中學(xué)生班會辯論賽500字4篇大全

1、中學(xué)生班會辯論賽500字4篇大全 熱血青春活力四射的新人們在憧憬一個展現(xiàn)自我，秀出風采的舞臺，這廣闊的天地里，用縝密邏輯與創(chuàng)思維“辯”出自我的廣闊舞臺。這里給大家分享一些關(guān)于班會辯論賽，希望對大家有所幫助。班會辯論賽1加強安全意識是推動構(gòu)建和諧校園的必要部分，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實的增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生的安全，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會權(quán)益部組織11級新生以“安全”為主題召開主題班會。組織班會的目的主要是為了增強同學(xué)們們的安全知識，通過對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面知識的學(xué)習和交流，提高同學(xué)們的安全意識，給自己一個安全、健康、快樂的大學(xué)生活，

2、讓同學(xué)們在快樂中學(xué)到安全知識、在不知不覺中提高安全意識。各班的班會從現(xiàn)實的典型出發(fā)，以一種喜聞樂見的方式向同學(xué)們宣傳一種警惕意識，讓同學(xué)們學(xué)到了很多安全方面的知識，也讓同學(xué)們們意識到了很多以前沒有意識到的問題。很多同學(xué)在會后都表示還有很多安全知識要跟大家分享。從所有班級的班會情況來看，有值得我們肯定的地方，也有需要改進的地方。每場班會我們都邀請了學(xué)生會成員出席，并進行指導(dǎo)。部分班級準備充分，形式新穎，內(nèi)容豐富，有安全視頻，同學(xué)互動，以安全為主題的情景劇表演，才藝展示，問答環(huán)節(jié)及貼安全標語游戲等。也有部分班級準備不足，形式過于單一，現(xiàn)場混亂。由于這是新生自開學(xué)以來第一次自主組織活動，所以細節(jié)方面

3、尊在一些問題。這也是我們工作上的失誤，沒有提前了解班會的流程，沒有充分的彩排。這也給我們起了一個警示的作用，讓我們在以后的工作上避免犯同樣的錯誤?？偟膩碚f，班會還是達到了我們預(yù)期的結(jié)果，同學(xué)們能積極的參與其中，并且通過班會對安全知識有了進一步的了解。掌握必備的安全知識，提高防范意識能力，是同學(xué)們的必修課程。通過各班班會班會使同學(xué)們了解到了更多的安全知識，讓同學(xué)們再大學(xué)的生活中記住了要時刻提高安全警惕，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等對我們來說都是非常重要的!班會辯論賽2一.活動背景：現(xiàn)在的大學(xué)生往往以嚴謹務(wù)實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高同學(xué)們的思辨能力，挖掘

4、和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進同學(xué)們之間互動，我班決定舉辦一場辯論賽。二.活動目的：舉辦辯論賽既鍛煉了同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了班級氣氛，也促進同學(xué)之間的互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽擴大本班學(xué)生的知識面與交際能力。三.活動人物，時間及地點1.人物：11級嵌入式班全體同學(xué)2.時間：初步定在3月30日晚上7點9點3.地點：待定四.策劃主辦：11級嵌入式班心理委員曹玉燈，李青云，衛(wèi)鵬，張子軒五.活動具體安排：1.活動前期安排a.由曹玉燈于3月15日晚上開班會期間向同學(xué)們宣傳此次活動，并向同學(xué)們發(fā)此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀念獎勵(獎

5、品由蔡定康比賽前去準備)。b.曹玉燈于3月15日晚上向同學(xué)們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當天晚上定好辯論賽的主題。c.于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。(當晚征集正辯、反辯辯手各4人、支持人1名)。d.正反辯辯手于比賽前收集資料，并互相討論，學(xué)習如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。e.活動前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后，由張子軒通知同學(xué)們比賽時間及比賽地點。2.活動當天安排a.比賽當天6點半之前，曹玉燈負責安排人布置好比賽現(xiàn)場。布置好現(xiàn)場后等

