幼兒園活動跟班觀摩記錄表

1、幼兒園觀摩活動記錄表記錄人：周業(yè)華 日期20121129跟班班級中二班帶班教師朱老師時間8：:00 - 11:00半日跟班觀摩活動所思半日活動跟班觀摩所見記錄一、戶外活動：8:00-8:30跳腳印爬山洞走平衡木套圈（準備所需材料、泡沫墊、“山洞”、大型積木）。二、早操：8:409：001、早操前點名。2、教師講明早操規(guī)則。3、教師有序的組織幼兒做操。三、點心：9:009:301、教師組織幼兒有序的洗手。2、提要求。師：吃點心時要怎么做？幼：安安靜靜。四、集中教學活動：9:5010:50（一）、活動內容：繪畫活動秋葉（二）、活動目標：1、欣賞美麗的線描畫樹葉，感知線條的美。2、了解各種裝飾樹葉的

2、手法，能用不同的點、線、面裝飾樹葉。3、在創(chuàng)作中體驗線描畫的樂趣，能較細心地完成作品。（三）、活動準備：黑色勾線筆人手一支，剪刀人手一把，制作一顆沒有葉子的樹，畫有一片樹葉輪廓的白紙若干張。（四）、活動過程：1、通過歌曲小樹葉，引出主題。師：這是哪首歌曲的音樂呢？師：誰是樹媽媽的孩子呢？2、教師出示沒有葉子的大樹媽媽，激發(fā)幼兒繪畫的欲望。師：今天老師帶來一張大樹媽媽的畫像，看一看它少了什么？幼：沒有樹葉。師：樹媽媽的孩子離開了它，樹媽媽非常的難過，你們能不能動動小腦筋，想想辦法來幫幫樹媽媽呢？3、讓幼兒欣賞樹葉的不同裝飾。師：今天老師帶來了幾個樹葉寶寶，你們看一看老師畫的樹葉寶寶說說是用什么方

3、法裝扮的？師：你們看到了什么圖形、線條？幼：有波浪線，鋸齒線，還有長城線。師：你們還發(fā)現了什么？樹葉上還有什么？幼：還有螺旋線，左斜線，右斜線，橫線和豎線。師：小朋友，想一想可以用什么方法來裝飾你的樹葉？幼：可以用對比的方法。師：如果用對比，想一想可以用什么對比？幼：可以用大小對比，也可以用黑白對比。師：是的，裝飾樹葉要用對比。比如，我們可與在樹葉上畫上大的圓，小的圓；也可以畫上黑的圓，白的圓。除了圓，也可以是其它的圖形或線條。4、教師講明操作要求，幼兒作畫。5、活動延伸：將幼兒制作好的樹葉貼到樹干上，展示幼兒作品。師：小朋友把你裝飾好的樹葉剪下來送給大樹媽媽。師：小朋友，你們給大樹媽媽送來這

4、么多的樹葉寶寶，你們看它現在多高興呀！它說謝謝中二班的小朋友，你們真棒！五、午餐：11:0011:301、組織幼兒有序的洗手。2、組織幼兒餐前安靜活動（教師講故事，幼兒欣賞）。3、分發(fā)飯菜，并組織幼兒安靜的吃午餐。常規(guī)良好，活動中幼兒都能安靜，有序的進行早操活動?；顒舆^程中，每個環(huán)節(jié)幼兒都安靜、有序地進行著，可以說教學常規(guī)非常地好，但美中不足的是缺少了為幼兒創(chuàng)設自主寬松的環(huán)境，讓幼兒學會自己去學習，去探索。活動中，朱老師教態(tài)自然，教學設計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新。開展活動的時間過長，降低了幼兒參與活動的興趣。體會與思考該活動核心價值準確，重點難點均突出。該教師通過一步步引導幼兒，很好的完成了活動目標。教師行為親切自然，富有熱情。幼兒在教師引導下積極配合，很好的完成了活動。但缺少了主動創(chuàng)意設計探索的環(huán)境