教科版八年級(jí)上冊(cè)物理《第2章 運(yùn)動(dòng)與能量 第3節(jié)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度》課件

1、第二章 運(yùn)動(dòng)與能量第3節(jié) 測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過(guò)活動(dòng)了解測(cè)量物體速度的方法。2了解勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的概念。3會(huì)計(jì)算變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的平均速度。情景導(dǎo)入 地球上一切物體都是運(yùn)動(dòng)著的，在生活中我們也常常要對(duì)某些物體的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行測(cè)量，如汽車(chē)的速度、跑步的速度等；所以今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度。知識(shí)模塊一知識(shí)模塊一 實(shí)驗(yàn)探究：氣泡的速度實(shí)驗(yàn)探究：氣泡的速度自主閱讀教材P2728，完成14題：1實(shí)驗(yàn)原理：_2實(shí)驗(yàn)操作：倒轉(zhuǎn)玻璃管，保持_，觀察氣泡在管內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，從某一位置開(kāi)始用停表計(jì)時(shí)，每_s在玻璃管上用記號(hào)筆記錄小氣泡的位置，最后用_測(cè)量，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入以下表格中：時(shí)間

2、/s路程/cm速度/(cm/s)246810v豎直2米尺3.數(shù)據(jù)分析：計(jì)算氣泡在每段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度，填入表格看看氣泡的運(yùn)動(dòng)有什么規(guī)律？在相同的時(shí)間內(nèi)速度相等。4圖像研究：還可以用_來(lái)記錄數(shù)據(jù)，這樣易于直觀了解物理過(guò)程，并找出其中的規(guī)律。自學(xué)互研圖像知識(shí)模塊知識(shí)模塊二勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)二勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)5一輛摩托車(chē)在平直的路上行駛，在1秒內(nèi)經(jīng)過(guò)1米，在2秒內(nèi)經(jīng)過(guò)2米，在3秒內(nèi)經(jīng)過(guò)3米，在4秒內(nèi)經(jīng)過(guò)4米，這輛摩托車(chē)一定是做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)嗎？自主閱讀教材P2829，完成58題：不一定6勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)在生活中常見(jiàn)嗎？哪些物體的運(yùn)動(dòng)可以近似地看成勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)？ 日常生活中勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)比較少見(jiàn)。自動(dòng)扶梯，列車(chē)在平直軌

3、道上保持一定速度行駛，可以近似看成勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。7當(dāng)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)公式v ，可以認(rèn)為速度與時(shí)間成反比，與路程成正比嗎？自學(xué)互研不能，因?yàn)閯蛩僦本€(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度恒定不變。8概括與小結(jié)：物體_的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，因此，物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)其速度應(yīng)該是一個(gè)_，與路程的大小和時(shí)間的長(zhǎng)短_，所以不能將v 理解為v與s成正比，與t成反比。沿著直線(xiàn)在任意相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)路程相等定值無(wú)關(guān)知識(shí)模塊知識(shí)模塊三平均速度三平均速度自主閱讀教材P29，完成910題：9汽車(chē)在高速公路上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，前一半時(shí)間的平均速度是30m/s，后一半時(shí)間的平均速度是60m/s，則物體在整段時(shí)間中的平均速度是_。10一輛汽車(chē)

4、在平直公路上行駛，先以10m/s的速度勻速行駛100m，接著又以20m/s的速度勻速行駛了300m，則該汽車(chē)在這400m路程上的平均速度是_。45m/s16m/s生成新知 在“測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)”中，斜面應(yīng)保持很小的坡度，這是為了便于測(cè)量_，如圖所示，若秒表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v_m/s，實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)上半路程的平均速度_(選填“大于”“小于”或“等于”)通過(guò)下半路程的平均速度。時(shí)間0.12小于見(jiàn)學(xué)生用書(shū)當(dāng)堂演練當(dāng)堂演練比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法；物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。公式:單位及換算:平均速度:速度比例問(wèn)題.通過(guò)相同的路程，比較所用的時(shí)間；在相同的時(shí)間內(nèi)，比較通過(guò)的路程；速度定義:1m/s=3.6Km/ht總 = S總t =S課堂小結(jié)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)加速運(yùn)動(dòng)加速運(yùn)動(dòng)減速運(yùn)動(dòng)減速運(yùn)動(dòng)StSt課堂小結(jié)學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課