20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(報(bào)社)

1、Word文檔僅供參考20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告報(bào)社實(shí)習(xí)地方：*報(bào)社實(shí)習(xí)時(shí)刻：20xx年7月4日20xx年8月28日實(shí)習(xí)內(nèi)容：本人于 20xx年暑假在*報(bào)新聞部熱線組，尾隨記者 *實(shí)習(xí)。所發(fā)稿件多 為消息，刊登于?*?*?*?等版面。實(shí)習(xí)報(bào)告：作為一具新聞系的學(xué)生， 在學(xué)校課堂里學(xué)到的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)別夠的，因此這次能得到在媒體實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，把理論付諸于實(shí)踐，我特別珍惜。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我收獲了不少， 也覺(jué)察了自己的別腳。 有人說(shuō)大一的學(xué)生疑惑自己可不能什么；大二的學(xué)生知道自己可不能什么；大三的學(xué)生疑惑自己會(huì)什么；大四的學(xué)生知道自己會(huì)什么。于我來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)算是如此一具契機(jī)，讓我知道了自己可不能什么，于

2、是才有了彌補(bǔ)的可能。在報(bào)社學(xué)到的第一件事算是處理人際關(guān)系。采編大廳里坐著的有領(lǐng)導(dǎo)，有記者，有編輯，有見(jiàn)習(xí)記者，還有同我一樣的實(shí)習(xí)生。來(lái)報(bào)社的第一天就一具感受：實(shí)習(xí)生比記者多。幾乎每個(gè)記者都帶有實(shí)習(xí)生，有的記者甚至帶了兩三個(gè)之多，因此首先要取得的算是老師的信任。這些記者本沒(méi)有帶實(shí)習(xí)生的義務(wù)，我們這些半吊子水平的實(shí)習(xí)生也真的給他們添了很多煩惱，因此讓他們相信我們是誠(chéng)心誠(chéng)意來(lái)學(xué)習(xí)的，我們能給報(bào)社幫上一些忙是很重要的。 時(shí)刻久了，我們和記者的關(guān)系根本上亦師亦友的。大伙兒都喜歡勤快的人，有些瑣碎的小事是每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須記憶的。每天早上我們都會(huì)幫老師做些清潔工作，給老師們倒水、拿報(bào)紙，眼高手低的大學(xué)生是別

3、為人所喜的，惟獨(dú)給記者們留下好映像，他們才會(huì)逐漸信任你， 出去采訪的時(shí)候也會(huì)盡量帶著你。其次，和實(shí)習(xí)生們的相處也是很重要的，剛開(kāi)始的時(shí)候大伙兒都很疏離，彼此是同伴又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但怎么說(shuō)是同齡人，交流起來(lái)也比擬投機(jī)，每個(gè)人身上都有值得實(shí)習(xí)的地點(diǎn)， 彼此就看起來(lái)是對(duì)方的鏡子， 別多久，十幾個(gè)人竟都成了朋友， 這就是本次實(shí)習(xí)的額外收獲吧。這次實(shí)習(xí)中，最重要的是積存了實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)。理論說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都會(huì)， 但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候，做起來(lái)并非想象中那么簡(jiǎn)單。就拿采訪來(lái)說(shuō)，我們都知道采訪前要做好預(yù)備工作，要明確采訪的目的和重點(diǎn)，記者要具備必要的知識(shí)，要熟悉采訪對(duì)象，要使采訪的起 點(diǎn)高，節(jié)約時(shí)刻。但這些根本上

4、課本上的知識(shí)，實(shí)際事情是，不少時(shí)候，尤其關(guān)于城市報(bào)， 我們面對(duì)的根本上突發(fā)事件，沒(méi)有時(shí)刻先去了解采訪對(duì)象，沒(méi)有時(shí)刻暫時(shí)具備相關(guān)知識(shí)，即便是趕往采訪的路上匆忙定下的采訪目的和重點(diǎn)，多數(shù)事情下也會(huì)在記者置身于事覺(jué)察場(chǎng)時(shí)發(fā)生改變，也會(huì)因采訪對(duì)象別經(jīng)意間說(shuō)出的一句話而改變。另外，采訪時(shí)遇到自己別熟悉的領(lǐng)域?qū)τ浾邅?lái)說(shuō)是特別頭痛的，因?yàn)閯e了解，采訪就別可能深入， 在采訪對(duì)象侃侃而談的時(shí)候，記者就會(huì)疲于對(duì)付，導(dǎo)致報(bào)道流于外表。因此我們能做到的算是時(shí)間處于采訪狀態(tài)中， 隨時(shí)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)藏， 把每一次采訪都當(dāng)作是學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。不少時(shí)候，我們這些新手欠缺的算是經(jīng)驗(yàn)，惟獨(dú)接觸的多了，我們的視野才干得以開(kāi)拓， 這對(duì)

