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1、 下筆如有神 讀書破萬卷 1指出下列各句的病因,填寫在句后的括號(hào)中。 A主語(yǔ)殘缺 B謂語(yǔ)殘缺 C賓語(yǔ)殘缺 D主謂搭配不當(dāng)E動(dòng)賓搭配不當(dāng) F語(yǔ)序不當(dāng) G不合書理 中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。 ( ) 我們來到大海邊,呼吸著新鮮空氣、陽(yáng)光和海水。 ( ) 清晨,雄雞報(bào)曉三更時(shí),我就起床,準(zhǔn)備出發(fā)了。 ( ) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須走現(xiàn)代化。 ( ) 聽了姜素椿的報(bào)告,使我們受到了很大的教育。 ( ) 我國(guó)有世界上沒有的萬里長(zhǎng)城。 ( ) 我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。 ( ) 黑黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來。 ( ) 2下列句子沒有語(yǔ)病的是( ) A在建設(shè)三峽大壩的過
2、程中,無論工人們遇到什么樣的困難,他們卻能披荊斬棘,一往無前。 B在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。 C中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈我的夢(mèng),受到觀眾的熱烈歡迎。 D為了防止非典疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。 3下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是( ) A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線,他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。 B在閱讀文學(xué)名著的過程中,使我明白了許多做人的道理感悟了人生的真諦。 C我們要與自然和諧相處,保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。 D那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無
3、。 4下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是 ( ) A把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園,是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。 B發(fā)電站每年的發(fā)電量,除了供應(yīng)給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。 C自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著,都有一定的作用。 D街道希望通過多種渠道,大力開展法制教育,防止青少年不違法犯法。 5下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) 實(shí)踐證明,一個(gè)人知識(shí)的多寡,成就的大小關(guān)鍵在于勤的程度。A 下筆如有神讀書破萬卷 B記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。 C就目前來講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高。 D通過中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn),使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要
4、。 6下面四個(gè)都是病句,其中只有一句有成分殘缺的毛病,請(qǐng)選出來( ) A食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。 B歡樂的歌曲響徹了大江南北。 C我們認(rèn)真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。 D連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。 7選出下列四句中畫線部分修改、分析完全對(duì)的一項(xiàng)。 ( ) 我在海上遠(yuǎn)航過,在空中飛行過但在我們的母親河長(zhǎng)江上,第一次為這樣一種大自然威力(改為“偉力”)所吸引了。 無數(shù)(刪去)層巒疊蟑之上,迷蒙雨霧之中,忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。 縣里的醫(yī)生跳下汽車,就立刻插手(改為“參加”)診斷、治療。 雖然天山這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花。(改為“繁花無比的
5、天山”) A用詞準(zhǔn)確;簡(jiǎn)潔,避免語(yǔ)意重復(fù);詞感情色彩切合句意;與主語(yǔ)“花園”搭配恰當(dāng)。 B與“大自然”一詞搭配恰當(dāng);簡(jiǎn)潔,避免語(yǔ)意重復(fù);用聞準(zhǔn)確;語(yǔ)序恰當(dāng)。 C感情色彩更鮮明;避免夸張失實(shí);詞的感情色彩切合文意;語(yǔ)序更恰當(dāng)。 D用詞準(zhǔn)確;避免夸張失實(shí);用詞準(zhǔn)確;與主語(yǔ)“花園”搭配恰當(dāng)。 8下列表述正確的一組是 ( ) A. 熊熊大火中,一位遇難者向人呼救。 B開展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。 C高速公路上,南來北往的汽車滔滔不絕。 D家鄉(xiāng)是我生身立命之地,鄉(xiāng)親們待我恩重情深。 9對(duì)下列病句的修改,錯(cuò)誤的是 ( ) A小明變化了早晨睡懶覺的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”) B當(dāng)我走到農(nóng)
