課程名稱(chēng)游戲開(kāi)發(fā)流程與引擎原理課程代碼05718.doc

1、課程名稱(chēng)：嬉戲開(kāi)發(fā)流程與引擎原理課程代碼： 05718第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)本課程是高等訓(xùn)練自學(xué)考試嬉戲軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的必修專(zhuān)業(yè)課程；嬉戲引擎中的人工智能用來(lái)掌握嬉戲中各種活動(dòng)對(duì)象行為的規(guī)律，使它們表現(xiàn)合情合理；人工智能是嬉戲引擎的重要組成，成為嬉戲設(shè)計(jì)過(guò)程極為重要的一個(gè)部分；通過(guò)本課程學(xué)習(xí) win32 編程、 gdi 制作圖形和動(dòng)畫(huà)原理等編程基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，以及生物進(jìn)化中的挑選、遺傳、變異、雜交等概念，并結(jié)合數(shù)學(xué)、物理和運(yùn)算機(jī)軟件方 面的學(xué)問(wèn)討論迷宮路徑的查找、 最短巡回路線(xiàn)和月球登錄飛船的遺傳算法進(jìn)化過(guò)程， 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的原理、 機(jī)制、嬉戲代理行為、 訓(xùn)練和演化的討論也是本課程

2、的重要內(nèi)容；因此本課程具有涉及學(xué)問(wèn)面廣、有用性強(qiáng)、理論和實(shí)踐結(jié)合等特點(diǎn)；二、課程目標(biāo)與基本要求（一）課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使考生明白人工智能在嬉戲引擎設(shè)計(jì)中的重要性，把握嬉戲編程中的人工智能的理論學(xué)問(wèn)，并能應(yīng)用遺傳算法和人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理創(chuàng)建嬉戲中的人工智能；（二）基本要求1、具備 win32 基本編程才能；2、懂得動(dòng)畫(huà)原理、 遺傳算法和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本概念以及所用到的數(shù)學(xué)和物理知識(shí)；3、能夠?qū)⑦z傳算法的進(jìn)化過(guò)程應(yīng)用于嬉戲角色智能行為的模擬；4、能夠利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)實(shí)現(xiàn)嬉戲角色通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)熟悉嬉戲環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境或進(jìn)行周旋和較量的行為；三、與本專(zhuān)業(yè)其他課程的關(guān)系1. 本課程是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的主干課程；2

3、. 本課程是嬉戲軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ) 、嬉戲架構(gòu)導(dǎo)論和 c+編程基礎(chǔ) 等課程的后續(xù)課程；3. 本課程的重點(diǎn)是win32 編程學(xué)問(wèn)、遺傳算法的理論和應(yīng)用、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的理論和應(yīng)用；4. 本課程的難點(diǎn)是嬉戲引擎中的遺傳算法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的編程實(shí)現(xiàn)；第 9 頁(yè) 共 8 頁(yè)其次部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)第 1 章 windows概述一、學(xué)習(xí)目的與要求本章是介紹 windows的進(jìn)展歷程以及 windows的編程入門(mén)學(xué)問(wèn)；通過(guò)本章學(xué)習(xí)，把握 win32 編程的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；二、考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)與考核目標(biāo) 一 歷史一瞥（一般）識(shí)記： windows版本的進(jìn)展歷程； 二hello world?。ㄖ攸c(diǎn)）應(yīng)用：“ hello world！

4、”程序； 三 第一個(gè) windows程序（次重點(diǎn)）識(shí)記：匈牙利表示法；懂得： windows過(guò)程、集成開(kāi)發(fā)環(huán)境；應(yīng)用：鍵盤(pán)輸入的編碼實(shí)現(xiàn)、窗口注冊(cè)、創(chuàng)建窗口、windows消息循環(huán)；第 2 章 windows編程進(jìn)階一、學(xué)習(xí)目的與要求本章內(nèi)容主要介紹 windows編程基本學(xué)問(wèn)，是進(jìn)入遺傳算法和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；通過(guò)本章的學(xué)習(xí)， 懂得資源的含義， 把握 windows的繪圖和文字工具， 能夠創(chuàng)建程序中菜單、圖標(biāo)、鼠標(biāo)光標(biāo)等內(nèi)容；二、考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一） windows圖形設(shè)備接口（重點(diǎn)）識(shí)記：窗口顯示的圖形類(lèi)型、設(shè)備描述表；懂得：句柄獵取、顏色設(shè)定；應(yīng)用：自定義畫(huà)筆、自定義畫(huà)刷、自定義

