人教版九年級上冊化學《第1單元走進化學世界 課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì) 第2課時物質(zhì)的性質(zhì)》課件

1、課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)第第2 2課時物質(zhì)的性質(zhì)課時物質(zhì)的性質(zhì)第一單元 走進化學世界合作探究提出問題物質(zhì)本身有許多固有的屬性，哪些是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，哪些是不通過化學變化表現(xiàn)出來的本身就固有的性質(zhì)呢？化學性質(zhì)和物理性質(zhì)知識一化學性質(zhì)燃燒的木炭有毒的蘑菇生銹的機械酸性的醋歸納總結(jié)1.化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如：可燃性、助燃性、毒性、氧化性、穩(wěn)定性、腐蝕性、酸性、堿性等。物理性質(zhì)色香味俱全的紅燒肉熔化的鐵水堅硬的鉆石導電的銅線2.物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、溶解性、揮發(fā)性、密度、導熱性、導電性等。探究實驗

2、分別取一集氣瓶氧氣和一集氣瓶二氧化碳氣體，仔細觀察它們的顏色和狀態(tài)，聞一聞氣味。實驗1取一根小木條在空氣中點燃，分別慢慢地放入盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中，觀察木條燃燒情況的變化。實驗2實驗：氧氣和二氧化碳的比較實驗序號實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論12均為無色、無味的氣體在標準情況下，氧氣和二氧化碳均為無色、無味的氣體氧氣中：木條燃燒得更旺二氧化碳中：木條熄滅氧氣能支持燃燒；二氧化碳一般不燃燒也不支持燃燒實驗記錄課堂討論上述實驗結(jié)論中哪些是氧氣和二氧化碳的物理性質(zhì)，哪些是它們的化學性質(zhì)？實驗1中的氣體無色、無味，不需要經(jīng)過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。實驗2中氧氣可以支持燃燒而二氧化碳一般不燃燒也不

3、支持燃燒，是經(jīng)過化學變化表現(xiàn)出來的，屬于化學性質(zhì)。物質(zhì)的變化是物質(zhì)運動的形式，是一個過程，是動態(tài)的，其中包括物理變化和化學變化。物質(zhì)的性質(zhì)決定著變化，而變化又體現(xiàn)出性質(zhì)。聯(lián)系物質(zhì)的變化與性質(zhì)物質(zhì)的變化與性質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系物質(zhì)的性質(zhì)是物質(zhì)本身固有的屬性，是物質(zhì)在滿足一定條件下發(fā)生某種變化的可能性，是靜態(tài)的。區(qū)別提出問題物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間有怎樣的關系呢？決定反映性質(zhì)用途 物質(zhì)的性質(zhì)和用途知識二1.下列方法可以用來鑒別O2和CO2的是（ ） A聞氣味 B看顏色 C澄清石灰水 D燃著的木條CD隨堂練習2.下列是對酒精部分性質(zhì)和變化的描述：無色透明的液體、易揮發(fā)、易燃燒、它與金屬鈉發(fā)生反應生成了氫氣，請用序號填空：（1）屬于酒精的物理性質(zhì)的是 ;（2）屬于酒精的化學性質(zhì)的是 ;（3）酒精發(fā)生的化學變化是 ;3.下列描述哪些是物理變化（ ）,哪些是化學變化（ ）,哪些是物理性質(zhì)（ ）,哪些是化學性質(zhì)（ ） A.銅綠受熱時會分解； B.純凈的水是無色無味的液體； C.鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂； D.氧氣不易溶于水且比空氣密度大； E.木棒受力折斷。ECB DA1、愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。2、講文明，懂禮儀。3、講文明語，做文明事，當文明人。4、微笑是打開心鎖的鑰匙。5、文明禮儀，從我做起。6、不學禮，無以立。7、禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。