《教師教育振興行動計劃》印發(fā)_第1頁
《教師教育振興行動計劃》印發(fā)_第2頁
《教師教育振興行動計劃》印發(fā)_第3頁
《教師教育振興行動計劃》印發(fā)_第4頁
《教師教育振興行動計劃》印發(fā)_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品資料歡迎閱讀教師教育振興行動計劃(20XX2022年)印發(fā)日前,教育部等五部門印發(fā) 教師教育振興行動計劃 (20xx-2022年)(以下簡稱計劃)。黨的十八大以來, 教師教育制度逐步健全,教師教育改革不斷深化,教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平持續(xù)提升。但是,面對新方位、新征程、新使命,教師教育還不能完全適應(yīng)。出臺計劃,是當前和今后一段時期加強教師隊伍建設(shè)、提升教育質(zhì)量水平的戰(zhàn)略性舉措, 是貫徹落實黨中央、 國務(wù)院全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革重大決策部署的關(guān)鍵一招。計劃以提升教師教育質(zhì)量為核心,以加強教師教育體系建設(shè)為支撐,以教師教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為動力, 力求從源頭上加強教師隊伍建設(shè)。計劃

2、由指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、主要措施、組織實施四個部分組成,提出了當前和今后一段時期教師教育振興發(fā)展的目標任務(wù)和十大行動。目標任務(wù)計劃提出,經(jīng)過 5 年左右努力,辦好一批高水平、有特色的教師教育院校和師范類專業(yè), 教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全, 為我國教師教育的長期可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。 師德教育顯著加強, 教師培養(yǎng)培訓(xùn)的內(nèi)容方式不斷優(yōu)化, 教師綜合素質(zhì)、 專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力1精品資料歡迎閱讀顯著提升,為發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育提供強有力的師資保障和人才支撐。為了實現(xiàn)這一目標,計劃針對當前教師教育發(fā)展不平衡不充分的問題,從師德教育、培養(yǎng)規(guī)格層次、教師資源供給、教師教育模式、師范院校作用五個維度,提

3、出五項重點任務(wù),即明確落實師德教育新要求,增強師德教育實效性;提升培養(yǎng)規(guī)格層次,夯實國民教育保障基礎(chǔ);改善教師資源供給,促進教育公平發(fā)展;創(chuàng)新教師教育模式,培養(yǎng)未來卓越教師;發(fā)揮師范院校主體作用,加強教師教育體系建設(shè)。十大行動為了實現(xiàn)教師教育振興發(fā)展的目標任務(wù),計劃將主要措施明確為十大行動。十大行動是計劃的主體部分,具體包括師德養(yǎng)成教育全面推進行動、教師培養(yǎng)層次提升行動、 鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提高行動、師范生生源質(zhì)量改善行動、 “互聯(lián)網(wǎng) +教師教育”創(chuàng)新行動、教師教育改革實驗區(qū)建設(shè)行動、 高水平教師教育基地建設(shè)行動、教師教育師資隊伍優(yōu)化行動、教師教育學(xué)科專業(yè)建設(shè)行動和教師教育質(zhì)量保障體系構(gòu)建行動。組織

4、實施一是明確責任主體。 作為全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的重大舉措,振興教師教育要列入重要議事日程,加強組織領(lǐng)導(dǎo),切實做好貫徹落實工作。為此, 計劃做出相應(yīng)的工作分工,其中教育行政部門要加強對教師教育工作的統(tǒng)籌管理和指導(dǎo),發(fā)展改革、財政、2精品資料歡迎閱讀人力資源社會保障、編制部門要密切配合、主動履職盡責,共同為教師教育振興發(fā)展營造良好的法治和政策環(huán)境。 成立國家教師教育咨詢專家委員會,為教師教育重大決策提供有力支撐。二是加強經(jīng)費保障。 為彰顯國家對教師教育的重視和扶持, 增強院校舉辦師范的動力,計劃提出,根據(jù)教師教育發(fā)展以及財力狀況,適時提高師范生生均撥款標準, 體現(xiàn)師范生培養(yǎng)在實踐教學(xué)方面的成本支出。為全面落實教師全員培訓(xùn)制度, 計劃重申,教師培訓(xùn)經(jīng)費要列入財政預(yù)算, 幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校按照年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的 5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費。加大教師教育財政經(jīng)費投入力度,提升教師教育保障水平。三是開展督導(dǎo)檢查。一分部署,九分落實。為確保各項政策舉措落到實處,計劃提出,要建立教師教育項目實施情況的跟蹤、督導(dǎo)機制。國家有關(guān)部門組織開展對教師教育振興行動計劃實施情況的專項督導(dǎo)檢查。同時,建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論