5、外形；（二）文本（次重點(diǎn)）識(shí)記： textout 、drawtext；應(yīng)用：文本設(shè)定；（三）如何創(chuàng)建后備緩沖（次重點(diǎn)）識(shí)記：幀率、前端緩沖、后備緩沖；懂得：實(shí)現(xiàn)消息抽取循環(huán)、后備緩沖的使用；（四）使用資源（重點(diǎn)） 識(shí)記：資源類(lèi)型；應(yīng)用：圖標(biāo)自定義、光標(biāo)自定義、菜單自定義；（五）對(duì)話(huà)框（重點(diǎn)）識(shí)記：對(duì)話(huà)框的類(lèi)型；應(yīng)用：對(duì)話(huà)框的創(chuàng)建；（六）正確定時(shí)（重點(diǎn)） 懂得：正確定時(shí)；第 3 章 遺傳算法入門(mén)一、學(xué)習(xí)目的與要求遺傳算法是運(yùn)算機(jī)模擬生物的遺傳進(jìn)化過(guò)程，用模擬法實(shí)現(xiàn)人工智能， 需要編程者具有生物學(xué)的摸索方法；遺傳算法在嬉戲引擎設(shè)計(jì)中應(yīng)用廣泛；通過(guò)本章的學(xué)習(xí)， 懂得生物進(jìn)化的基本原理和有關(guān)概念， 把

6、握運(yùn)算機(jī)中角色進(jìn)化的實(shí)現(xiàn)方法，并能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用于走迷宮嬉戲中；二、考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）鳥(niǎo)和蜜蜂（一般）識(shí)記： 基因、等位基因、基因組、遺傳類(lèi)型；（二） 二進(jìn)制速成（一般）識(shí)記：二進(jìn)制；應(yīng)用：二進(jìn)制運(yùn)算；（三） 運(yùn)算機(jī)內(nèi)的進(jìn)化（重點(diǎn)）識(shí)記：賭輪挑選法、雜交率、變異率；懂得：遺傳算法的過(guò)程；（四）幫忙 bob 回家（重點(diǎn)）識(shí)記：適應(yīng)性分?jǐn)?shù)、雜交算子、變異算子；懂得：染色體編碼、雜交率和變異率對(duì)進(jìn)化的影響、適應(yīng)性分?jǐn)?shù)對(duì)進(jìn)化的影響、群體尺寸和染色體長(zhǎng)度對(duì)算法效率的影響；應(yīng)用：時(shí)代方法的實(shí)現(xiàn)、迷宮算法；第 4 章 置換碼與巡回銷(xiāo)售員問(wèn)題一、學(xué)習(xí)目的與要求巡回銷(xiāo)售員問(wèn)題常在戰(zhàn)略嬉戲的人工智能引擎中遇

7、到，它也可以用于代碼生成隨機(jī)地圖；通過(guò)本章的學(xué)習(xí)， 進(jìn)一步鞏固遺傳算法的學(xué)問(wèn)， 學(xué)習(xí)將遺傳算法應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的摸索方法；二、考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）巡回銷(xiāo)售員問(wèn)題（重點(diǎn)）懂得：巡回員的問(wèn)題、巡回員問(wèn)題的主要特點(diǎn)、巡回員的基因編碼、適應(yīng)性分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵、基因組的結(jié)構(gòu)定義；（二）置換雜交的操作（重點(diǎn)）識(shí)記：置換雜交的類(lèi)型、部分映射雜交；應(yīng)用：部分映射雜交的實(shí)現(xiàn)；（三）變換變異操作（重點(diǎn)）識(shí)記：變換變異；應(yīng)用：變換變異的實(shí)現(xiàn)；（四）挑選一個(gè)適應(yīng)性函數(shù)（重點(diǎn)）懂得：適應(yīng)性函數(shù)的設(shè)計(jì)；（五）挑選（重點(diǎn)）懂得：種子選拔法的作用；應(yīng)用：種子選拔法的實(shí)現(xiàn)；（六）把一切組合在一起（重點(diǎn)）應(yīng)用：遺傳算法的實(shí)現(xiàn)、