6、待其他同學(xué)的到來。辯手提前10鐘進入比賽現(xiàn)場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數(shù)碼相機。b.其他同學(xué)提前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。c.比賽結(jié)束后，由在場的觀眾根據(jù)辯手在場的表現(xiàn)現(xiàn)場投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應(yīng)的獎品。3.活動后期安排a.在場的同學(xué)們將現(xiàn)場打掃干凈并將東西放回原位。b.余茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的qq群相冊。六、活動注意事項：1.整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定2.整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾其他學(xué)生正常學(xué)習生活。3.整個活動需注意安全。比賽完同學(xué)們

7、需回寢室。班會辯論賽3“耶！”“啪啪啪！”“哈哈哈！”這三種聲音從二年（6）班冒出來，這聲音在校園中回蕩。這是在干什么呢？哦，原來他們在進行一場無硝煙、不動兵卒的戰(zhàn)爭一場辯論賽。今天，我們班級圍繞課本大家都來幫幫他中“小華在校園門口值日，同班同學(xué)小龍遲到了，記還是不記”的問題。展開了一場別開生面的辯論賽。這時，老師宣布辯論賽現(xiàn)在開始，教室里像炸開了鍋似的，“記”、“不記”、“記”、“不記”。還沒開始辯論，同學(xué)們好像已經(jīng)聞到了一股火藥味兒，有的同學(xué)擦擦手，好像勝利在握，有的同學(xué)呢，看見對手這樣做也不甘示弱地卷起袖口，那種眼神好像在說：“想把冠軍奪走？想得美！老師說：“三四組反方，一二組正方。”辯

8、論賽正式拉開了序幕。辯論賽剛開始，反方火力隊員張晨曦，給了我們開頭一炮，她用快、狠、準的語言風格和機關(guān)槍似的語速，打得我方隊員張口結(jié)舌，目瞪口呆。我方大將吳恬抓住對方的漏洞，給對方來了個下馬威，在一旁靜觀其變的我趁著這個好機會站起來說：“我同意吳恬的說法，我們應(yīng)該給小龍一次改正的機會。雙方你一言我一語，唇槍舌戰(zhàn)。這場比賽在一陣急促的下課鈴聲中結(jié)束了，老師宣布一二組獲勝。在這次辯論賽中，雖然我們輸了，但讓我得到了一次很好的鍛煉機會，讓我們的語言組織和表達能力有了進一步提升，我真希望老師以后多組織幾場這樣的辯論賽?。∪昙?夢想成功二 : 五官的特殊辯論會所謂五官，乃口、鼻、耳、眼、眉毛也，為人類

9、發(fā)揮著不同的作用。今天，五官們即將舉行一場特殊的辯論會。辯論會的主題是“誰的作用大”，裁判自然就是大腦先生了。辯論會一開始，眉毛兄弟就跑了上來，異口同聲地說：“我們作用最大。我們?yōu)檠劬π〗銚躏L遮雨，沒有我們，眼睛小姐根本不能發(fā)揮作用。我們可是出色的衛(wèi)士?！闭f完，眼睛小姐就急了，連忙上臺反駁：“我的作用才最大呢！人類沒有我，就永遠生活在黑暗之中。在馬路上，還會闖紅燈。就不能看見美麗的景色了。再說，我這么美麗，哪需要你的保護呀！”剛說完，眉毛兄弟就沖上臺跟眼睛小姐打了起來。大腦先生急忙上前阻止。小嘴巴又上臺了，驕傲地說：“我的作用可是大無邊了！人類沒有我就不能嘗到那么多美食了。人類為了贊揚我，還給

10、了我許許多多的贊美詞呢！比如說是櫻桃小嘴能說會道等等?！倍湫∶妹寐犃撕懿环?，說：“我的作用比你大多了！人類要是沒有了我，就不能聽到美妙的音樂了。你沒看見那么多聾子，他們多么痛苦呀！接著，鼻子老先生又慢悠悠地走上臺，別出心裁地打了個招呼：“哈欠，哈欠！”又不僅不慢地說：“你們別爭了，歸根到底，還是我作用最大。俗話說：姜還是老的辣你們呀！還差得遠的呢！”大家都很不服氣，沖著大腦先生說：“誰的作用大，誰的作用大！”“你們的作用一樣大，人類少了誰都不行！”大腦先生說，“我宣布：五官辯論會到此結(jié)束。結(jié)局，作用一樣大！”三 : 對班會課的點滴思考對班會課的點滴思考班會辯論賽4一、活動目的通過比賽讓學(xué)生

