猴子種果樹(shù) (4)

1、 就這樣就這樣, ,這只猴子這只猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成。什么樹(shù)也沒(méi)種成。 猴子種了一猴子種了一棵梨樹(shù)苗，天天棵梨樹(shù)苗，天天澆水、施肥，等澆水、施肥，等著將來(lái)吃梨子。著將來(lái)吃梨子。 猴子種了一猴子種了一棵梨樹(shù)苗，棵梨樹(shù)苗，天天天天澆水、施肥，等澆水、施肥，等著將來(lái)吃梨子。著將來(lái)吃梨子。 猴哥，猴哥，你怎么種梨樹(shù)猴哥，猴哥，你怎么種梨樹(shù)呢？有句農(nóng)諺，呢？有句農(nóng)諺，梨五杏四梨五杏四。梨梨樹(shù)要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)樹(shù)要等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？耐心嗎？“哇哇哇哇” 正當(dāng)梨樹(shù)成活的時(shí)候正當(dāng)梨樹(shù)成活的時(shí)候, ,一只一只烏鴉烏鴉“哇哇哇哇”地對(duì)猴子說(shuō)：地對(duì)猴子說(shuō)：“猴猴哥，猴哥，你怎么種梨樹(shù)呢？有哥，猴

2、哥，你怎么種梨樹(shù)呢？有句農(nóng)諺，句農(nóng)諺，梨五杏四梨五杏四。梨樹(shù)要。梨樹(shù)要等五年等五年才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？才能結(jié)果，你有這個(gè)耐心嗎？” 猴子一想：猴子一想：“對(duì)，五年太長(zhǎng)，對(duì)，五年太長(zhǎng)，我可等不及。我可等不及。” 猴子猴子一想一想：“對(duì)，五年太長(zhǎng)，對(duì)，五年太長(zhǎng)，我可等不及。我可等不及?！?于是就拔掉梨樹(shù)，于是就拔掉梨樹(shù)，改種杏樹(shù)。改種杏樹(shù)。 正當(dāng)正當(dāng)樹(shù)成活的時(shí)候，樹(shù)成活的時(shí)候， 對(duì)猴子說(shuō)：對(duì)猴子說(shuō)：“有句農(nóng)諺叫有句農(nóng)諺叫 ，？”猴子一想：猴子一想：“?！庇谑蔷陀谑蔷?。 2、3自然段自然段4、5自然段自然段6、7自然段自然段 結(jié)構(gòu)相似結(jié)構(gòu)相似 小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)4-54-5、6-76-7

3、自然段自然段要求：要求：1 1、自由讀讀兩個(gè)自然段，看看喜鵲和杜鵑、自由讀讀兩個(gè)自然段，看看喜鵲和杜鵑是怎么說(shuō)的？猴子又是怎么想的、怎么做的？是怎么說(shuō)的？猴子又是怎么想的、怎么做的？2 2、有感情地分角色朗讀課文。、有感情地分角色朗讀課文。3 3、完成填空。、完成填空。 正當(dāng)樹(shù)成活的時(shí)候，正當(dāng)樹(shù)成活的時(shí)候， 對(duì)猴子說(shuō)：對(duì)猴子說(shuō)：“有句農(nóng)諺叫有句農(nóng)諺叫 ，？”猴子一想：猴子一想：“。”于是就于是就。 正當(dāng)杏樹(shù)成活的時(shí)候正當(dāng)杏樹(shù)成活的時(shí)候, ,一只一只喜鵲喜鵲“喳喳喳喳”地對(duì)猴子說(shuō)：地對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥，猴哥，猴哥，你怎么種杏樹(shù)呢？有句農(nóng)諺，猴哥，你怎么種杏樹(shù)呢？有句農(nóng)諺，杏四桃三杏四桃三。杏樹(shù)四年