8、第 5 章 遺傳算法的優(yōu)化一、學(xué)習(xí)目的與要求遺傳算法的把握需要通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，不斷地試驗(yàn)各種參數(shù)的設(shè)定；通過(guò)本章的學(xué)習(xí)， 學(xué)會(huì)觀看各種算子以及摸索改進(jìn)的方法， 把握各種適應(yīng)性的變比技術(shù)以提高遺傳算法性能；二、考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一） tsp用到的各種算子（重點(diǎn)）識(shí)記：散播變異、移位變異、插入變異、倒置變異、倒置移位變異、基于次序的雜交、基于位置的雜交；應(yīng)用：散播變異的實(shí)現(xiàn)、移位變異的實(shí)現(xiàn)、插入變異的實(shí)現(xiàn)、基于次序雜交的實(shí)現(xiàn)、基于位置雜交的實(shí)現(xiàn)；（二）各種處理工具（次重點(diǎn)）識(shí)記：局部最優(yōu)解、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、西格瑪變比運(yùn)算適應(yīng)性分?jǐn)?shù)的公式、單點(diǎn)雜交、兩點(diǎn)雜交、多點(diǎn)雜交；懂得：穩(wěn)態(tài)挑選、適應(yīng)性比例挑選

9、、賭輪挑選、隨機(jī)遍歷取樣、競(jìng)標(biāo)賽挑選、排名變比的方法、西格瑪變比的特點(diǎn)、波茲曼變比的特點(diǎn)、子群技術(shù)的實(shí)現(xiàn)；應(yīng)用：隨機(jī)遍歷取樣的實(shí)現(xiàn)、錦標(biāo)賽挑選的實(shí)現(xiàn)、西格瑪變比的實(shí)現(xiàn)、波茲曼變比的實(shí)現(xiàn)、多點(diǎn)雜交的實(shí)現(xiàn)；第 6 章 登月也不難一、學(xué)習(xí)目的與要求本章的內(nèi)容是設(shè)計(jì)一個(gè)引導(dǎo)登月飛船平穩(wěn)降落在著陸平臺(tái)的人工智能程序；通過(guò)本章的學(xué)習(xí)， 把握嬉戲編程中需用到的矩陣及變換、 矢量和牛頓物理學(xué)的學(xué)問(wèn)；進(jìn)一步懂得遺傳算法的廣泛應(yīng)用性，更深化地學(xué)習(xí)遺傳算法的編碼實(shí)現(xiàn)；二、考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）創(chuàng)建和處理矢量圖形（次重點(diǎn)）識(shí)記：圖形的定義、矩陣的概念、矩陣的乘法、單位矩陣、矩陣的頂點(diǎn)變換公式；步驟；懂得：頂點(diǎn)變換

10、、頂點(diǎn)平移、圖形變比、圖形旋轉(zhuǎn)、創(chuàng)建和使用單位矩陣的應(yīng)用：頂點(diǎn)緩沖、圖形處理的綜合應(yīng)用；（二）矢量（次重點(diǎn)）識(shí)記：矢量的概念；懂得：矢量的加減、矢量大小的運(yùn)算、矢量的數(shù)乘、矢量的規(guī)范化、矢量的分解、矢量的點(diǎn)積；（三）相關(guān)的物理學(xué)問(wèn)（一般） 識(shí)記：加速度、引力；（四）人工掌握的登月工程（重點(diǎn)） 識(shí)記：映射模式；懂得：登月飛船參數(shù)更新的步驟、登月飛船掌握的關(guān)鍵、登月飛船基因組的編碼方法、登月飛船安全著陸的條件；應(yīng)用：登月飛船參數(shù)更新的實(shí)現(xiàn)、登月飛船變異操作的實(shí)現(xiàn)、登月飛船雜交操作的實(shí)現(xiàn)；第 7 章 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)概述一、學(xué)習(xí)目的與要求人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是人類(lèi)或者生物大腦工作機(jī)制的模擬，在嬉戲中主要用來(lái)掌握對(duì)手