11、對上網(wǎng)的利弊問題有深入的了解，能以正確的心態(tài)對待上網(wǎng)問題二、活動道具幾張桌子、凳子、秒鐘三、活動場地室內(nèi)四、活動程序1)提前一個星期向同學(xué)提出辯題，看一下正方與反方的支持人數(shù)，并讓有興趣參加的同學(xué)向班長報名2)同學(xué)進行自行組隊，協(xié)助同學(xué)們了解辯論賽的規(guī)則3)準備階段4)比賽5)教師總結(jié)五、附則1辯論賽程序：一、主持人致開場詞，介紹參賽隊隊員、評委、比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。二、比賽階段：a、開篇陳詞：正方一辯陳詞(時間為3分鐘)反方一辯陳詞(時間為3分鐘)b、攻辯環(huán)節(jié)：正方二辯向?qū)Ψ教釂柸齻€問題反方二辯向?qū)Ψ教釂柸齻€問題正方三辯向?qū)Ψ教釂柸齻€問題反方三辯向?qū)Ψ教釂柸齻€問題注當用時剩余30秒和結(jié)

12、束時有提示，用時結(jié)束發(fā)言者必須停止發(fā)言。c、攻辯小結(jié)：正方一辯作攻辯小結(jié)(時間1分30秒)反方一辯作攻辯小結(jié)(時間1分30秒)d、自由辯論：由正方首先發(fā)言，雙方采取梅花間竹的形式輪流發(fā)言(雙方累計時間各為4分鐘)e、總結(jié)陳詞：反方四辯發(fā)言(時間4分鐘)正方四辯發(fā)言(時間4分鐘)三、評判團退席進行評議和裁決。四、裁決期間，主持人主持觀眾就辯題提問雙方隊員(可輪流向正反方提問一個問題，盡量簡潔)五、評決階段：a、評判團入席;b、評判團代表點評賽況c、主持人宣布比賽結(jié)果;六、比賽結(jié)束，退場。付注一、比賽采取攻辯賽制，每場每隊上場隊員為四人。二、攻辯環(huán)節(jié)：各隊二、三辯提問，可任意挑選對方二、三、四辯作

13、答，可重復(fù)提問同一辯手;每個問題提問時間不超過10秒，回答時間不超過30秒。三、自由辯論規(guī)則：1、自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，由正方首先發(fā)言，雙方采取梅花間竹的形式輪流發(fā)言，直到用時結(jié)束;2、各隊用時累計計算，當一方發(fā)言結(jié)束馬上進行另一方的計時;3、在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時不限;4、一方時間首先用完另一方可繼續(xù)發(fā)言，直到用時結(jié)束。拓展閱讀：學(xué)生上網(wǎng)利弊辯論賽主持稿尊敬的老師，各位同學(xué)：大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，在正式比賽之前呢，我首先想和大家探討一個最近熱門的字，什么?“錢”?no，no，no?！板X”一直是個熱門的字，不過那是爸媽的事。 這個字是“微”，你別

14、看小小的“微”字，它可火了，什么微博，微小說，最牛的是微電影，一個故事拍成電影，幾分鐘就能搞定，會讓你回味無窮，興許還能賺足在坐的很多淚水呢，可見小“微”在我們生活中是多么厲害，好了，言歸正傳，作為一名小學(xué)生，我們正處在人生中最微小的階段，既然和“微”字沾上邊，毋庸置疑，肯定是很牛的階段了，因為這個階段是我們的基礎(chǔ)階段，是我們興趣，愛好，性格形成的階段，所以這個階段有個詞對我們非常重要，什么?“金錢”?no，no，no。那還是咱們爸媽的事。這個詞是“知識”，對，只有知識是我們成長的養(yǎng)分，我們遨游未來的資本，所以如何獲取知識成了我們小學(xué)生的頭等大事，有的會說通過書本，向老師請教獲取，有的會說通過電腦從互聯(lián)網(wǎng)獲得，這個話題呢?也正是我們今天這場辯論賽的主題，到底小學(xué)生該不該上網(wǎng)，下面有請正方一辯小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利首先來闡明自己的觀點，大家掌聲歡迎。(中間臨