2020會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、2020會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃頂崗實(shí)習(xí)使我們逐步明確自身的發(fā)展定位，那么會(huì)計(jì)專業(yè)如何制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃？下面是我收集整理關(guān)于會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí) 計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃篇一1、實(shí)習(xí)目的根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，我在山東省XX縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期 4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目 的是：接觸實(shí)際，了解社會(huì)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義事業(yè)心、 責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè) 的實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如 下：培養(yǎng)從事信用社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會(huì)進(jìn)行工作。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基

2、礎(chǔ)理論、 基本知識(shí)和基 本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞 動(dòng)的良好品德。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距， 并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好 充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。2、實(shí)習(xí)時(shí)間我于20xx年2月1號(hào)到3月1號(hào)在山東省xx農(nóng)村信用合 作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí)。3、實(shí)習(xí)單位3.1單位地址與規(guī)模山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法 人高傳發(fā)，電話0539-22340。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員 工，轄個(gè)信用社、1個(gè)營(yíng)業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個(gè)協(xié)貸站。3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)辦理存款、貸

3、款、票據(jù)貼現(xiàn)、國(guó)內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)；辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)；代理其他行的金融業(yè)務(wù)；代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè) 務(wù)；買賣政府債券；代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展4實(shí)習(xí)過程2月1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過程。早上8點(diǎn)半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會(huì)就人來人往。大家 都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個(gè)月的第一期黑板 報(bào)就你負(fù)責(zé)。總算有事做了，說干就干。高中的時(shí)候擔(dān)任過出黑 板報(bào)，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實(shí)也沒寫幾個(gè)字，關(guān)于”信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育的普法知識(shí)，卻忙碌了大半天。不過效果還 是不錯(cuò)的，有顧客談起來，心中也是很高興的。下午，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)

4、信用社工作必需的基本技能，包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字 小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)難題，本來自以為信用社業(yè)務(wù) 相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會(huì)操作?？粗率炀毜狞c(diǎn)鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還 時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。對(duì)于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計(jì) 算器，這不是更方便嗎？后來慢慢才了解，原來信用社柜員經(jīng)常 需要查點(diǎn)現(xiàn)金，看是否能賬實(shí)相符，而人民幣有多種卷別，在點(diǎn) 鈔時(shí)需要累加，這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便， 因?yàn)橛?jì)算器顯 示的結(jié)果超過一定時(shí)間便會(huì)消失。這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了 解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他

5、方面的收獲也是 挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。首先感謝信用社給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我來到這個(gè)集體，在聯(lián)社為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我走出校門，踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的重要的過渡，對(duì)我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。其次，我覺得工作后任何人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)， 做一

6、行就要懂這一行的行規(guī)。 在這 一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人， 他們也會(huì)要求對(duì)方 出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么 必須得這么做。最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí) 經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來， 多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教， 充分發(fā)揮自己的工作積極性。 我覺得到了實(shí)際工作中以后， 學(xué)歷 并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。 我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的 文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說話，也許 你能說出很多新興詞匯，可是顧客不

7、懂，那你就算不上是個(gè)優(yōu)秀 的員工。實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們， 當(dāng)我在業(yè)務(wù)上 遇到什么不懂的問題請(qǐng)教他們時(shí)，他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了對(duì)信用社務(wù)的熟悉程度， 這對(duì)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來說是十 分重要的。因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多 的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與 比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃篇二即將畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實(shí)習(xí)計(jì)劃嗎？將實(shí)習(xí)規(guī)劃好，讓你在實(shí)習(xí)階段做事、學(xué)習(xí)，都事半功倍。而我也有實(shí)習(xí)計(jì)劃；一、實(shí)習(xí)目的和意義，前去實(shí)

8、習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí) 的目的和意義了，我將去*有限公司實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷， 通過實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論， 基本方法和基本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐的差 距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷管理 人才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的 ；1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟 悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面 的認(rèn)識(shí)。2、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論 知識(shí)。通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程 度和實(shí)際應(yīng)用能力。3、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能

9、力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、 扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的 基礎(chǔ)。二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生通過一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式， 從而使已學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容:1、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)， 尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。2、參與實(shí)習(xí)單位的工作過程。2019-11-073、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場(chǎng)調(diào)

10、查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場(chǎng)等。4、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí) 行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識(shí)。 作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生， 更 要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，并培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力， 為撰寫實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域， 深入到其內(nèi)部 進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè) 中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力，為 畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解所在地區(qū)、所在行業(yè)部門的一般概況，所在單位的性質(zhì)、職

11、能，經(jīng)營(yíng)、 管理水平，特點(diǎn)與創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)存在的問題，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行原 因分析，提出相應(yīng)的辦法與策略等。會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃篇三一個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù)：1. 完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)能力；2. 加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實(shí)專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績(jī)， 確保美術(shù)等各科平均分有所提高；3. 加強(qiáng)備課工作，通過個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教 學(xué)效益的提高；二教育教學(xué)指導(dǎo)思想結(jié)合普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課 程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方 面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息

12、的能力， 為升二,三,四.五.六.初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。三教學(xué)工作(一) 附科課1.教本(1) 附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí) 學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。(2) 教學(xué)內(nèi)容的組織：a. 遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。b. 按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)， 并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。 把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來， 進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對(duì) 作品和專題要點(diǎn)的把握。 每個(gè)專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后， 組織并 指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。C.提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地

13、引導(dǎo) 學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力， 自力得知；要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文 理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，相互討論，切 實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。(3)教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí) 習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、 疑點(diǎn)等，提高自己的備課能力。2. 讀本，動(dòng)手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對(duì)應(yīng)銜接； 以讀，動(dòng)，聽，畫為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要 在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性 ；以寫促讀，布置讀畫筆記的 動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本的閱讀理解；讀本的”名著導(dǎo)讀名畫 創(chuàng)作部分，結(jié)合研究性閱讀實(shí)施；在練習(xí)、檢測(cè)時(shí)以讀本為材 料，促進(jìn)學(xué)生對(duì)讀本學(xué)習(xí)的興趣。(二) 活動(dòng)想象教學(xué)1. 依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓(xùn)練。2. 結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計(jì)劃， 遵從其