11、的嬉戲代理的行為，使他們象真人那樣，能夠通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境， 或?qū)W會(huì)與他的對(duì)手（玩家）進(jìn)行周旋和較量的才能；通過(guò)本章的學(xué)習(xí)， 懂得人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的基本學(xué)問(wèn)和最常用的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，把握利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)一個(gè)用于掃雷的虛擬機(jī)器人，并能夠結(jié)合遺傳算法學(xué)問(wèn)改進(jìn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的性能；二、考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）一個(gè)生物學(xué)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)大腦（一般） 識(shí)記：生物神經(jīng)細(xì)胞的工作機(jī)制；懂得：人類(lèi)大腦的特點(diǎn)；（二）數(shù)字版的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（重點(diǎn)） 識(shí)記：鼓勵(lì)值；懂得：數(shù)字神經(jīng)細(xì)胞的輸入和輸出、 前饋網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、 有監(jiān)督的學(xué)習(xí)、 手寫(xiě)體文字識(shí)別的工作原理；（三）掃雷機(jī)嬉戲（重點(diǎn)）識(shí)記：人工神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)學(xué)表達(dá)式、階躍鼓勵(lì)函數(shù)、s

12、型鼓勵(lì)函數(shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式、偏移；懂得：掃雷機(jī)的輸入信息清單、神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細(xì)胞層的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)象的定義、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的編碼、創(chuàng)建神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的方法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的更新方法、掃雷機(jī)基因結(jié)構(gòu)體的定義、掃雷機(jī)類(lèi)的定義、時(shí)代的工作步驟、單點(diǎn)雜交算子的改進(jìn)方法、輸入?yún)?shù)的簡(jiǎn)化；應(yīng)用：掃雷機(jī)嬉戲的實(shí)現(xiàn)；第 8 章 為機(jī)器供應(yīng)知覺(jué)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章的學(xué)習(xí)， 能夠利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)解決一般嬉戲中的兩個(gè)人工智能問(wèn)題：躲開(kāi)障礙物和探究環(huán)境；二、考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）回避障礙物（重點(diǎn)）懂得：勝利回避障礙物的條件、掃雷機(jī)適應(yīng)性分?jǐn)?shù)的設(shè)定；應(yīng)用：觸覺(jué)器的功能實(shí)現(xiàn)；（二）為機(jī)器人供應(yīng)記憶器（重點(diǎn)） 識(shí)記：遞歸網(wǎng)絡(luò)；懂得

13、：環(huán)境地圖的設(shè)計(jì)、記憶器的設(shè)計(jì)和應(yīng)用；應(yīng)用：機(jī)器人探究功能的實(shí)現(xiàn)；第 9 章 有監(jiān)督的訓(xùn)練方法一、學(xué)習(xí)目的與要求有監(jiān)督訓(xùn)練法適用于已經(jīng)具備可以用來(lái)訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的各種數(shù)據(jù)；通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，明白網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練的基本方法；通過(guò)異或（xor）函數(shù)的網(wǎng)絡(luò)，討論利用反向傳播法的訓(xùn)練過(guò)程；能夠把握訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)來(lái)識(shí)別玩家通過(guò)鼠標(biāo)所做的手勢(shì)，對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練中的一些使用技巧有肯定的明白；二、考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）異或函數(shù)（重點(diǎn)）識(shí)記：異或函數(shù)的功能、輸出層權(quán)重的調(diào)整、隱匿層權(quán)重的調(diào)整、訓(xùn)練集；懂得：反向傳播的工作原理、訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)的步驟；應(yīng)用： xor網(wǎng)絡(luò)的訓(xùn)練、（二） recognizeit 鼠標(biāo)手勢(shì)的識(shí)別（重點(diǎn)）懂

