2019最新人教版生活與科技第1冊第四章第2節(jié)《探究筆的奧秘》教案

1、2019 最 新人教 版生活 與科技 第1冊 第四章 第2節(jié)探究 筆的奧 秘教 案題2、探究筆的奧秘課時安 排一課時授課時 間第十三 周教學(xué)目 標知識與能力：通過探究，使學(xué)生知道：鉛筆心的粗細、顏 色深淺與鉛筆桿上的“ H、B”之間的聯(lián)系，能獨立拆裝一 般的自動鉛筆，能用一種方法畫圓。過程與方法：通過探究活動，初步培養(yǎng)學(xué)生自主探究問題 的能力一一能自己發(fā)現(xiàn)，確定一個探究的問題，自己想辦法 研究，并能與同學(xué)交流探究的結(jié)果。情感態(tài)度價值觀：通過指導(dǎo)學(xué)生探究筆的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生探究的興趣。教學(xué)內(nèi) 容指導(dǎo)學(xué)生探究筆的奧秘，使學(xué)生知道：鉛筆心的粗細、顏色深淺與筆桿上“H、B”之間的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的探究興趣

2、。通過探究彩色水筆的奧秘、圓圓、畫硬幣的方法，滲透自主學(xué)習(xí)的方法。教學(xué)重點難占八、教學(xué)重點：初步培養(yǎng)學(xué)生自主探究問題的能力。教學(xué)難點：獨立的拆裝自動鉛筆。教學(xué)準 備分組觀察材料：同一品牌的鉛筆三支（分別是 6H、HB、6B）;型號統(tǒng)一的自動鉛筆；彩色水筆、紙、未吸水的彩筆筆心、一杯紅水。分組研究材料：紙張、硬幣、鉛筆、印油、圓形物體、圖釘、繩、教學(xué)過 程教師活動與學(xué)生活動階段 目標調(diào)整方 案導(dǎo)入：我們曾經(jīng)觀察過鉛筆，你知道鉛筆有什么 奧秘嗎？請你說一說。接示課題：今天我們來探究筆的奧秘。新授：（一）探究鉛筆的奧秘1觀察實驗：出示同一品牌的鉛筆三支直接 導(dǎo) 入。教學(xué)過程教師活動與學(xué)生活動階段 目

3、標調(diào)整方 案請你看一看、劃劃，你能發(fā)現(xiàn)這些鉛筆 有什么不同嗎？看誰能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。（學(xué)生觀察后匯報）2歸納小結(jié)：筆桿上標的 H、B不同，筆 心的粗細、顏色深淺也不同。6B的筆心 粗，寫出的字顏色深。6H的筆心細，寫出 的字顏色淺。HB的筆心粗細顏色適中。3學(xué)生實驗：請你用筆在紙上劃一劃，進 f觀察驗證，同時你還能發(fā)現(xiàn)什么秘 密。4教師總結(jié)：筆桿上 B、H標記是用來 表示鉛筆心的粗細、軟硬和顏色深淺 的。B越多筆心越粗、越軟、顏色越深H越多筆心越細、越硬、顏色越淺。這是選購鉛筆時很有用的常識。（二）探究自動鉛筆的奧秘：1觀察實驗：看一看用 用自動鉛筆，找 出它與普通鉛筆的不同。通過 探究 鉛筆

4、 的不 同培 養(yǎng)學(xué) 生探 究精 神。獨立 的拆 裝自 動鉛 筆是（筆心可以伸縮等）2思考回答：你認為自動鉛筆內(nèi)部什么 樣？怎樣才能知道它內(nèi)部的樣子？3拆裝自動鉛筆：現(xiàn)在我們拆開自動鉛 筆，看一看它內(nèi)部的樣子。你知道怎樣拆嗎？請你說一說。（注意：拆筆時，把拆下的零件按 順序擺好，然后說一說自動鉛筆由哪些零 件構(gòu)成。最后，按照后拆下的零件先裝的 方法把自動鉛筆組裝好。）4學(xué)生實驗：拆裝自動鉛筆，探究自動鉛 筆的奧秘。5匯報交流：你發(fā)現(xiàn)了自動鉛筆的哪些 奧秘。6小比賽：看誰拆裝自動鉛筆乂快又 好。本課 難點， 從拆 到裝 培養(yǎng) 學(xué)生 認真、細致 的科 學(xué)精 神。教學(xué)過程教師活動與學(xué)生活動階段 目標調(diào)

5、整方 案教師總結(jié)：我們拆裝了自動鉛筆，誰能說 說拆裝時應(yīng)該注意什么？（拆下的零件 按順序擺放。組裝時，先拆的后裝、后拆 的先裝）通過拆裝自動鉛筆，我們發(fā)現(xiàn)了 自動鉛筆的秘密。（三）探究彩色水筆的奧秘：1教師出示彩色水筆，并用彩色水筆畫出 圖案。2思考：你知道彩色水筆是怎樣畫出顏 色的嗎？水筆中的水是哪里來的？怎樣 力能知道？（小組小聲說說，然后在全班匯報）3自主探究：彩色水筆的奧秘（注意：1、拆裝的方法。2不要把 紅水弄到衣服上。3、仔細觀察紅水是怎樣進到筆繼續(xù) 探究， 培養(yǎng) 學(xué)生 探究 能 力。5 / 6心的？）4匯報交流：誰發(fā)現(xiàn)了彩色水筆的奧秘 ， 請你介紹給大家。（紅水可以沿著筆心 上升）（四）自主探究：1觀察：看一看，老師還為你準備了哪些 實驗材料？（學(xué)生說說）2討論：你想研究什么？怎樣探究？需 要什么材料？（以小 組為單位確定探究 的問題）3匯報：學(xué)生匯報時按照三個問,題逐一 匯報。4實驗：各組選擇所需材料進