高考語(yǔ)用題專(zhuān)題——框架圖PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1高考語(yǔ)用題專(zhuān)題高考語(yǔ)用題專(zhuān)題框架圖框架圖第1頁(yè)/共22頁(yè)考題引入考題引入第2頁(yè)/共22頁(yè)應(yīng)是應(yīng)是“概括說(shuō)明概括說(shuō)明”而非而非“評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)”學(xué)生示例分析學(xué)生示例分析第3頁(yè)/共22頁(yè)缺少缺少“陳述對(duì)象陳述對(duì)象”和和“六個(gè)目標(biāo)六個(gè)目標(biāo)”缺少缺少“難度難度”缺少缺少“傳統(tǒng)教學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)”第4頁(yè)/共22頁(yè)第5頁(yè)/共22頁(yè)第6頁(yè)/共22頁(yè)評(píng)價(jià)和創(chuàng)造等難度較大的目標(biāo)放評(píng)價(jià)和創(chuàng)造等難度較大的目標(biāo)放在課堂中進(jìn)行；而傳統(tǒng)課堂則正在課堂中進(jìn)行；而傳統(tǒng)課堂則正好相反。好相反。第7頁(yè)/共22頁(yè)第8頁(yè)/共22頁(yè)鞏固及拓展訓(xùn)練鞏固及拓展訓(xùn)練第9頁(yè)/共22頁(yè)第10頁(yè)/共22頁(yè)制定比賽海報(bào)、組稿，并對(duì)比賽制定比賽海報(bào)、組稿

2、，并對(duì)比賽做一次報(bào)道，然后將報(bào)道發(fā)布于做一次報(bào)道，然后將報(bào)道發(fā)布于學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)上。學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)上。陳述對(duì)象不明陳述對(duì)象不明第11頁(yè)/共22頁(yè)作海報(bào)、組稿并在學(xué)校網(wǎng)站、作海報(bào)、組稿并在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)上報(bào)道。校報(bào)上報(bào)道。要素間關(guān)系不清要素間關(guān)系不清要素不全要素不全第12頁(yè)/共22頁(yè)主觀臆斷主觀臆斷第13頁(yè)/共22頁(yè)第14頁(yè)/共22頁(yè)第15頁(yè)/共22頁(yè)第16頁(yè)/共22頁(yè)第17頁(yè)/共22頁(yè)【答案】【答案】本次迎新生晚本次迎新生晚會(huì)由高二、高三同學(xué)排會(huì)由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容練演出節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提為主，形式不限。要提前通知各年級(jí)并動(dòng)員相前通知各年級(jí)并動(dòng)員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。第1