政治三單元檢測

1、七年級上冊（道德與法治）單元教學目標過關檢測（三）班級 姓名 學號 得分 。 一、 單項選擇題（本大題20小題，每小題1分，共20分）題號12345答案題號678910答案1、形成有自己特色的學習方法，應該（ ）了解自己的學習方式 掌握普遍、基本的學習方法 尋找適合自己個性的學習方法 結合老師的教學實際A B C D2、小敏、小剛、小明是同班同學。小敏喜歡通過閱讀來學習，小剛覺得聽別人講更容易學到知識，而小明覺得自己動手的事情更容易記住。這說明（ ）小敏、小明比小剛要聰明得多 老師的教學方法各不相同 小敏、小剛、小明的個性特點各有不同 他們的學習方式各有特點A B C D 3、下列屬于良好的學

2、習習慣的有（ ）A做作業(yè)前不看書，為做作業(yè)而做作業(yè) B課堂上專心聽講，注意力集中C上課不做筆記，作業(yè)馬虎了事 D 總要拖到最后一分鐘才動手4、當前，經濟社會迅速發(fā)展、科學技術日新月異，任何人停滯不前，滿足現有的一點知識肯定要落后。這告訴我們（ ）A. 學習是生活的重要內容，要樹立正確的學習理念B、要學會欣賞自己的優(yōu)點和長處C、要悅納自我，用于接收自己的不足D、要保持積極健康的生活態(tài)度，勇敢面對挫折和失敗5、聯合國提出的關于嶄新的學習理念是（ ）A、學會學習 探究學習 B、自主學習 終身學習C、學會學習 終身學習 C、探究學習 自主學習6、下列對中學學習的理解，正確的是（ ）A、學習的目的就是考

3、上大學 B、只要求學習課本知識C、學習內容為系統(tǒng)掌握知識和提高能力 D、學習時間相對分散7、糾正不良的學習習慣，應該（ ）慢慢來，順其自然 交一些能管束自己的朋友，讓他們來約束自己用暗示法來提醒自己 用寫日記的 方法來管束自己A B C D 8、李琦同學說：“升入初中以后，學習科目增多了，難度加大了，老師講課的方法也變了。盡管我自己很努力，花了很多時間，但成績卻不理想?！币淖儸F狀，他首先應該（ ）A請學習好的同學補課 B投入更多的學習時間C注重調整學習方法 D多做一些練習9、據教育部基礎教育司的調查統(tǒng)計結果顯示：在七年級新生中，由于學習方法不科學，新科目增多等原因而感到學習吃力的學生占調查人

4、數的52%。對此，我們應該（ ）建議學校減少學習科目，切實減輕學生負擔 學會自主學習提高自己的學習效率 科學合理地安排學習時間A B C D 10、當今社會，知識更新的速度越來越快，只有“樂學”的精神和“會學”的能力才永遠不會過時，在學習的過程中，我們中學生應該（ ）克服厭學情緒 掌握科學的學習方法 養(yǎng)成良好的學習習慣 投入“題海戰(zhàn)術” A B C D 二、 簡答題（本大題共2個小題，每小題4分，共8分）11、1923年，美國福特公司的一臺大型發(fā)電機出了故障，公司請德國機電專家斯坦敏茨來幫忙。只見他看看轉轉，謝謝算算，兩天兩夜后，他在基地啊頂部畫了一條線，讓修理工把他劃線的地方的線圈減少16圈

5、。故障很快排除了斯坦敏茨開價10000美元。他在付款單上寫道：“用粉筆畫一條線，1美元；知道在哪里畫線，9999美元！”周恩來小時候立志“為中華之崛起而讀書”；偉大的科學家竺可楨從青少年時代就確立了學習報國的志向。根據以上故事，樹立正確學習觀念的意義是什么？（4分）12、有位神仙想幫助一個貧窮的孩子，就把路邊的一塊小石頭變成了黃金送給他，可是這個孩子不肯要。神仙以為他嫌少，于是又把一塊更大的石頭變成了黃金送給他，孩子還是不肯要。于是神仙就把對面一座小山變成金山，他覺得孩子再貪婪也該滿足了，結果孩子還是不要。神仙就迷惑了：“你到底想要什么？”孩子回答：“我只要你的點金術。”“授人以魚”不如“授人

6、以漁”，你從中感悟到什么？(4分)三、分析說明題（本大題共2個小題，每小題8分，共16分）13、李明的同桌王紅在課堂上認真聽課，下課后玩得很開心，白天也沒看見他拿著書看，可成績卻比較好，李明問王紅晚上看書看到幾點，王紅說：“我喜歡晚上看書看到10點半，感覺晚上的效率高?！崩蠲髡罩跫t的樣子，晚上開起了夜車，可第二天卻無精打采，上課睡覺。（1）你認為李明這樣做對嗎？為什么？（4分）（2）請運用所學知識介紹一些學習中好的學習方法與同學們分享。（4分）14看下面插圖，回答下面問題1、 你認為該同學有獨立自主學習的好習慣嗎？（4分）2、 養(yǎng)成良好的學習習慣，對我們有什么好處？（4分）三、 活動探究題（

7、共16分）15、期中考試后，班主任組織了一個關于如何學習的主題班會，同學們各抒己見。同學們認為進入中學后，科目增多了，老師教學方法也不同于以往，這些變化使同學們不同程度的感到壓力。面對學習壓力，一些同學可能會因此情緒低落，對學習缺乏興趣，對自己失去信心，甚者產生厭學的情緒。（1）你對學習壓力有何看法？(5分)（2）結合所學知識，談談如何緩解學習壓力與同學們分享（至少3點）（5分）（3）我們怎么做，才能獲得學習的快樂？（6分）選擇題：答案DBBAC CBCBB簡答題：11、學習是生活的重要內容；學習是我們立足社會的必要手段；學習是提高生活質量的需要 ；學習也是國家、民族和強盛的前提條件。12、學習方法很重要；掌握學習方法，可以節(jié)省學習時間，提高學習效率；學習方法不管是現在和未來都很重要。分析說明題13、（1）小明的做法不對；因為小明的做法影響了他的學習效率；每個人都有自己的學習方式，在學習過程中，我們不能照抄照搬別人的學習方法，關鍵是在不斷摸索、不斷努力的過程中，找到最適合自己的學習方法。（2）言之有理就給分。14、（1）沒有獨立思考學習的習慣（2）養(yǎng)成良好的學習習慣，我們就能提高學習效率，順利達到學習目標，也有利于激發(fā)學習的積極性和主動性。良好的學習習慣使人終身受益。活動探究題15、（1）學習壓力