6、貿(mào)市場(chǎng)時(shí),看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”) C展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后) ) 把“一幅”和“很大的”顛倒過來(我一進(jìn)教室,看到的第一眼是一幅很大的地圖。D 下筆如有神 讀書破萬卷 10修改下面病句。 老師為了培養(yǎng)我們,可真是廢寢忘食、處心積慮。 楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。 11下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法,請(qǐng)你改好它。(每種改法只能改動(dòng)一處,不得改變?cè)狻?近日,有關(guān)部門發(fā)出緊急通知,嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。修改 修改 12讀語(yǔ)文,找病句。將下列文中的病句找出來,并改正。 這支
7、部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的山岡,阻住敵人,一場(chǎng)壯烈的搏斗就開始了。 在黨和政府的關(guān)懷下,我國(guó)農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn),農(nóng)村的辦學(xué)條件得到了極大改善,教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施有了很大的提高。 蘇州園林里的門和窗,圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。 在這嚴(yán)重監(jiān)督之下,羼水也很為難。 讓勞動(dòng)者以寬闊的步伐走在街上吧 13下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是( ) A難道能否認(rèn)我們的意見是不正確的嗎? B關(guān)于這件事的具體詳情,以后再告訴你。 C為了搞好工作,我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見。 D小雨聲使我感覺溫柔、靜穆、和平。 14對(duì)下面加線病句,修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 我深深體會(huì)到:要學(xué)
8、好功課,是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。上課時(shí)只有集中注意力,就能把握重點(diǎn),攻破難點(diǎn)。以前,有時(shí)老師講到什么地方都不知道,我上課常搞小動(dòng)作,思想開小差。身在課堂,心在操場(chǎng),可能學(xué)不好功課。 A句刪去“是否” B句“就”改為“才” C句“思想開小差”與“小動(dòng)作”對(duì)調(diào) D句“可能”改為“必定” 15修改下列病句。 近日,在北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上,一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。 增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。 聽了英雄的事跡報(bào)告后,大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。 下筆如有神 讀書破萬卷 新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新。 平潭海濱水溫凈,浪輕柔,是天然的
9、一個(gè)海水浴場(chǎng)。 為了防止大災(zāi)之后無大疫,駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查,吃住都在堤岸上。 16下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) A為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。 B高考失敗,小鏡傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊! C自從來到這個(gè)世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來自人類本身,一是來自大自然。 D考生在考場(chǎng)上專心答卷,而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無時(shí)無刻都在焦急地等待。 17下面這段文字有三句話,各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。 北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開新聞發(fā)布會(huì),宣布在今年4月15日起,舉辦奧運(yùn)會(huì)第一屆歌曲征集活動(dòng)。征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆,每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題
10、歌候選歌曲。這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱最終確定一首充分體現(xiàn)中國(guó)文化特色和奧林匹克精神的歌曲,魑 本?008年奧運(yùn)會(huì)主題歌。 1 2 3 18閱讀下面一段文字,修改其中的病句。(標(biāo)明序號(hào)并寫出修改后的句子) 寫日記的一個(gè)好處是能留下自己成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年,這厚厚的一摞日記本是我的財(cái)富。偶爾翻看以前的舊日記,我感慨很多。雖然日記里不乏無病呻吟,有不少狂妄的長(zhǎng)篇大論,并且更多的是對(duì)平凡生活的感受,對(duì)自我的更省和鼓勵(lì)。 A B C 19下面是小明的同學(xué)在電話中向他說的一段話,加橫線的部分有的有語(yǔ)病, 有的表達(dá)不當(dāng),請(qǐng)加以修改。 小明,你還是為迎接即將馬上到來的校慶給
