誠(chéng)信建設(shè)方案2

1、中牟縣城東路幼兒園誠(chéng)信建設(shè)專題教育活動(dòng)方案 誠(chéng)信是社會(huì)的粘合劑，是人生的護(hù)身符，是個(gè)人安身立命之本和修己待人之方，是組織興業(yè)之基和獲得成功的保障，也是每一名教職工和幼兒最基本的行為規(guī)范。結(jié)合關(guān)于開展“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案，立足我園教育實(shí)際，特制訂實(shí)幼實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市教育局開展“誠(chéng)信建設(shè)年”的總體目標(biāo)要求，以“創(chuàng)誠(chéng)信學(xué)校、做誠(chéng)信教師、當(dāng)誠(chéng)信幼兒”為載體，以提高幼兒園的執(zhí)行力、增強(qiáng)廣大干部師生的社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，著力加強(qiáng)我園的效能建設(shè)和干部師生的誠(chéng)信道德教育，將誠(chéng)信教育滲透到工作的方方面面，塑造幼兒園教育誠(chéng)信形象，在幼兒

2、園上下形成重誠(chéng)信、講誠(chéng)信、守誠(chéng)信的良好風(fēng)氣，為推動(dòng)我園教育在新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展創(chuàng)設(shè)風(fēng)清氣正的環(huán)境。二、總體目標(biāo) 開展“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)，要把誠(chéng)信建設(shè)融入到幼兒園教育發(fā)展的各個(gè)方面，突出做好“四個(gè)結(jié)合”：與推進(jìn)園務(wù)公開、提升幼兒園教育社會(huì)形象相結(jié)合；與加強(qiáng)幼兒園效能建設(shè)、推進(jìn)依法治園相結(jié)合；與加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變相結(jié)合；與加強(qiáng)師幼誠(chéng)信教育、樹立誠(chéng)信意識(shí)相結(jié)合。通過“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：規(guī)范化建設(shè)水平明顯提升，幼兒園教育社會(huì)公信度明顯提升，干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)水平明確提升，師幼誠(chéng)信素質(zhì)明顯提升，真正打造社會(huì)滿意、家長(zhǎng)認(rèn)可、師幼信任的教育。三、主要任務(wù) （一）加大園務(wù)公開和依

3、法治園力度，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為要把此項(xiàng)工作作為密切干群關(guān)系、家園關(guān)系、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的重要舉措并納入工作日程，以此促進(jìn)和諧校園工作建設(shè)。 1.大力推行園務(wù)公開制度。充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、園務(wù)公開欄等載體的優(yōu)勢(shì)，對(duì)師幼、群眾關(guān)心關(guān)注的教育收費(fèi)、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選模、教師考評(píng)等事項(xiàng)，進(jìn)行及時(shí)的、最大限度的公開，努力讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。 2.規(guī)范辦事程序。合理簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，積極推廣公示制、崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制等工作制度，增加工作透明度，深入開展創(chuàng)建“誠(chéng)信處室”等活動(dòng)，努力為師生和家長(zhǎng)提供方便快捷、公平、公正的服務(wù)。 3.進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園民主政治建設(shè)。發(fā)揮黨團(tuán)婦女工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督作用，涉及幼兒園重

4、要決策、教師考評(píng)、職稱評(píng)聘等敏感性問題，推行前都要廣泛征求教職工的意見，經(jīng)教代會(huì)和園務(wù)會(huì)等表決通過后，方可組織實(shí)施操作，讓老師真正理解“我們追求民主，只是為了擁有更好的生活”。 4.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。加強(qiáng)收費(fèi)管理，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料的現(xiàn)象，切實(shí)規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，做到“陽光收費(fèi)”。 5.面向社會(huì)公開承諾。根據(jù)幼兒園的工作要點(diǎn)和重點(diǎn)工作，面向社會(huì)做出公開承諾，制訂每月的工作目標(biāo)，明確每項(xiàng)工作的時(shí)間、內(nèi)容、要求，實(shí)行責(zé)任分解落實(shí)，專人負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查跟進(jìn)，及時(shí)了解進(jìn)度，確保承諾事項(xiàng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成。 6.關(guān)注教育公平。全面落實(shí)上級(jí)的各類助學(xué)

