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文檔簡介
1、2021談心談話情況匯報(bào) 干部談心談話制度是干部工作的重要方法,是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。下面是我整理的2017談心談話情況匯報(bào),歡迎大家閱讀! 【2017談心談話情況匯報(bào)1】 根據(jù)中共渠縣縣委組織部關(guān)于開展遵守選人用人紀(jì)律提醒談話的通知精神(渠組通201775 號),鄉(xiāng)黨委高度重視,從10月20日起,逐級召開了專題會議進(jìn)行安排部署,嚴(yán)格按照交心談心要求扎實(shí)開展了交心談心活動,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將活動情況匯報(bào)如下: 一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識 根據(jù)要求,鄉(xiāng)黨委政府高度重視,迅速組織召開了兩個會議,一是召開全體黨政班子成員及中層以上干部會議進(jìn)行安排部署。會上,鄉(xiāng)黨委副書記向小紅組織學(xué)習(xí)了通
2、知精神,黨委書記王琳對開展交心談心活動進(jìn)行了安排部署;二是組織召開了全體干部職工會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)開展交心談心活動的緊迫感和責(zé)任感。成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了責(zé)任和分工,并對如何組織好談心活動,提出了嚴(yán)格的要求。迅速形成了黨委主要負(fù)責(zé)人親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,全部干部全員抓的濃厚氛圍。 二、主要作法: (一)明確責(zé)任,確定談話層面。按照活動要求,全鄉(xiāng)交心談心的方式和層面包括:集中談話和個別談話相結(jié)合;黨委主要負(fù)責(zé)人與每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行個別交心談心;黨委班子成員與分管辦公室及干部進(jìn)行個別交心談心;各辦公室負(fù)責(zé)人與所屬干部交心談心。交心談心活動確保不漏一
3、人,實(shí)現(xiàn)干部職工全覆蓋目標(biāo)。 (二)豐富內(nèi)容,制定得力措施。按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署,緊緊圍繞交流思想、增進(jìn)了解廣納意見、擴(kuò)大民主查找問題、改進(jìn)工作的目標(biāo)要求,積極開展交心談心活動。一是作好宣傳。大力宣傳中央、省委、市委、縣委關(guān)于 整治選人用人上不正之風(fēng)、提高選人用人公信度的精神以及鄉(xiāng)黨 委整治用人上不正之風(fēng)、提高選人用人公信度工作中的主要 做法,進(jìn)一步堅(jiān)決嚴(yán)肅整紀(jì)的態(tài)度和決心。二是搜集意見。廣納民意,集思廣益,不斷暢通信息溝通和反饋的渠道。暢通舉報(bào)渠道,堅(jiān)決杜絕和從嚴(yán)整治用上的不正之風(fēng)。三是了解下情。通過開展交心談心活動,主動了解干部的思想狀況、情緒動態(tài),幫助他們分析解決工作中遇到的突 出困難和
4、疑難問題,及時化解心理、工作中呈現(xiàn)和遇到的矛盾,理順情緒,推進(jìn)工作。四是突出重點(diǎn)。突出對干部用人政策不了解、有疑虛的對象重點(diǎn)談,進(jìn)一步提高全體干部的士氣,消除內(nèi)心的疑虛,增進(jìn)相互的溝通和了解,達(dá)到融洽情感、促進(jìn)工作的目的。 (三)扎實(shí)推進(jìn),注重取得實(shí)效。在整個交心談心活動開展過程中,注重交心談心的真實(shí)性、注重談心內(nèi)容的深刻性、注重交心談心起風(fēng)的和諧性,使交心談心活動抓在手上, 落實(shí)在行動中,真正以最堅(jiān)決的態(tài)度,最有力的措施,使交 心談心活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。 三、收集的意見建議 一是建議堅(jiān)持任人唯賢,選擇德才兼?zhèn)涞娜瞬?。二是建議堅(jiān)持持之以恒的教育培訓(xùn)不放松,使干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作經(jīng)?;?。三是為
5、面向基層選拔任用干部提供更多的機(jī)遇和條件。四是建議進(jìn)一步加大和拓寬干部對外交流使用的渠道,經(jīng)常與縣級單位交流鍛煉,把選拔使用的干部培養(yǎng)成為工作中的多面手。五是鄉(xiāng)工作涉及的工作點(diǎn)多面廣,人手緊張,應(yīng)該適當(dāng)補(bǔ)充編制和人員,以進(jìn)一步調(diào)動干部職工的積極性和干事創(chuàng)業(yè)熱情,使之更好地投身經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。 四、整改措施 一是對交心談心活動中涉及的問題及意見建議,班子召開專題會議,進(jìn)行研究。二是在交心談心過程中對收集到的問題,力所能及的就盡快解決,不能馬上解決的,進(jìn)行耐心說明和解釋,并報(bào)上級主管部門給予支持。三是建立健全制度,使開展交心談心活動制度化、經(jīng)?;?,更好地服務(wù)組織建設(shè),提升干部隊(duì)伍素質(zhì)。 五、下一步工