5、未來(lái)的工作來(lái)說(shuō)是一筆珍 貴的財(cái)寶。記者還要知道得制造拜訪的條件。通常到了新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們首先要尋到掌握總體事情的人，其次尋一些普通參與者、知情者，然后是事件的外圍人物，即旁觀者和聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人。 這三種人缺少任何一種就會(huì)讓受眾覺(jué)得報(bào)道別完整，缺少說(shuō)服力。另外還要挑選好拜訪的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，在一次工地失事的負(fù)面事件采訪中，一些工人面對(duì)記者的時(shí)候守口如瓶，但私下里卻單獨(dú) 聯(lián)系記者反映事情，因?yàn)樗麄兒ε聞e人知道是自己向記者透漏事情，害怕工地負(fù)責(zé)人報(bào)復(fù)。讓我經(jīng)歷深刻的還有記者要注意自己的言談舉止，穿衣服也要注意采訪的場(chǎng)合。記得有一次采訪的對(duì)象是珠寶商，到了現(xiàn)場(chǎng)未來(lái)，才覺(jué)察他們根本上西裝革履，惟獨(dú)我一具人依然t恤

6、衫牛仔褲，感受特別為難。帶我的趙老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，最大限度地讓記者同意進(jìn)而傾訴，才干就是好記者，在這方面我欠缺的不少。 有一次采訪需要了解當(dāng)事人居委會(huì)方面的事情，趙老師讓我單獨(dú) 采訪，可是我咨詢來(lái)咨詢?nèi)プ稍兞艘欢芽赵挘瑳](méi)用，而且還讓居委會(huì)的人覺(jué)得很委屈，因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽(tīng)信居民的一面之詞，潛意識(shí)里認(rèn)為居委會(huì)什么工作都沒(méi)做，別管有沒(méi)成心識(shí)到，我的語(yǔ)氣讓居委會(huì)的人感到別舒暢， 但其實(shí)居委會(huì)做了不少， 這次采訪很別愉快， 后來(lái)趙老師重新 打了個(gè) ，先把我那個(gè)爛攤子收拾了，之后咨詢到了我們真正需要的東西，這次失敗的采訪讓我認(rèn)識(shí)到，兼聽(tīng)那么明，另何相信一面之詞，有時(shí)候弱勢(shì)的一方并別是有理的一方，我們所遭遇的事實(shí)很

7、少有絕對(duì)錯(cuò)的一方和徹底對(duì)的一方，切莫讓感情阻礙推斷。 采訪的時(shí)候要把握好交談的氣氛，記者的身份很敏感，我們應(yīng)該盡可能地讓對(duì)方覺(jué)得記者的到來(lái)能給他一具 澄清事實(shí)的時(shí)機(jī)，而別是來(lái)疑心詰咨詢追究責(zé)任的。記者還要注意咨詢?cè)捯獜木唧w事情咨詢起，要從細(xì)節(jié)下手，咨詢得簡(jiǎn)單知道，一具太過(guò)籠統(tǒng)的咨詢題會(huì)讓被訪者覺(jué)得無(wú)從開(kāi)口。此 外還要及時(shí)組織咨詢題引導(dǎo)談話，咨詢出自己真正需要的東西， 切莫讓采訪對(duì)象牽著鼻子走。觀看的能力是一具新聞?dòng)浾咦罡镜乃仞B(yǎng)，它是記者取得第一手材料的唯一途徑，以及把第二、三手材料變成第一手材料的要緊手段，在某些特殊事情下，觀看會(huì)成為記者采訪的唯一手段。有時(shí)候愈是細(xì)節(jié)的愈是特別的，不少報(bào)道根

