2018年中考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題填空題解題技巧

1、2018年中考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題年中考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解填空題的解題方法。了解填空題的解題方法。2.能靈活應(yīng)用這些方法解題。能靈活應(yīng)用這些方法解題。答題標(biāo)準(zhǔn)動作就近演草，幾何題鉛筆標(biāo)注。答題標(biāo)準(zhǔn)動作就近演草，幾何題鉛筆標(biāo)注。幫助梳理思路，同時方便檢查如下圖：幫助梳理思路，同時方便檢查如下圖：復(fù)雜問題演草紙上演草如下圖：復(fù)雜問題演草紙上演草如下圖：2.全部做完之后，再統(tǒng)一將答案抄到答題卡上全部做完之后，再統(tǒng)一將答案抄到答題卡上專注做題、統(tǒng)一謄寫專注做題、統(tǒng)一謄寫3.抄寫到答題卡時，答案靠左書寫抄寫到答題卡時，答案靠左書寫留有修改余地如下圖：留有修改余地如下圖：4.抄寫到

2、答題卡時，不要輕易修改答案抄寫到答題卡時，不要輕易修改答案如果覺得答案有問題，可以換一種思路和方法來驗證修改時，直如果覺得答案有問題，可以換一種思路和方法來驗證修改時，直接將錯誤答案整體劃掉，重新寫上完整的正確答案即可接將錯誤答案整體劃掉，重新寫上完整的正確答案即可 中考數(shù)學(xué)填空題注意事項中考數(shù)學(xué)填空題注意事項 1.注意結(jié)果是否規(guī)范注意結(jié)果是否規(guī)范 2. 注意是否有單位注意是否有單位 在求面積、求角度、和實際生活相在求面積、求角度、和實際生活相關(guān)的問題中，需要注意單位關(guān)的問題中，需要注意單位 11題考查數(shù)與式的基本概念和題考查數(shù)與式的基本概念和基本運基本運 算算 ，通常是幾個點結(jié)合起，通常是幾

3、個點結(jié)合起來考查來考查例例1、拋物線、拋物線y=x2-4x+5的頂點坐標(biāo)是（的頂點坐標(biāo)是（ ）。）。 例例2、方程方程的解是（）（） 點撥：點撥：直接根據(jù)填空的題干，通過計算、直接根據(jù)填空的題干，通過計算、推理、判斷得出正確選項推理、判斷得出正確選項練習(xí)練習(xí)： 已知已知x2-3x-5=0則則3x2-9x= 已知已知x+y=-4,x-y=8則則x2-y2=因式分解：因式分解：m2n2_. 若若|x3|y2|0，則，則 xy_ 第第12-13題題函數(shù)背景下的計算：求坐標(biāo)、待定系數(shù)函數(shù)背景下的計算：求坐標(biāo)、待定系數(shù)法求解析式、求取值范圍、利用函數(shù)的性法求解析式、求取值范圍、利用函數(shù)的性質(zhì)求線段長等質(zhì)

4、求線段長等幾何背景下的角度計算：在三角形、四幾何背景下的角度計算：在三角形、四邊形背景下，借助平行線、角平分線、三邊形背景下，借助平行線、角平分線、三角形內(nèi)角和、外角、補角、余角求角度；角形內(nèi)角和、外角、補角、余角求角度；常和三角形擺放、尺規(guī)作圖結(jié)合起來進行常和三角形擺放、尺規(guī)作圖結(jié)合起來進行考查；圓背景下，常借助切線、圓周角定考查；圓背景下，常借助切線、圓周角定理來求角理來求角幾何背景下的長度計算：在三角形、四幾何背景下的長度計算：在三角形、四邊形背景下，借助全等、相似、直角三角邊形背景下，借助全等、相似、直角三角形中的特殊角、勾股定理等求邊長；圓形中的特殊角、勾股定理等求邊長；圓（扇形）背

5、景下，借助圓中的直角三角形（扇形）背景下，借助圓中的直角三角形求弦長，利用公式求弧長等求弦長，利用公式求弧長等例例3，如圖：，如圖：y=ax-1的圖像過點（的圖像過點（1,2）則不等式則不等式ax-12的解集（）的解集（）120yx練習(xí)練習(xí)1.若點若點A（-5，y1）,B(-3,y2),C(2,y3)在在反比例函數(shù)反比例函數(shù)y=0kxk則則y1,y2,y3的大小關(guān)系（）的大小關(guān)系（）【例【例4 4 有一組數(shù)：有一組數(shù)： ,請觀請觀察它們的構(gòu)成規(guī)律，用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出第察它們的構(gòu)成規(guī)律，用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出第n(nn(n為正為正整數(shù)整數(shù)) )個數(shù)為個數(shù)為_._.1 3 579, ,2 5 10 1

6、7 26 第第14-15題題考查分析問題，設(shè)計方案解決問題的能考查分析問題，設(shè)計方案解決問題的能力力 考查概率計算（樹狀圖、列表法）在實考查概率計算（樹狀圖、列表法）在實際生活中的應(yīng)用際生活中的應(yīng)用求面積?？疾椴灰?guī)則圖形面積的求解，求面積?？疾椴灰?guī)則圖形面積的求解，涉及扇形等規(guī)則圖形的割補幾何背景下，涉及扇形等規(guī)則圖形的割補幾何背景下，借助割補法或轉(zhuǎn)化法求解；函數(shù)背景下，借助割補法或轉(zhuǎn)化法求解；函數(shù)背景下，往往要借助點坐標(biāo)，將其轉(zhuǎn)化為橫平豎直往往要借助點坐標(biāo)，將其轉(zhuǎn)化為橫平豎直線后再來設(shè)計方案常以扇形面積為考查線后再來設(shè)計方案常以扇形面積為考查載體載體動態(tài)背景下的綜合問題常與平移、旋動態(tài)背景下

7、的綜合問題常與平移、旋轉(zhuǎn)、折疊（軸對稱）等操作結(jié)合起來進行轉(zhuǎn)、折疊（軸對稱）等操作結(jié)合起來進行考查考查一個不透明的布袋里裝有一個不透明的布袋里裝有 4 個大小、個大小、質(zhì)地都相同的乒乓球，球面上分別標(biāo)有數(shù)字質(zhì)地都相同的乒乓球，球面上分別標(biāo)有數(shù)字 1，2,3，4，小，小明先從布袋中隨機摸出明先從布袋中隨機摸出 1 個球個球(不放回去不放回去)，再從剩下的，再從剩下的 3 個球中個球中隨機摸出第隨機摸出第 2 個乒乓球個乒乓球共有共有_種可能的結(jié)種可能的結(jié)；例例5： 有一塊直角三角形紙片，兩直角邊有一塊直角三角形紙片，兩直角邊AC=6cm，BC=8cm，現(xiàn)將直角邊，現(xiàn)將直角邊AC沿直線沿直線AD折疊，使它落在斜邊折疊，使它落在斜邊