也許另有原因

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo) 從別人的角度理解、體諒和尊重他人；當(dāng)他人出現(xiàn)與平日異常的行為時(shí)，多為別人想一想，“也許他（她）有特殊的原因。（二）能力目標(biāo)（二）能力目標(biāo) 理解、體諒、尊重他人；換位思考。（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo) 做一個(gè)細(xì)心善良的人，換位思考，理解他人感受。教材導(dǎo)讀1.為他人開(kāi)一朵花，還意味著 去判斷一個(gè)人， 要深入了解一個(gè)人為什么會(huì)有這樣的個(gè)性、思想和行為。只 有這樣，我們才能 一個(gè)人。2.我們不能匆匆下結(jié)論， 。多為別人想一想，“也 許他有特殊的原因呢”；從別人的角度理解 他人。不能憑表面現(xiàn)象真正理解急急作判斷體諒和尊重讀一讀 ： 一只照

2、看孩子的狗J有一對(duì)年輕的夫婦，妻子因?yàn)殡y產(chǎn)死去了，不過(guò)孩子倒是活了下來(lái)丈夫一個(gè)人既工作又照顧孩子，有些忙不過(guò)來(lái)，可是找不到合適的保姆照看孩子，于是他訓(xùn)練了一只狗，那只狗既聽(tīng)話又聰明，還可以幫他照看孩子J有一天，丈夫要外出，像往日一樣讓狗照看孩子他去了離家很遠(yuǎn)的地方，所以當(dāng)晚沒(méi)有趕回家第二天一大早他急急忙忙往家里趕，狗聽(tīng)到主人的 聲音搖著尾巴出來(lái)迎接，可是他卻發(fā)現(xiàn)狗滿口是血，打開(kāi)房門(mén)一看，屋里也到處是血，孩子居然不在床上J他全身的血一下子都涌到頭上，心想一定是狗的獸性大發(fā)，把孩子吃掉了，盛怒之下，拿起刀來(lái)把狗殺死了J就在他悲憤交加的時(shí)候，突然聽(tīng)到孩子的聲音，只見(jiàn)孩子從床下爬了出來(lái)，丈夫感到很奇怪

3、他再仔細(xì)看了看狗的尸體，這才發(fā)現(xiàn)狗后腿上有一大塊肉沒(méi)有了，而屋門(mén)的后面還有一只狼的尸體J原來(lái)，是狗救了小主人，卻被主人誤殺了讀一讀 ： 一只照看孩子的狗啟示：遇事要沉著冷靜，思考可能存在的原因，盡可能地了解事情的全部真相，再作出決定?！靶狻钡年惤稪1.陳建梅的“小氣”表現(xiàn)在哪些方面？J2.陳建梅為什么這么“小氣”？她身上具有怎樣的品質(zhì)？J3.知道陳建梅的情況以后，同學(xué)們對(duì)待她的態(tài)度有什么變化？ 捐物捐款時(shí)縮在后面；同學(xué)組織掏錢(qián)活動(dòng)時(shí)支支吾吾；互贈(zèng)禮物時(shí)只收不送。不喜歡她、不愿意與她交往、叫她“小氣鬼” （1）因?yàn)榧揖撤浅＠щy； （2）熱心幫助他人。覺(jué)得慚愧、送給她嶄新的本子和筆、不再叫她“

4、小氣鬼”、和她交朋友 不能匆匆下結(jié)論、急急作判斷；要多為別人想一想；從別人的角度理解、體諒和尊重他人。以上兩則故事告訴我們什么道理？以上兩則故事告訴我們什么道理？P53 1.這一對(duì)朋友的友誼之路會(huì)通向何處？ 2.假如你是王捷，你會(huì)怎么辦？ 二、閱讀王捷和李嵐嵐，思考下列問(wèn)題：（課本54頁(yè)） 如果不采取措施，如果不采取措施，這對(duì)朋友之間的友誼這對(duì)朋友之間的友誼會(huì)逐漸淡化，越來(lái)越疏遠(yuǎn)。會(huì)逐漸淡化，越來(lái)越疏遠(yuǎn)。 不急于求成，不急于求成，主動(dòng)關(guān)心她，主動(dòng)關(guān)心她，尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，找到她反常的原因，找到她反常的原因，換位思考換位思考，尊重她的意愿和個(gè)性。，尊重她的意愿和個(gè)性。一、如果你是張林，你會(huì)怎樣選擇？（課本53頁(yè)）理解、寬容、諒解他人理解、寬容、諒解他人不要責(zé)怪與爭(zhēng)吵；要學(xué)會(huì)寬容和理解，試著了解其中的原因；給他們力所能及的支持和幫助。P54 把自己當(dāng)成別人： 在我感到痛苦憂傷的時(shí)候. 。 把別人當(dāng)成自己 把別人當(dāng)成別人： 要充分尊重每個(gè)人的獨(dú)立性. 。 把自己當(dāng)成自己智者的四句箴言（心態(tài)平和）（堅(jiān)持自己）（尊重他人）（換位思考） 將少年要說(shuō)的話補(bǔ)充完整，并說(shuō)說(shuō)你這樣補(bǔ)充的理由。： 換位思考，從他人角度想問(wèn)題 。： 要悅納自己，珍視自己，肯定自己 。 1.我們不能憑表面現(xiàn)象去判斷一個(gè)人，要深入了解一個(gè)人的個(gè)性、行為和思想。 2.不