小學語文：《送給盲婆婆的蟈蟈》課堂實錄_第1頁
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文檔簡介

1、小學語文：送給盲婆婆的蟈蟈課堂實錄 ：（板 “森林”） 個 ？看到 個 ，你想到了怎 的畫面？生：我想到了各種各 的 物在森林中 跑。生：我聽到了流水聲。生： ：（播放音 ）當我拿到 本 ，我就被 本 中的一首 迷住了。 首 就是“送 盲婆婆的 ”， （板 ）， 大家注意“盲”的寫法。 來 “婆”的寫法。生答。 ：你怎么 它的？咱 再來 一下 個字。 （老 范寫，介 寫法） 。 知道 種昆蟲？生 ： 大家 ，你想知道什么？生： 什么那個孩子要送 盲婆婆 呢？生： ：我 今天就 大家 著 些 到 文中去 找答案。 ：下面我 來一起欣 一下 首 ， 不 大家要一 欣 ，一 思考 文主要寫了什么。（

2、老 伴隨畫面朗 文。） ： 一 的生字中，哪一個最 。生：我 得“您”最 。第 1頁師：那請你教教大家。生教讀。師：那我們就親親熱熱地給生字打打招呼吧，每個生字讀兩遍。生讀。師：老師把生字中最難的生字挑出來了，誰敢讀？一生讀，教師糾正讀音。后面三個生字請一學生教讀。師：這么難的生字大家都會讀了，那課文的朗讀就沒有問題了。請大家選擇自己喜歡的方式朗讀課文，注意讀準字音，把句子讀通順。生自由讀課文。師：我請幾個同學們來讀一讀課文， （請四名同學） ，其余同學老師請你們當小評委。好，開始。生依次讀課文。師：小評委有什么想說的。生：那個喜滋滋很高興，剛才的同學沒有讀出來。生：我發(fā)現他將翹舌音讀成了平舌

3、音了。師：大家都評得很好。通過剛才的朗讀，你們找到問題的答案了沒有？下面，請大家自己讀一讀，看看課文中的哪些詞語會唱歌。生讀。師：誰來說一說。第 2頁生：喜滋滋。生： 呵呵。 ：大家都來做做 的表情。生做表情。 ：好， 大家 著 的感情來 一 。一生 。 ： 得好， 再來？一生 。 ：（范 ）“ 呵呵的”，來，一起來。生 。 ：小哥哥 什么要把 送 盲婆婆呢？要想真正找到 的答案， 是要 真 文。 大家 文吧。 來 一 ？生： 居家的婆婆 來快 。 ：老 大家再美美地 一 文的二三四小 。開始吧。學生自由朗 。 ： 多小朋友又有新的 ？生： ：你能不能把自己看到的感情朗 出來？生 。生：我 有表情。生：我看 了小溪在唱歌。第 3頁生：我看到了小溪流淌的 。生： 。 ：咱 來一個朗 比 ，看看 能通

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