高中語文《涉江采芙蓉》課件 新人教版必修2[001]

1、1涉江采芙蓉2 涉江采芙蓉涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，涉江采芙蓉， 蘭澤多芳草。蘭澤多芳草。 采之欲遺誰？采之欲遺誰？ 所思在遠道。所思在遠道。 還顧望舊鄉(xiāng)，還顧望舊鄉(xiāng)， 長路漫浩浩。長路漫浩浩。 同心而離居，同心而離居， 憂傷以終老。憂傷以終老。3 詩人塑造的抒詩人塑造的抒情主人公是情主人公是男子男子還還是是女子女子？ 談?wù)勀愕挠^點和談?wù)勀愕挠^點和依據(jù)。依據(jù)。問題探究問題探究4 背景 東漢末年，宦官外戚勾結(jié)擅權(quán)，官僚東漢末年，宦官外戚勾結(jié)擅權(quán)，官僚集團壟斷仕路，上層士流結(jié)黨吹捧，文人集團壟斷仕路，上層士流結(jié)黨吹捧，文人士子備受壓抑。在這樣的形勢和風(fēng)氣下，士子備受壓抑。在這樣的形勢和風(fēng)氣下，中下層

2、文人士子或為避禍，或為尋求出路，中下層文人士子或為避禍，或為尋求出路，只得奔走交游。他們只得奔走交游。他們“離鄉(xiāng)背井，辭別父離鄉(xiāng)背井，辭別父母，親戚隔絕、閨門分離母，親戚隔絕、閨門分離”，因而也就有，因而也就有了思婦的閨怨和游子的羈旅鄉(xiāng)愁。了思婦的閨怨和游子的羈旅鄉(xiāng)愁。 5 男子男子 涉江采芙蓉 還顧望舊鄉(xiāng)6 女子女子 涉江采芙蓉 還顧望舊鄉(xiāng)78 想象對方寫法的特點想象對方寫法的特點 特定情境下，詩人在抒發(fā)自己特定情境下，詩人在抒發(fā)自己某種情思時，某種情思時，不直接從自身寫起，不直接從自身寫起，而是想象對方此時此刻的情形而是想象對方此時此刻的情形，或，或先描述自身情形，突然調(diào)轉(zhuǎn)筆墨，先描述自身

3、情形，突然調(diào)轉(zhuǎn)筆墨，描述對方情形描述對方情形，以便更深一層地表，以便更深一層地表達自己情感，并形成達自己情感，并形成含蓄曲折含蓄曲折的藝的藝術(shù)效果。術(shù)效果。9九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟王維王維邯鄲冬至夜思家邯鄲冬至夜思家白居易白居易月夜月夜杜甫杜甫想象對方想象對方的寫法發(fā)端于的寫法發(fā)端于詩經(jīng)詩經(jīng)，后世繼承此寫法的代表詩歌還有：后世繼承此寫法的代表詩歌還有：10 九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 王維王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 思考：詩中何處運用了想象對方的藝思考：詩中何處運用

4、了想象對方的藝術(shù)手法？術(shù)手法？ 11 邯鄲冬至夜思家邯鄲冬至夜思家白居易白居易邯鄲驛里逢冬至，邯鄲驛里逢冬至， 抱膝燈前影伴身。抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，想得家中夜深坐， 還應(yīng)說著遠行人。還應(yīng)說著遠行人。思考：詩人思考：詩人是怎樣寫是怎樣寫自己自己“思家思家”的？的？ 12 月月 夜夜 杜甫杜甫 今夜今夜鄜鄜州月，州月， 閨中只獨看，閨中只獨看， 遙憐小兒女，遙憐小兒女， 未解憶長安。未解憶長安。 香霧云鬟濕，香霧云鬟濕， 清輝玉臂寒。清輝玉臂寒。 何時倚虛幌，何時倚虛幌， 雙照淚痕干。雙照淚痕干。 思考：詩人表達對妻兒的思念之情，思考：詩人表達對妻兒的思念之情，是從什么角度落筆的？是從什么角度落筆的？ 13 想象對方寫法的特點想象對方寫法的特點 特定情境下，詩人在抒發(fā)自己特定情境下，詩人在抒發(fā)自己某種情思時，某種情思時，不直接從自身寫起，不直接從自身寫起，而是想象對方此時此刻的情形而是想象對方此時此刻的情形，或，或先描述自身情形，突然調(diào)轉(zhuǎn)筆墨，先描述自身情形，突然調(diào)轉(zhuǎn)筆