愛(ài)心人士的拳拳之情，更是映照著全民戰(zhàn)役的動(dòng)人一幕。疫情無(wú)情但人有情，讓這個(gè)冬天不再寒冷！還有那些最美的“逆行者”。84歲的鐘南山院士在疫情當(dāng)前挺身而出，奔赴前線，當(dāng)我翻看新聞時(shí)，一條“把最重的病人送到我這來(lái)”的標(biāo)題，深深吸引了我

4、，仔細(xì)閱讀后得知，這是在抗擊疫情最前線的鐘南山院士，在危急時(shí)刻脫口而出的話！就像是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖全國(guó)人民的心。每天打開(kāi)手機(jī)是觸目驚心的數(shù)據(jù)，是無(wú)數(shù)被病魔纏身的同胞，讓我揪心、難過(guò)，但我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，就一定能戰(zhàn)勝病魔！堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，關(guān)注疫情，居家隔離，服從要求，配合工作，響應(yīng)號(hào)召，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，是我們對(duì)國(guó)家與人民的承諾，中國(guó)有一句古話：理寓于心，外化于行。面對(duì)新型冠狀病毒的挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，中國(guó)一定能贏！人類一定能贏！同上一堂國(guó)家安全教育課2021教師個(gè)人心得體會(huì)通用5篇【三】在我們國(guó)家第x個(gè)安全教育日到來(lái)之時(shí)，我上完這堂國(guó)家安全教育課。此次學(xué)習(xí)可謂

5、受益匪淺，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的主題是總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控，涵蓋國(guó)家安全多方面的內(nèi)容。實(shí)效性、系統(tǒng)性強(qiáng)，以及對(duì)一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀。對(duì)我們大學(xué)生在本次疫情防控中如何保護(hù)自己，以及學(xué)校開(kāi)展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動(dòng)的案例，給了我深深的警示和啟發(fā)。沒(méi)有國(guó)家安全，哪有人民的幸福x?國(guó)家安全實(shí)際上就是的民生福祉。對(duì)僅知道“皮毛”的民眾來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)教育，不能僅在全民國(guó)家安全教育日這一天，而是應(yīng)該每天都要繃緊“國(guó)家安全”這根弦，以防患于未然。天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過(guò)去一講國(guó)家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國(guó)家利益這一更高層次來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)家安全。當(dāng)今世界，國(guó)家安全所涉

6、及的并不僅僅是軍事問(wèn)題。過(guò)去傳統(tǒng)意義上的國(guó)防和國(guó)家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。因此，順應(yīng)時(shí)代變革、更新國(guó)家安全觀念成為時(shí)代所需。同上一堂國(guó)家安全教育課2021教師個(gè)人心得體會(huì)通用5篇【四】有人說(shuō)，國(guó)家安全應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人所關(guān)心的事，與我們這些在校學(xué)生又有什么關(guān)系呢?有這樣的想法可以理解，但我看未必是一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。就拿今年發(fā)生的兩件事來(lái)說(shuō)吧。今年7月12日菲律賓南海仲裁案臨時(shí)仲裁庭罔顧基本事實(shí)作出非法無(wú)效的所謂最終裁決結(jié)果，中國(guó)政府第一時(shí)間作出不接受、不承認(rèn)的聲明，這一天13億中華兒女齊聲吶喊，誓死保衛(wèi)每一寸國(guó)土！凡是有血性的中國(guó)人都在用自己的方式與祖國(guó)一道同生

7、死、共進(jìn)退，想必你也參與其中了吧。再來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這出“鬧劇”的發(fā)生?其原因在于近年來(lái)中國(guó)的高速發(fā)展讓有些國(guó)家看不下去了，他們視之為對(duì)他們自身地位的威脅和挑戰(zhàn)。因此他們就想在我們周邊搞出點(diǎn)事情來(lái)制約我們的發(fā)展，甚至顛覆我們的政權(quán)。而一旦讓他們的陰謀得逞，那么中國(guó)將重新陷入上世紀(jì)二三十年代的局面，人民將重新回到水深火熱之中。試想一下，等真的到了那一天我們還能像現(xiàn)在一樣無(wú)憂無(wú)慮地、安逸地生活嗎?回答很顯然是不能。所以自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全、關(guān)心國(guó)防、參與國(guó)防建設(shè)關(guān)系到我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活。說(shuō)完了“南海仲裁”，再來(lái)說(shuō)說(shuō)今年同一時(shí)間發(fā)生的另一件事大家尤其是女生都喜歡韓流明星吧，像什么來(lái)自星星的你、