11、我們“幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧!體裁不限,詩(shī)歌散文小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看,我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿子交給我, 我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。請(qǐng)注意交稿日期截止本月底。 答: 題。2220閱讀下面一段話,完成 下筆如有神 讀書破萬卷 湖光山色,烏語(yǔ)花香,溪水淙淙,都是宇宙的精靈,是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人,泉水叮咚,在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂;天上的白云,在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫; , 。而有的人,面對(duì)大自然的美景,聽到的只是聲音、顏色,這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。 20這段
12、話中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來,加以改正。 錯(cuò)別字: 改正: 錯(cuò)別字: 改正: 21這段話中,有一個(gè)病句,請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫出,并把修改后的句子寫在下面。 22根據(jù)文章中畫線句子運(yùn)用的修辭手法,在下面橫線上寫一個(gè)句子,使之與前文組成排比句。 對(duì)下面這段說明性文字進(jìn)行修改和補(bǔ)充。 老鼠在動(dòng)物學(xué)上稱為哺乳綱,目前全世界有2500多種,有300億只,是世界人口總數(shù)的5倍多。從動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)來看,它的資格比人老。它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng),從赤道到兩極都有它們的蹤跡,人類只有兩三百萬年歷史,而老鼠至少有四五千萬年的歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90攝氏度的維庫(kù)拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠,即使放在開水里,它照樣浮上
13、浮下,東游西竄,上竄下跳。 老鼠對(duì)人類危害很大,除了侵吞糧食,破壞環(huán)境外,還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。因此,人們常用抱頭鼠竄、等含有“鼠”字的成語(yǔ)來表達(dá)對(duì)它的厭惡之情。 23文中有四處錯(cuò)誤,請(qǐng)逐一修改。 24在文中處可補(bǔ)充的一個(gè)成語(yǔ)是 。 25選出沒有語(yǔ)病的一個(gè)句子。( ) A大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí),而且能豐富人的感情。 B目前,我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。 C實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)課程改革,開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生非常受歡迎。 D江南藥業(yè)集團(tuán)采取積極有效的節(jié)水措施,用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸,下降了三倍。 下筆如有神 讀書破萬卷 1BEGC
14、AGFD 2C 3C 4A 5A 6A 7A 8D(A項(xiàng)“遇難者”不可能“呼救”,矛盾,B項(xiàng)“提高”不能與“風(fēng)氣”搭配,c項(xiàng)中“滔滔不絕”用詞欠妥)9D(應(yīng)將“第一眼”和“看到”調(diào)換) 10去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語(yǔ) 不僅在我班名列前茅,而且在全校也很突出(或:把“全?!焙汀拔野唷闭{(diào)換位置) 。 11去掉“一切”的“野生動(dòng)物”后面加上“的行為” 。 12“壯烈”是褒義詞,而搏斗為敵我雙方,所以將它改為“激烈”“教學(xué)設(shè)施”應(yīng)為“改進(jìn)改善”之類詞語(yǔ),而不能用“提高”“工夫”不屬于美術(shù)品,應(yīng)刪去“嚴(yán)重”修飾“監(jiān)督”不當(dāng),應(yīng)改為“嚴(yán)厲”“寬闊”不修飾“步伐”,應(yīng)改為“穩(wěn)
15、健”13D(A項(xiàng)多用了否定詞,B項(xiàng)介詞“具體”和“詳”重復(fù),c項(xiàng)“虛心接受”與“廣泛征求”應(yīng)調(diào)換位置)14C 15“喚來”改為“吸引”“增加”改為“提高”“長(zhǎng)時(shí)間”“久久”保留一個(gè)結(jié)尾添上“的輿論氛圍”“天然”與“一個(gè)”位置互換“防止”改 “做到” 16 .C(A項(xiàng)“防止”和“不”形成矛盾,B項(xiàng)“分享”和“苦惱”搭配不當(dāng),D項(xiàng)“無時(shí)無刻”后的“都”應(yīng)改為“不”) 17.介詞不當(dāng),“在”改為“從”,或刪去“在”搭配不當(dāng),“進(jìn)入”改為“作為”詞序不當(dāng),“廣泛”移到“傳唱”前,或刪去“廣泛” 18. A我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了或我保持寫日記的習(xí)慣近八年 B偶爾翻看舊時(shí)的日記 C但是更多的是對(duì)平凡生活的感受 19. “即將”和“馬上”刪去一個(gè) 將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之前 不得體,應(yīng)為“請(qǐng)老師點(diǎn)拔一下”或者“我們共同來斟酌斟酌” 改為“交稿日期本月底截止
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