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1、課題正義是人類良知的聲曰課型新授課課時一課時教、學(xué)法講授討論1:正義的概念教學(xué)2:社會發(fā)展需要正義目標(biāo)重點(diǎn)社會發(fā)展需要正義教具、學(xué)具小黑板投影儀難點(diǎn)通案個案正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)的安全,使人民得以生存和發(fā)展,推動社會的進(jìn)步。當(dāng)我們參與社會合作競爭的時候,正義的制度 給予人們公平合作的支持和保障公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會,而正義則可以通過制度的調(diào)節(jié)來避免嚴(yán)重的社會分化,使得我們的社會健康持續(xù)地發(fā)展最終造福每一個社會成員。四、課堂小結(jié):正義的制度在于,它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的,而是為所有社會成員的利益制定的。正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)的安全,使人民得以生存和發(fā)展,推動社會的進(jìn)步。當(dāng)我
2、們參與社會合作競爭的時候,正義的制度給予人們公平合作的支持和保障課堂小江新買的自行車被偷了,心理很不平衡,看到路邊有輛新車,于是撬鎖把車騎走,被人發(fā) 現(xiàn)后扭送到派出所。小江想不通。他受到的對待是正義的嗎?為什么?一課前預(yù)習(xí)及測評提到正義,你會想到哪些詞?二、導(dǎo)入新課。一個人在挨打,另一個人制止打人的行為, 這是正義嗎?如果是因?yàn)榘ご虻娜送当I,你如何看這個問題?三、探求新知閱讀例圖:提到正義,你能想到哪些詞?你認(rèn)為什么是正義?2、們在社會生活中如何體現(xiàn)正義?如果沒有正義,善良就會被踐踏,邪惡就會肆虐。整個社會就會陷入黑暗和混亂之中。期盼正義,維護(hù)正義,是所有善良人的共同心聲。實(shí)施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。4、在社會進(jìn)程中,凡促進(jìn)派人類社會進(jìn)步與發(fā)展維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是正義的行為;凡阻礙人類社會進(jìn)步與發(fā)展,損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是非正義的行為,正義要求我們尊重他人的基本權(quán)利,尤其是要尊重人的生命權(quán),公正地對待他人和自己。5、公正的對待,必須有正義的制度來保證;制度是以公開宣布的
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