14、得：鼠標(biāo)手勢(shì)的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)率的特點(diǎn)及其設(shè)置、鼠標(biāo)數(shù)據(jù)的記錄和轉(zhuǎn)換；應(yīng)用：鼠標(biāo)手勢(shì)的識(shí)別；（三）一些有用的技術(shù)與技巧（次重點(diǎn)） 識(shí)記：增加動(dòng)量的作用；懂得：過(guò)擬合、柔性最大鼓勵(lì)函數(shù)；（四）監(jiān)督學(xué)習(xí)的應(yīng)用（一般）懂得：監(jiān)督學(xué)習(xí)的訓(xùn)練集的信息、輸出訓(xùn)練集的信息；第 10 章 實(shí)時(shí)演化一、學(xué)習(xí)目的與要求在嬉戲中可以借助人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模擬生物群體的不同性能和不同的行為方式；通過(guò)本章的學(xué)習(xí)， 懂得神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)所代表的人體常常性產(chǎn)生和死亡的機(jī)制，把握將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于創(chuàng)建一批接受訓(xùn)練并學(xué)會(huì)逃避子彈的外星人的方法；二、考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）外星人嬉戲（重點(diǎn)）識(shí)記：外星人的工作機(jī)制、外星人的動(dòng)作特點(diǎn)；懂得：外星人孵化

15、池的工作原理、 外星人適應(yīng)性分?jǐn)?shù)的設(shè)定、 外星人的演化；應(yīng)用：外星人的程序?qū)崿F(xiàn)；第 11 章 演化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)湟?、學(xué)習(xí)目的與要求神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的有效性有非常重要的作用，演化型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中合理地進(jìn)行歸納、不失去推廣才能，在不同適應(yīng)性大小的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)類(lèi)型中盡可能廣泛搜尋，直到找到全局的最優(yōu)解；通過(guò)本章學(xué)習(xí)，明白演化型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，懂得該網(wǎng)絡(luò)的工作原理，把握直接編碼、間接編碼的方法，懂得neat的工作原理；二、考核學(xué)問(wèn)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）競(jìng)爭(zhēng)商定問(wèn)題（次重點(diǎn)）識(shí)記：演化型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建方法、演化型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、競(jìng)爭(zhēng)商定問(wèn)題；（二）直接編碼（次重點(diǎn)）識(shí)記：直接編碼、基因子編碼、二進(jìn)制

16、矩陣編碼、基于路徑的編碼；懂得：基因子編碼的缺點(diǎn)、基于節(jié)點(diǎn)編碼的處理方法、基于節(jié)點(diǎn)編碼的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)演化步驟、基于路徑編碼的突變操作類(lèi)型；（三）間接編碼（一般）識(shí)記：間接編碼、基于語(yǔ)法的編碼、二維生長(zhǎng)的編碼；（四）拓?fù)鋽U(kuò)張的神經(jīng)演化（次重點(diǎn)）識(shí)記：拓?fù)鋽U(kuò)張的神經(jīng)演化、 neat基因組的結(jié)構(gòu)、鏈接基因的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)、基因組創(chuàng)新、物種的形成、顯式適應(yīng)性共享；懂得：基因組可用的突變操作、基因組創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)、加入鏈接的方式、兼容性測(cè)試的指標(biāo)、換代的方法、 neat的更新模式；應(yīng)用：加入神經(jīng)元的方法、利用創(chuàng)新幫助設(shè)計(jì)有效的雜交操作；第三部分有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求一、教材指定教材：嬉戲編程中的人工智能技術(shù) ，mat buckland 著 吳祖增 沙鷹 譯， 清華高校出版社， 2006 年版二、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求1、助學(xué)學(xué)時(shí)： 本課程共 4 學(xué)分，建議總課時(shí) 72 學(xué)時(shí)， 其中助學(xué)課時(shí)安排如下：章 次1234內(nèi)容學(xué) 時(shí)windows概述windows編程進(jìn)階遺傳算法入門(mén)置換碼與巡回銷(xiāo)售員問(wèn)題46885遺傳算法優(yōu)化86登月也不難67神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)概述48為機(jī)器人供應(yīng)知覺(jué)89有監(jiān)督的訓(xùn)練方法810實(shí)時(shí)演化611演化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)?合 計(jì)72三、關(guān)于命題考試的如干規(guī)定1、試卷中對(duì)不同才能層次的比例大致是： “識(shí)記”為 20%、“懂得”為 50%、“應(yīng)用”