5、金等政策，加大貧困學(xué)生幫扶力度，建立機(jī)制，完善措施，制度化地推進(jìn)工作落實(shí)，保證不讓每一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)，使這項(xiàng)工作不僅僅成為一個(gè)慈悲和憐憫的工作，更重要的是成為拯救世道人心、拯救我們自己的良心道德和浸潤(rùn)師生品性的工程。 7.全面深化素質(zhì)教育。嚴(yán)格規(guī)范辦園行為，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我園將加強(qiáng)督導(dǎo)查處力度，對(duì)違反規(guī)定的干部職工全園通報(bào)，并列入年終考核中。（二）加強(qiáng)干部隊(duì)伍誠(chéng)信建設(shè)，推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變?cè)谟變簣@中層以上干部中開展“抓誠(chéng)實(shí)守信、抓團(tuán)結(jié)合作、抓學(xué)習(xí)研究、抓真抓實(shí)干、抓開拓創(chuàng)新”的“五抓”活動(dòng)，營(yíng)造講誠(chéng)信、講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)、講真干、講創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政策水平、業(yè)務(wù)能力和工作效率

6、。具體做到： 1.領(lǐng)導(dǎo)干部要做一個(gè)受大家擁護(hù)的人。要管理好別人，首先要管理好自己。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該以自己的人格、勤勉和敬業(yè)來影響和帶動(dòng)教師。一是做人：首先要誠(chéng)實(shí)守信，其次要做到理解、寬容、欣賞，最后要做到團(tuán)結(jié)協(xié)作。二是做事：首先是實(shí)事求是，不弄虛作假，其次是秉承公道，講原則，遵守規(guī)章制度，不主觀臆斷。三是做領(lǐng)導(dǎo)：首先要具有崇高的政治道德；其次要理性處理一切事物，有所作為。 2.領(lǐng)導(dǎo)干部要做一個(gè)文明的人。領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備以下八種人格魅力：一是品行高潔、公道正派、堪為師表的感染力；二是學(xué)識(shí)淵博、業(yè)務(wù)嫻熟、精益求精的吸引力；三是和藹可親、平易近人、作風(fēng)民主的親和力；四是堅(jiān)韌果敢、瀟灑自如、激情四射的感召力；

7、五是知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、敢為人先的堅(jiān)毅力；六是寬厚待人、樂于助人、大度豪放的凝聚力；七是敢于負(fù)責(zé)、長(zhǎng)于決斷、講求誠(chéng)信的公信力；八是儀表端莊、舉止文雅、談吐幽默的影響力；同時(shí)還要做一個(gè)有精神追求的人，明白事理的人，有智慧處理事務(wù)的人。 3.領(lǐng)導(dǎo)干部要做一個(gè)善于反思的人。反思的重點(diǎn)是追問自己還有多少能力和長(zhǎng)處沒有發(fā)揮出來，如何才能做得更好，有敢于對(duì)自己的過去“格式化”的勇氣。只有通過反思與先賢對(duì)話，才能達(dá)到一種博大的境界；只有通過反思，讓心靈寧?kù)o，才能獲得廣闊的視野；只有通過反思，使發(fā)展之路更加清晰，才能獲得更大的發(fā)展；只有通過反思，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能更加凸顯自己的人格魅力。具體工作要時(shí)刻思考如何

8、提高工作執(zhí)行力：“誰來做、何時(shí)做、做什么、怎么做”。作為一名干部要做到“有為才有位，有位更有為，爭(zhēng)為不爭(zhēng)位”。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍誠(chéng)信建設(shè)，提升教師職業(yè)素養(yǎng) 在全體教師中開展“誠(chéng)信育人、誠(chéng)信執(zhí)教”的主題活動(dòng)，以誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，深入開展師德教育，加強(qiáng)“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”工作，使廣大教師做到為人師表、以身作則，成為幼兒誠(chéng)實(shí)守信的表率。教學(xué)上，要狠抓教學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、開展活動(dòng)，切實(shí)提高教學(xué)的有效性，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升；科研上，要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，不弄虛作假；同事間，要真誠(chéng)相處，互相幫助，互相信任，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；管理上，要依規(guī)辦事，熱情周到，全心全意為幼兒和