8、太陽(yáng)的后裔，什么李敏鎬、宋仲基等等?？勺罱@個(gè)深受大家喜愛(ài)的國(guó)家卻宣布為防止朝鮮導(dǎo)彈威脅決定部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)，而“薩德”直接威脅到我國(guó)的國(guó)家安全，其作戰(zhàn)半徑覆蓋大半個(gè)中國(guó)。我這里舉個(gè)例子，大家晚上睡覺(jué)關(guān)窗嗎?很顯然都會(huì)關(guān)，因?yàn)槿绻贿@樣你的隱私就暴露了。而“薩德”一旦部署在韓國(guó)，那它就絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只對(duì)付朝鮮。想一下如果你天天被人監(jiān)視著會(huì)是一種何滋味?國(guó)家面前無(wú)偶像！部署“薩德”只能是引火燒身，只能是讓二十多年來(lái)所取得的成果付之東流！因此讓我們攜起手來(lái)共筑國(guó)防、共同維護(hù)國(guó)家安全，為了我們的祖國(guó)，也為了我們自己。中國(guó)夢(mèng)是宏大的國(guó)家夢(mèng)，也是具體入微的個(gè)人夢(mèng)。我們決不會(huì)因?yàn)閹讉€(gè)演戲的、唱歌的而

9、失了民族大義！決不會(huì)為了經(jīng)濟(jì)利益而自吞損害國(guó)家利益的苦果！我們渴望和平，但不怯戰(zhàn)！中華民族不可辱！中國(guó)人民不可欺！希望個(gè)別國(guó)家好自為之！居安思危，未雨綢繆，國(guó)家安全無(wú)小事，國(guó)家安全就在我們身邊，我們每一個(gè)人都與國(guó)防安全息息相關(guān)。最后我呼吁大家一起關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、建設(shè)國(guó)防，心系國(guó)家安全與國(guó)防建設(shè)?；仡櫄v史，我們不難發(fā)現(xiàn)一八四零年以來(lái)單靠政府和軍隊(duì)建設(shè)國(guó)防是片面的，例如淞滬會(huì)戰(zhàn)，必須每一個(gè)人參與到國(guó)防建設(shè)當(dāng)中，參與到保家衛(wèi)國(guó)之中。在共和國(guó)前進(jìn)的征程上，不知倒下了多少中華民族的英雄兒女，我們這一代人也絕不會(huì)遜色，我們?cè)赣梦覀兊纳葱l(wèi)共和國(guó)的藍(lán)天！同上一堂國(guó)家安全教育課2021教師個(gè)人心得體會(huì)通

10、用5篇【五】古往今來(lái)，世界上一切主權(quán)國(guó)家，都十分重視自己的國(guó)防教育，不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代，國(guó)防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問(wèn)題，隨著主權(quán)國(guó)家觀念的強(qiáng)化，現(xiàn)代國(guó)民意識(shí)的確立，國(guó)防教育越來(lái)越受到各國(guó)的普遍重視。不重視國(guó)防教育的國(guó)家是沒(méi)有前途的國(guó)家，沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。因此，一定要加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念。國(guó)防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的利益關(guān)系本來(lái)是十分清楚的。國(guó)強(qiáng)則民安，國(guó)破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人們通過(guò)血與淚換來(lái)的對(duì)國(guó)防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來(lái)認(rèn)識(shí)它的重要性。因此，在平時(shí)我們

11、享受國(guó)防帶來(lái)的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候，一定不要忘記它、輕視它。要通過(guò)經(jīng)常而有效的國(guó)防教育，使人們居安思危，從而積極關(guān)心和參加國(guó)防建設(shè)。一般地說(shuō)，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候，對(duì)國(guó)防重要性的認(rèn)識(shí)要深一些，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有國(guó)防不得了；而在和平時(shí)期，當(dāng)自己國(guó)家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國(guó)防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)生活的時(shí)候，則容易出現(xiàn)輕視國(guó)防，甚至出現(xiàn)國(guó)防可有可無(wú)的認(rèn)識(shí)和心態(tài)。這好比人們對(duì)待健康一樣，健康對(duì)于每一個(gè)人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時(shí)，卻并不覺(jué)得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí)，才覺(jué)得健康對(duì)于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。

12、實(shí)施國(guó)防教育法有利于增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，激發(fā)全民愛(ài)國(guó)熱情，建設(shè)和鞏固國(guó)防?；厥讱v史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害，飽受列強(qiáng)的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過(guò)長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng)，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國(guó)家的獨(dú)立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路?，F(xiàn)在，我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治，經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對(duì)此，我們絕不能放松警惕。國(guó)防教育法的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方

13、針、政策，推動(dòng)國(guó)防教育深入，持久地開(kāi)展，提供了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防 建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí)，制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制，國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。通過(guò)宣傳貫徹國(guó)防教育法，可以體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。實(shí)施國(guó)防教育法有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國(guó)作家都德的著名小說(shuō)最后一課里描寫(xiě)的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，因?yàn)樵诩磳㈤_(kāi)始的異國(guó)統(tǒng)

14、治下，再不能學(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語(yǔ)言了，學(xué)校這天上的是向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一堂法語(yǔ)課。作品通過(guò)小學(xué)生弗朗士的自敘，生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個(gè)國(guó)家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自己祖國(guó)的語(yǔ)言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國(guó)過(guò)去在有國(guó)無(wú)防的情況下，國(guó)家淪為帝國(guó)主義的殖民地半殖民地，大塊國(guó)土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國(guó)的奴化教育，成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說(shuō)明：如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防，如果讓侵略者來(lái)統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。實(shí)施國(guó)防教育法有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念，在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力。國(guó)防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國(guó)防教育正是對(duì)人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國(guó)獻(xiàn)身的精神，而且有利于開(kāi)闊人們