8、本上因細(xì)節(jié)兒出彩，不少采訪也是因細(xì)節(jié)而真實(shí)，能讓記者推斷采訪對(duì)象言論的真?zhèn)?。采訪的最后一步是核實(shí)， 在*報(bào)實(shí)習(xí)的這段時(shí)刻里， 我記憶過(guò)的每一次采訪都要在采 訪結(jié)束后向相關(guān)單位或個(gè)人核實(shí)，報(bào)紙上的一小塊文字， 好似簡(jiǎn)單，但這四五百字要求記者親身趕往現(xiàn)場(chǎng)，去采訪、寫稿、求證，無(wú)法核實(shí)的寧可拋棄別用，也別能冒著違背新聞?wù)鎸?shí) 性的原那么去刊發(fā)，其實(shí)每一篇文章在交到編輯手中時(shí)，編輯都要再一次審查。至于新聞稿的寫作，趙老師一再提醒我要有現(xiàn)場(chǎng)感，受眾是經(jīng)過(guò)記者的雙眼去感知新聞現(xiàn)場(chǎng)的，讓受眾感到記者在現(xiàn)場(chǎng)， 才干使其有身臨其境之感。也許是由于熱線部大局部的稿件都發(fā)在?*?*?和?*?等板塊，我們的采訪尤其注意

9、時(shí)效性和時(shí)刻性，趙老師到 達(dá)新聞現(xiàn)場(chǎng)做的第一件事算是看表，記下記者到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)刻。我們都知道新聞的五個(gè)“w當(dāng)初上課的時(shí)候背得那叫一具滾瓜爛熟，平時(shí)也要求自己時(shí)間記著， 可是在實(shí)際操作中， 我卻犯過(guò)這種烏龍錯(cuò)誤，比方好別容易采訪結(jié)束，不記得咨詢當(dāng)事人的姓名，比方興沖沖從事 覺(jué)察場(chǎng)趕回來(lái)然后覺(jué)察不記得記下事發(fā)地方在哪里，比方終于寫完了一篇稿子不記得了向相關(guān)單位核實(shí)犯了很多錯(cuò)誤，受了很多打擊，心情難免低降，只是我相信人是在挫折中成 長(zhǎng)的，這些打擊便是活生生的教材，我還沒(méi)有參加工作， 有了這些記憶，也許在未來(lái)的工作中就能少走許多彎路。這段時(shí)刻的實(shí)習(xí)日子還鍛煉了我的韌性，讓我知道得一具新聞?dòng)浾咭S時(shí)保持良

10、好心態(tài)，隨時(shí)調(diào)解心情。別是每次采訪都能很順利的，尤其是一些負(fù)面的新聞，除了要想方設(shè)法套出話來(lái)外，記者還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)于套話，我的體味是臉皮厚那么無(wú)敵，假設(shè)采訪對(duì)象說(shuō) 那個(gè)咨詢題我別想答復(fù)或干脆就別開(kāi)口，假設(shè)記者別想放棄，就別要接他的話，大可 從其他方面去咨詢，契而別舍，是為無(wú)敵。此外，即便確實(shí)被拒絕地一干二凈也別必難受， 假設(shè)被拒絕一次受傷一次，相信大局部記者也活別到如今。有時(shí)候一些別如何難的采訪，老師會(huì)讓我自己去，每次出去她都會(huì)囑咐我要注意平安， 這幾乎是她每天必對(duì)我說(shuō)的話。這可別是一句客道話。有時(shí)候?yàn)榱诵侣劦恼鎸?shí)性，我們別可幸免地會(huì)采納暗訪的手段。7月8日我們刊登了一篇報(bào)道一一:青蛙還在賣市場(chǎng)治理辦說(shuō) 沒(méi) 權(quán)管?，因?yàn)楫?dāng)時(shí)采訪的時(shí)候， 我們冒充要買青蛙的， 趙老師用自己都 給賣青蛙的打了 個(gè)訂購(gòu) ，稿子發(fā)出來(lái)后，那一整天，青蛙販子就向來(lái) 騷擾趙老師，讓人別勝其煩。 后來(lái)，在報(bào)社坐著的時(shí)候，間或會(huì)接到一些詢咨詢某某記者 號(hào)的 ，剛開(kāi)始我別如何在意，就去幫他咨詢?cè)撚浾叩?，但記者老師們提醒我們關(guān)于這類 要警惕，采編大廳的 大局部都曾