4、才能。杏樹(shù)四年才能結(jié)果，你能等得及嗎？結(jié)果，你能等得及嗎？” 猴子一想猴子一想:“:“對(duì)對(duì), ,四年太長(zhǎng)，四年太長(zhǎng)，我也等不及。我也等不及?！庇谑蔷桶蔚袅诵佑谑蔷桶蔚袅诵訕?shù)，改種桃樹(shù)。樹(shù)，改種桃樹(shù)。 小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)4-54-5、6-76-7自然段自然段要求：要求：1 1、自由讀讀兩個(gè)自然段，看看喜鵲和杜鵑、自由讀讀兩個(gè)自然段，看看喜鵲和杜鵑是怎么說(shuō)的？猴子又是怎么想的、怎么做的？是怎么說(shuō)的？猴子又是怎么想的、怎么做的？2 2、有感情地分角色朗讀課文。、有感情地分角色朗讀課文。3 3、完成填空。、完成填空。 正當(dāng)樹(shù)成活的時(shí)候，正當(dāng)樹(shù)成活的時(shí)候， 對(duì)猴子說(shuō)：對(duì)猴子說(shuō)：“有句農(nóng)諺叫有句農(nóng)諺

5、叫 ，？”猴子一想：猴子一想：“。”于是就于是就。 正當(dāng)桃樹(shù)成活的時(shí)候正當(dāng)桃樹(shù)成活的時(shí)候, ,一只一只杜鵑杜鵑“咕咕咕咕”地對(duì)猴子說(shuō)：地對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥，猴哥，猴哥，你怎么種桃樹(shù)呢？有句農(nóng)諺，猴哥，你怎么種桃樹(shù)呢？有句農(nóng)諺，桃三櫻二桃三櫻二。種桃樹(shù)再短也。種桃樹(shù)再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？得三年才結(jié)果，你不著急嗎？” 猴子一想猴子一想:“:“對(duì)對(duì), ,三年也太長(zhǎng)，三年也太長(zhǎng)，我還是等不及。我還是等不及。”于是就拔掉桃于是就拔掉桃樹(shù)，改種櫻桃樹(shù)。樹(shù)，改種櫻桃樹(shù)。 小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)4-54-5、6-76-7自然段自然段要求：要求：1 1、自由讀讀兩個(gè)自然段，看看喜鵲和杜鵑、自由讀讀兩個(gè)

6、自然段，看看喜鵲和杜鵑是怎么說(shuō)的？猴子又是怎么想的、怎么做的？是怎么說(shuō)的？猴子又是怎么想的、怎么做的？2 2、有感情地分角色朗讀課文。、有感情地分角色朗讀課文。3 3、完成填空。、完成填空。 正當(dāng)樹(shù)成活的時(shí)候，正當(dāng)樹(shù)成活的時(shí)候， 對(duì)猴子說(shuō)：對(duì)猴子說(shuō)：“有句農(nóng)諺叫有句農(nóng)諺叫 ，？”猴子一想：猴子一想：“?！庇谑蔷陀谑蔷?。 對(duì)，對(duì)，五五年太長(zhǎng)，我年太長(zhǎng)，我可可等不及。等不及。對(duì)，對(duì)，四四年太長(zhǎng)，我年太長(zhǎng)，我也也等不及。等不及。對(duì)，對(duì)，三三年年也也太長(zhǎng)，我太長(zhǎng)，我還是還是等不及。等不及。 默讀默讀全文，想想為什么這只全文，想想為什么這只猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成。猴子什么樹(shù)也沒(méi)種成。 因?yàn)楹镒右驗(yàn)楹镒?，所以它，所以它什么樹(shù)也沒(méi)種成。什么樹(shù)也沒(méi)種成。 我想對(duì)這只小猴子說(shuō)我想對(duì)這只小猴子說(shuō)：“。”記一記：記一記：心急吃不了熱豆腐。心急吃不了熱豆腐。世上無(wú)難事，只怕有心人。世上無(wú)難事，只怕有心人。越有主見(jiàn)的人，越有自信。越有主見(jiàn)的人，越有自信。1 1、和好朋友演一演這個(gè)故事。和好朋友演一演這個(gè)故事。2