數(shù)據(jù)信息的加工

1、數(shù)據(jù)信息的加工數(shù)據(jù)信息的加工 在日常學(xué)習(xí)和工作中，人們經(jīng)常用在日常學(xué)習(xí)和工作中，人們經(jīng)常用表格處理數(shù)據(jù)信息，例如：學(xué)生學(xué)籍檔表格處理數(shù)據(jù)信息，例如：學(xué)生學(xué)籍檔案表、體育運(yùn)動比賽成績表、文明班級案表、體育運(yùn)動比賽成績表、文明班級考評表等。對這些表格數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘、考評表等。對這些表格數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘、提煉后統(tǒng)計(jì)和分析，形成科學(xué)準(zhǔn)確的分提煉后統(tǒng)計(jì)和分析，形成科學(xué)準(zhǔn)確的分析報(bào)告，以便人們能快速地提取所需的析報(bào)告，以便人們能快速地提取所需的信息，作出有效的判斷和決策。信息，作出有效的判斷和決策。 一、表格數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)一、表格數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)高一高一(1)(1)班期中考試成績表班期中考試成績表姓名姓名語文語文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)

2、英語英語物理物理化學(xué)化學(xué)政治政治歷史歷史地理地理總分總分平均分平均分周俊杰周俊杰7288918789787065 舒晨軍舒晨軍 8376907072868185楊心怡楊心怡8576738663807683林靜林靜8883828082706263陳宇超陳宇超8887867470868486汪文華汪文華7775858085817182任務(wù)一任務(wù)一: :利用利用SUMSUM函數(shù)計(jì)算出各科成績的總分。函數(shù)計(jì)算出各科成績的總分。任務(wù)二：利用任務(wù)二：利用AVERAGEAVERAGE函數(shù)計(jì)算出平均分。函數(shù)計(jì)算出平均分。任務(wù)三：按照從高分到低分的要求進(jìn)行排序。任務(wù)三：按照從高分到低分的要求進(jìn)行排序。二、利用圖

3、表呈現(xiàn)分析結(jié)果二、利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果 圖表是很有效的表現(xiàn)手法，它能非常直圖表是很有效的表現(xiàn)手法，它能非常直觀地將數(shù)據(jù)分析的結(jié)果表示出來。觀地將數(shù)據(jù)分析的結(jié)果表示出來。 圖表的特點(diǎn)：圖表的特點(diǎn)：簡單、直觀、清晰，可讀簡單、直觀、清晰，可讀性強(qiáng)，更容易反應(yīng)事物的性質(zhì)和變化規(guī)律。性強(qiáng)，更容易反應(yīng)事物的性質(zhì)和變化規(guī)律。奇瑞汽車奇瑞汽車1 11010月銷售量（柱形圖）月銷售量（柱形圖）中國搜索引擎市場營收份額（餅圖）中國搜索引擎市場營收份額（餅圖）合肥一周溫度變化走勢圖（折線圖）合肥一周溫度變化走勢圖（折線圖）如何判斷哪種情況選用哪種圖表？如何判斷哪種情況選用哪種圖表？柱形圖適用于比較不柱形圖適用于比

4、較不同項(xiàng)目的數(shù)量。同項(xiàng)目的數(shù)量。餅圖適用于比較同一主餅圖適用于比較同一主體內(nèi)不同成分的多少。體內(nèi)不同成分的多少。折線圖用來顯示事物在折線圖用來顯示事物在一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢。一段時(shí)間內(nèi)的變化趨勢。判斷下列情況該用哪種圖表來表達(dá)信息。判斷下列情況該用哪種圖表來表達(dá)信息。1 1、小明考了五次月考，用哪種圖表能反應(yīng)五、小明考了五次月考，用哪種圖表能反應(yīng)五次考試成績的變化情況？次考試成績的變化情況？小明月考成績小明月考成績月考次數(shù)總分第一次528第二次534第三次596第四次576第五次5882 2 、小明每月都會統(tǒng)計(jì)零用錢開銷情況，一、小明每月都會統(tǒng)計(jì)零用錢開銷情況，一年下來，小明想看看自己一年中每

5、個(gè)月的開年下來，小明想看看自己一年中每個(gè)月的開銷情況，應(yīng)選用哪種圖表銷情況，應(yīng)選用哪種圖表? ?小明小明20102010年支出情況年支出情況月份 1月 2月3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月開銷 142 21598159 267 134 360 124 186 237 145 4683 3、調(diào)查班上同學(xué)每天怎樣到達(dá)學(xué)校，步行、調(diào)查班上同學(xué)每天怎樣到達(dá)學(xué)校，步行、騎車還是父母接送，應(yīng)選用哪種圖表？騎車還是父母接送，應(yīng)選用哪種圖表？同學(xué)到校方式調(diào)查表同學(xué)到校方式調(diào)查表方式人數(shù)步行23騎車34父母接送6自主探究自主探究十大最多人口國家人數(shù)十大最多人口國家人數(shù) （單位：萬

6、）（單位：萬）巴西巴西1840018400孟加拉國孟加拉國1440014400美國美國2960029600印度尼西亞印度尼西亞2220022200印度印度121000121000巴基斯坦巴基斯坦1620016200中國中國133900133900俄羅斯俄羅斯1430014300日本日本1280012800尼日利亞尼日利亞1320013200中國、印度和其余八國中國、印度和其余八國 人口比例（單位：萬）人口比例（單位：萬）中國中國133900133900印度印度110400110400其余八國其余八國141100141100我國六次人口普查數(shù)據(jù)我國六次人口普查數(shù)據(jù) （單位：萬）（單位：萬）第一次

7、第一次 19531953年年6019360193第二次第二次 19641964年年7230772307第三次第三次 19821982年年103188103188第四次第四次 19901990年年 116001116001第五次第五次 20002000年年129533129533第六次第六次 20102010年年133900133900 以上三張表格應(yīng)該分別使以上三張表格應(yīng)該分別使用哪種圖表，制作出圖表用哪種圖表，制作出圖表并對圖表進(jìn)行分析。并對圖表進(jìn)行分析。制作柱形圖操作結(jié)果如下：制作柱形圖操作結(jié)果如下：印度和中國的人口數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他國家。印度和中國的人口數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他國家。制作餅圖操作結(jié)果如下：制作餅圖操作結(jié)果如下：中國、印度和其他八國人口所占比例相差不大。中國、印度和其他八國人口所占比例相差不大。制作折線圖操作結(jié)果如下：制作折線圖操作結(jié)果如下：19641964年年19821982年我國人口增長速度較快，年我國人口增長速度較快，20002000年年20102010年我國人口增長速度較慢。年我國人口增長速度較慢。一、表格數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)一、表格數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì) 1、SUM函數(shù)函數(shù) 如：如：sum(B2：G2) 2、AVERAGE函數(shù)函數(shù) 如：如：average(B2:G2) 3、排序（升序排序和降序排序）、排序（升序排序和降序排序） 小小 結(jié)結(jié)柱形圖柱形圖餅餅 圖圖折線圖折線圖適用