節(jié)約用水主題班會活動方案

1、節(jié)約用水主題班會活動方案節(jié)約用水主題班會活動方案 活動目的：（1）通過活動，讓學(xué)生知道水是人類生存的資源。（2）明確節(jié)約用水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。（3）學(xué)會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。活動流程一、活動開始：（請出主持人）今天老師想請同學(xué)們組織召開一次節(jié)約用 水主題班會，號召大家都來節(jié)約用水，好不好？讓我們用熱烈的掌聲請出我們 的班委。二、學(xué)生組織開展活動1 談話導(dǎo)入（主持人：同學(xué)們，說到水，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中 處處都有它的身影，它是我們生存的必需品。同學(xué)們說說，你們都知道哪些地方 需要水？）2.創(chuàng)設(shè)情景，明理導(dǎo)行主持人：它對我們用處可大了。學(xué)生甲：（戴上頭飾）我是一

2、棵小草，有了水的滋潤，我挺起了我的腰桿，你看 我多開心啦！學(xué)生乙：（戴上頭飾）我嘛，大家都認(rèn)識我。我是一只小燕子，無論是在偏僻 的農(nóng)村還是無人的曠野，到處都可以喝到水，你看我長得多壯呀 學(xué)生丙、?。盒?狗、花兒（略）主持人：聽了這幾位朋友的自述，你想到什么？同學(xué)們在小組內(nèi)交流一下吧！學(xué)生：“水的用處真大?！蔽摇皞兩铍x不開它”?！耙驗橛辛怂?，才有了這 如詩如畫的美麗景色” 主持人：如果沒有了水，同學(xué)們想想看，那我們的生活將會是一個什么樣子?(2)“洗手時把水龍頭開得很大，讓水白白地流掉。主持人：真是令人心酸哪，看到這樣的現(xiàn)象，你會怎么想?怎么做？學(xué)生：“阻止他們的行為” “上前把它矢好、“跟他

3、們講道理”學(xué)生預(yù)備黨員思想?yún)R報同學(xué)聚會感言大全試用期工作總結(jié)學(xué)生：“沒有了水，花草樹 木長不了?！睕]“有水，我們?nèi)祟惢畈涣?。”沒“有水，世界上就沒有動植 物”主持人：水是我們生活的必需品，我們應(yīng)該好好節(jié)約它，對不對？但是 呀，在我們身邊卻時常有這樣的事發(fā)生學(xué)生甲：上場表演“用水后水龍頭不尖5讓水嘩嘩地流著。學(xué)生乙：表演上前表演主持人：在你們身邊，有沒有類似的事情發(fā)生呢學(xué)生：“水龍頭沒尖緊“用水時水量很大主持人：這些行為都是很不好的，他們隨意地浪費水，真是讓我觸目驚心，本來我們的淡水資源就非常有 限，許多人還不注意節(jié)約用水。我們真應(yīng)該從自我做起，從現(xiàn)在做起，杜絕那些浪費水的現(xiàn)象，那么 我們怎么樣

4、 才能有效地利用現(xiàn)有的淡水資源呢？3你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎？（小組討論，制定節(jié)水金點子）我有個主意，單靠我們的力量是不夠的，我們發(fā)出 倡議，讓全社會的人們都來節(jié)約用水，好不好？4、出示倡議書倡議書 親愛的同學(xué)們，朋友們：水是我們的親密伙伴，我們的生活離不開它，讓我們行動起來，節(jié)約用水。我們要做到：(1) 用完水，及時矢緊水龍頭。(2) 用水時，盡量不把水路開得太大。(3) 能循環(huán)用的水盡量循環(huán)用。(比如：洗完菜的水可以用來澆花。)(4) 看見浪費水的行為，積極制止。5、學(xué)習(xí)一首兒歌(別讓龍頭留眼淚)一滴水，一個點，一只螞蟻喝一年；十滴水，一條線，兩只螞蟻能劃船。小朋友，不浪費，別讓龍頭淚漣漣。師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么，今后打算怎樣做呢結(jié)束語：同學(xué)們，水是 生命的源泉，沒有水就沒有生命！我們不但自己要節(jié)約用水