6、作計(jì)劃 下一步,我們將繼續(xù)深入持久地開展好干部職工交心談心活動,領(lǐng)導(dǎo)班子主動與班子成員和干部自動交心談心,并將交心談心活動常態(tài)化,充分聽取廣大干部群眾的意見和建議。通過交心談心,查問題找原因,進(jìn)一步健全完善選人用人工作機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,不斷提高干部選人科學(xué)化、規(guī)范化水平。 【2017談心談話情況匯報(bào)2】 按照崇州市教育局關(guān)于開展全市教育系統(tǒng)干部全覆蓋談心談話工作的通知【201717號】文件要求,我校以新班子展示新形象、新一年再創(chuàng)新業(yè)績?yōu)橹黝},本著溝通思想、找準(zhǔn)問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高的原則,認(rèn)真組織開展班子成員的談心交心活動,將兩學(xué)一做向縱深推進(jìn),為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)思想基礎(chǔ)。為保證談心活動取得實(shí)效,
7、談心活動前,我校校長和支部書記都認(rèn)真做了談話準(zhǔn)備,選擇適當(dāng)?shù)恼勑膬?nèi)容,講究談心方式,將心比心,力求通過談心談話,達(dá)到更好地和諧共事,扎實(shí)高效地推進(jìn)校園文化建設(shè)?,F(xiàn)將談心情況匯報(bào)如下: 一、談心情況介紹 目前,我校以新形象、新業(yè)績,面對面為要求,在談心層次劃分、責(zé)任明確、內(nèi)容細(xì)化、靈活方式上狠下功夫,確保了談心談話活動取得實(shí)效。通過會前談心,共收到口頭或書面意見建議8條。 二、交心談心意見建議分條匯總 1、理論學(xué)習(xí)的氛圍還不夠濃厚。抓理論學(xué)習(xí)是提高思想境界、思維層次和工作效能的主要途徑。但是目前,學(xué)校班子在抓學(xué)習(xí)方面還有很多不足,學(xué)習(xí)的氛圍不夠濃厚。主要表現(xiàn)在,一是學(xué)校工作千頭萬緒、事務(wù)繁忙為客
8、觀理由,不愿意學(xué);二是學(xué)習(xí)淺嘗輒止,走走過場,做做形式。我們要堅(jiān)持三種心態(tài)。首先是責(zé)任之心,要帶著壓力和任務(wù)去學(xué);其次是誠摯之心,學(xué)習(xí)要從嚴(yán)從實(shí)、入情入境;再就是靜養(yǎng)之心,舍棄浮躁與奢華,不帶任何私心雜念,一切與功利無關(guān)。 2、創(chuàng)新發(fā)展的意識還不夠強(qiáng)烈。抓學(xué)校發(fā)展抓落實(shí)的措施不力,工作存在一定的形式主義。在抓學(xué)校發(fā)展抓落實(shí)方面還存在著重安排輕落實(shí)的現(xiàn)象,習(xí)慣于突擊,缺乏推動工作的長效機(jī)制。當(dāng)前,我校正在打造紅色校園方面還缺乏深入思考,還過多的停留在規(guī)劃上、口號上、甚至是想法上。 3、開展工作細(xì)致不夠。我校教育教學(xué)質(zhì)量比較差,還處于全市后列,我們汗顏。班子成員雖然平時對工作強(qiáng)調(diào)很多,但深入第一線
9、的時間不多,對執(zhí)行情況檢查督促較少,硬措施不力。如何進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,還缺乏深入思考。 4、和衷共事的精神還需強(qiáng)化。目前,領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地獨(dú)立開展工作,但班子成員之間相互溝通的氣氛不濃,批評和自我批評的作風(fēng)堅(jiān)持不夠,相互間合作共事還不足,沒有真正做到坦誠相見。 三、談心取得效果 通過談心談話活動,進(jìn)一步廣泛征求各方面意見,切實(shí)把問題找準(zhǔn),把原因弄清,為學(xué)校發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。3月初以來,領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與黨員教師之間廣泛開展了交心談心活動。 從內(nèi)容上看,談心談話活動圍繞新班子展示新形象、新一年再創(chuàng)新業(yè)績主題,圍繞班子成員分工、紅色校園文化打造、教學(xué)質(zhì)量提高、安全管理等工作實(shí)際,結(jié)合梳理整理的意見建議,幫助班子成員找準(zhǔn)并深入剖析了不適應(yīng)、不符合黨的要求的思想觀念、工作作風(fēng)及影響和制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制問題。 從形式上
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