9、家長(zhǎng)服務(wù)。具體做到： 1.開展“六提倡、六反對(duì)”活動(dòng)。一是提倡愛崗敬業(yè)精神，反對(duì)敷衍塞責(zé)、不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度；二是提倡尊重、愛護(hù)幼兒，為人師表，反對(duì)簡(jiǎn)單粗暴、體罰和變相體罰幼兒；三是提倡不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神；四是提倡嚴(yán)謹(jǐn)治教、刻苦求知、不斷創(chuàng)新的精神，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取的做法；五是提倡務(wù)實(shí)求真作風(fēng)和苦干實(shí)干精神，反對(duì)浮夸、只做表面文章；六是提倡依法治教，嚴(yán)以律己，反對(duì)蔑視紀(jì)律、以教謀私和個(gè)人主義的行為。 2.認(rèn)清新形勢(shì)下教師面臨的新挑戰(zhàn)。一是師生關(guān)系，即教師要與幼兒建立一種“密切”的關(guān)系；二是新的任務(wù)，即教師要讓學(xué)校成為吸引幼兒的場(chǎng)所；三是期望與責(zé)任，

10、即教師既要有技能，又要有敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神；四是接受培訓(xùn)，即教師必須不斷更新和改進(jìn)自己的知識(shí)和技能，接受高質(zhì)量的培訓(xùn)。 3.認(rèn)清新形勢(shì)下好教師的標(biāo)準(zhǔn)。一是好教師一定是一個(gè)擁有豐富的精神生活，富有愛心和責(zé)任感的人；二是好教師一定是一個(gè)心理健康的人；三是好教師一定是一個(gè)注重開發(fā)幼兒心理潛能的人；四是好教師一定是一個(gè)關(guān)注并能夠影響幼兒行為的人。 4.重視教師培訓(xùn)工作。有關(guān)“四名工程”、骨干教師、青年教師培養(yǎng)、教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等方面要完善措施，保障有力。抓好每學(xué)期的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、科研先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科帶頭人等先進(jìn)典型的培養(yǎng)和評(píng)選工作。鼓勵(lì)教師在撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思，發(fā)表論

11、文，著書立說等方面的突破，豐富教師專業(yè)化成長(zhǎng)內(nèi)涵，夯實(shí)教師先進(jìn)群體的基本素養(yǎng)，用名師成長(zhǎng)拉動(dòng)學(xué)校辦學(xué)理念提升，用教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高推進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展。要高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，班主任工作要實(shí)行先培訓(xùn)再上崗。 引導(dǎo)家庭與學(xué)校緊密配合。重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，家長(zhǎng)要以身作則，和學(xué)校一起，教育幼兒在學(xué)校做個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在家做個(gè)誠(chéng)信的孩子，在社會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的公民。四、活動(dòng)要求（一）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍 活動(dòng)過程中，要加大宣傳力度，充分發(fā)揮電視臺(tái)、報(bào)紙、教育資源信息網(wǎng)等媒體的作用，大力宣傳“誠(chéng)信建設(shè)年”活動(dòng)的開展情況。同時(shí)要及時(shí)對(duì)好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行提煉總結(jié)，積極挖掘先進(jìn)典型，加大宣傳力度，努力在教育系統(tǒng)上下營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。（二）創(chuàng)新機(jī)制，科學(xué)組織 要結(jié)合自身實(shí)際情況，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，爭(zhēng)取創(chuàng)出特色、創(chuàng)出亮點(diǎn)，在創(chuàng)新形式和拓展內(nèi)容方面形成自己的“園本”特點(diǎn)。把誠(chéng)信教育融入師幼的學(xué)習(xí)生活之中