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1、會計學(xué)1四年級下冊期末作文復(fù)習(xí)四年級下冊期末作文復(fù)習(xí)第一單元:寫景第一單元:寫景第二單元:寫心里話。第二單元:寫心里話。第三單元:寫大自然的啟示。第三單元:寫大自然的啟示。第四單元:看圖寫話,發(fā)出對和第四單元:看圖寫話,發(fā)出對和平的呼吁。平的呼吁。第五單元:有關(guān)第五單元:有關(guān)“熱愛生命熱愛生命”的的故事和感受。故事和感受。省略返回熬 第1頁/共37頁第六單元:第六單元:“鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活”,可寫人,可寫人、事、事 或景物?;蚓拔?。第七單元:第七單元:“我敬佩的一個人我敬佩的一個人”第八單元:自由作文。第八單元:自由作文。省略返回熬 第2頁/共37頁 寫景:寫景:1、仔細(xì)觀察,抓住景物特點。、仔
2、細(xì)觀察,抓住景物特點。2、按順序?qū)?,做到條理清晰。、按順序?qū)?,做到條理清晰。3、內(nèi)容寫具體,語句寫通順。、內(nèi)容寫具體,語句寫通順。4、邊寫景邊抒發(fā)自己的感情。、邊寫景邊抒發(fā)自己的感情。.第3頁/共37頁第4頁/共37頁第5頁/共37頁第6頁/共37頁寫心里話:寫心里話:1、情感要真實,要把平時不敢說、難、情感要真實,要把平時不敢說、難開口或沒機(jī)會說的心里話說出來。感開口或沒機(jī)會說的心里話說出來。感受最深的部分寫具體。受最深的部分寫具體。2、圍繞一兩個重點,結(jié)合事例寫,可、圍繞一兩個重點,結(jié)合事例寫,可邊敘述邊抒發(fā)感受,重在體會。邊敘述邊抒發(fā)感受,重在體會。3、確定對象和人稱以及語氣。、確定對象
3、和人稱以及語氣。第7頁/共37頁第8頁/共37頁第9頁/共37頁第10頁/共37頁第11頁/共37頁 大自然中的啟示:1、可寫在了解、搜集大自然給人啟示過程中的發(fā)現(xiàn)。2、可寫搜集、了解資料的經(jīng)過或心得體會。3、要有重點,有順序。第12頁/共37頁第13頁/共37頁四、看圖寫話1、有步驟地觀察,看清畫面的背景、每個人(表情、動作等)、每件物、每句話,根據(jù)寫作提示確定重點和中心。2、由圖想象(想象起因、經(jīng)過和結(jié)果),內(nèi)容要寫具體。3、體會作者的創(chuàng)作意圖,抒發(fā)情感(可聯(lián)系實際)第14頁/共37頁第15頁/共37頁第16頁/共37頁第17頁/共37頁五、熱愛生命1、選好與“熱愛生命”相關(guān)的內(nèi)容、故事或
4、親自觀察的現(xiàn)象,選材要感人,要體現(xiàn)出頑強(qiáng)不屈的精神,對生命執(zhí)著的追求。2、重點抓“動作、神態(tài)、語言”寫具體。3、必須重點寫好自己的感受,可邊敘述邊抒發(fā)體會,體會可適當(dāng)聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)實際談。第18頁/共37頁4、要弄清楚每一段資料所立足的角度。5、切忌大段照抄資料。6、學(xué)會從某件事或某一生命現(xiàn)象引發(fā)思考,表達(dá)自己對生命的理解和感悟。第19頁/共37頁第20頁/共37頁第21頁/共37頁第22頁/共37頁六、鄉(xiāng)村生活1、選取有鄉(xiāng)村特色的景物,或感受深、印象深的鄉(xiāng)村人和事。2、要抒發(fā)感情。3、若寫景的按寫景的要求寫,若寫人和寫事的要寫清動作、神態(tài)第23頁/共37頁第24頁/共37頁第25頁/共37頁第26頁/共37頁七、我敬佩的一個人1、按事情的發(fā)展順序把事情寫清楚,突出重點。2、選材要典型,事例要具體,寫出敬佩之情。3、可通過環(huán)境襯托或側(cè)面描寫突出受敬佩之處。4、動作、語言、神態(tài)要寫具體,外貌描寫因文而定。第27頁/共37頁n3寫好后自己認(rèn)真讀一讀,再進(jìn)行寫好后自己認(rèn)真讀一讀,再進(jìn)行修改。修改。第28頁/共37頁第29頁/共37頁第30頁/共37頁第31頁/共37頁八、自由作文1、寫自己想寫的內(nèi)容,把內(nèi)容寫清楚。2、運(yùn)用平時積累的語言材料。第32頁/共37頁第33頁/共37頁第34頁/共37頁 無論寫什么作文,都要抓好重點,定好題目,不
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