高三人,我們應(yīng)有這樣的自信

1、高三人，我們應(yīng)有這樣的自信各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是高三人，我們應(yīng)有這樣的自信。寒梅自信，凌風(fēng)中也能綻放傲骨；青竹自信，破巖中也能節(jié)節(jié)攀升；我們自信，困難重重也能收獲理想。身為高三人，身為還有六十天就要馳騁高考賽場，逐鹿名牌大學(xué)的高三人，我們應(yīng)有這樣的自信 -那是項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：“他日我必將取而代之”。于是才有了破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚的美談，有了力拔山兮氣蓋世的仰望。縱使自刎烏江，功敗垂成，令人嘆惋，但誰能否認(rèn)那霸氣十足，自信非常的霸王沒能在歷史上留下濃墨重彩的一筆呢？項(xiàng)羽當(dāng)年的自信是一種一

2、統(tǒng)天下的目標(biāo)，而高三后期的我們也應(yīng)有制定遠(yuǎn)大目標(biāo)的信心。在心儀的大學(xué)面前，我們應(yīng)有“我一定能考進(jìn)這里”的自信；在紅色試卷的面前，我們應(yīng)有“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的自信。那是愛因斯坦面對種種譏笑與歧視仍相信自己，最終成為著名科學(xué)家的自信。他說：“有百折不撓的信心所支持的人的意志 , 比那些恍如是無敵的物資氣力具有更大的威力?！北姷?1頁所周知，愛因斯坦曾是一個(gè)低能兒，但是他不曾灰心喪氣，卻一直努力不懈，最終發(fā)現(xiàn)了相對論，解釋了時(shí)空的真理。愛因斯坦的自信是自我鼓勵(lì)的勇氣與樂觀的態(tài)度。眼下我們也需要這種心理素質(zhì)，當(dāng)不理想的成績挫敗了你，拿出你的自信，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。要記住，在高考沒有到來之前

3、，一切考試都是鋪墊，為的就是那十二年磨一劍的最終出鞘。即然這樣，為何要在暫時(shí)的成績與名次前低頭，而不是自信昂揚(yáng)的度過剩下的六十天？那是巴爾扎克 ‘ 我將粉碎一切障礙的自信 ’ ，他放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的人間喜劇彪炳千秋。這樣看來，高三人的自信更是一種決心。就像那個(gè)想考復(fù)旦卻最終考入北大的女大學(xué)生一樣。當(dāng)她有考復(fù)旦的決心時(shí)就已經(jīng)成功了一半。她說：“一顆心靈，是絕對不會(huì)因?yàn)樽非髩粝攵軅摹閷W(xué)之路的失落與得意， 清晰與迷茫， 最簡單在于你擁有一個(gè)怎樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默

4、，需要意志?！笔堑耐瑢W(xué)們，自信生發(fā)出決心，決心生發(fā)出渴望，渴望創(chuàng)造了最終的成功。因?yàn)樽孕牛粋€(gè)成績不佳的人沒有放棄努力，最終步入成績優(yōu)異的行列；因?yàn)樽孕?，一個(gè)歷經(jīng)考試失敗的人沒有萎靡不振，繼而勇往第 2頁直前。高三人，我們需要這樣的自信：不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石高三人，我們需要這樣的自信：不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)地自以為是和盲目樂觀，而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己告別自卑擺脫煩惱的一種靈丹妙藥為了高考我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀，而今我們更需要這樣的一種自信，一種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信；一種“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信。因?yàn)樽孕?，我們不相信命運(yùn)的安排！因?yàn)樽孕?，我們有?zhàn)勝困難的勇氣！因?yàn)樽孕牛覀兿嘈乓欢軌虺晒?！同學(xué)們，聽，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