蘇教版小學四五六科學全冊教學實驗教學計劃[1]

1、小學2013-2014學年上學期科學實驗教學計劃一、指導思想“探究既是科學學習的目標，又是學習的方式”，科學教學不僅是為兒童儲備日后的現成知識，更應重視基礎知識，基本技能的教學，培養(yǎng)學生自行獲取知識，技能的愛好和智慧才能。因此，教師要善于激發(fā)兒童的探索動機，善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境，善于啟迪誘導學生的集體研討，集中集體的智慧，使他們對自然的觀察、發(fā)現問題、提出問題和做出自己對問題的假設答案。而科學實驗探究是科學學習的中心環(huán)節(jié)。在教學中就必須堅持，才能真正體現科學課的目的。在教學活動設計和組織教學時，借助課程目標中的“活動建議”，在內容、形式、程序上，把目標融入其中，以科研指導教學，以探究為

2、中心，指導學習活動的開展。二、要求1、認真閱讀科學課程標準，在實驗教學中貫徹新課程理念。2、實驗課做到開齊、上足、教好，更要讓學生有動手操作的機會。3、要認真記好實驗室使用記錄、實驗室儀器借還記錄等臺帳，并及時將臺帳收集裝訂。4、要及時整理實驗使用后的器材，發(fā)現損壞及時記錄。三、具體措施1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。2、加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，繼續(xù)實行“實驗室使用登記制度”，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內設

3、備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。3、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。4、加強現有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。6、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。四、實驗安排表 蘇教版科學教材 三年級（上冊）單元序號實驗名稱演示或分組指導完成時間我們都是科學家1視覺停留實驗演示第一周2探究紙鸚鵡“站立”的秘密分組第二周我眼里的生命世界3

4、觀察蝸?；蛭浵伔纸M第四周生命之源水4小草“喝水”實驗演示第八周5擠出水果或蔬菜中的水分組第八周6觀察水的特點分組第九周7神奇的水（毛細現象、表面張力、壓力、浮力）演示第十周8觀察物質在水中的溶解分組第十一周9簡易凈化水和淡化水的方法演示第十二周它們是什么做的10比較不同紙的特點分組第十三周11比較棉布與尼龍的不同分組第十四周12研究金屬的性質演示第十五周蘇教版科學教材 四年級（上冊）單元序號實驗名稱演示或分組指導完成時間我們周圍的空氣1認識空氣的性質分組第二周2探究壓縮空氣的力量演示第二周3觀察冷熱空氣的對流演示第三周4研究空氣的成分演示第四周5制取二氧化碳并研究其性質演示第五周冷和熱6正確使

5、用溫度計分組第七周7連續(xù)測量一杯熱水的溫度分組第七周8熱在固體中的傳遞分組第八周9正確使用酒精燈分組第八周10熱脹冷縮分組第九周11模擬雨、霜、霧的形成演示第十周12探究蒸發(fā)的快慢與什么因素有關分組第十一周奇妙的聲音王國13探究聲音產生的原因分組第十二周14探究沙子、水和空氣這三種物質的傳聲效果分組第十三周15做“土電話”分組第十三周16研究聲音的音量和音調分組第十四周吃的學問17檢測食物中的營養(yǎng)成分分組第十五周蘇教版科學教材 五年級（上冊）單元序號實驗名稱演示或分組指導完成時間白天和黑夜1觀察陽光下物體影子的變化分組第一周2制作簡易太陽鐘分組第二周3模擬晝夜變化實驗演示第三周4觀察（月相盒中

6、的）月相變化分組第四周光與色彩5光的直線傳播實驗演示第七周6平面鏡成像規(guī)律的實驗分組第八周7研究透鏡的特點和作用分組第九周8制造彩虹演示第十周電和磁9簡單電路的連接分組第十一周10導體與絕緣體的檢驗分組第十二周11解暗盒分組第十三周12探究磁鐵的性質分組第十四周13做指南針演示14制作電磁鐵探究電磁鐵磁力大小與哪些因素有關分組第十五周呼吸和血液循環(huán)15用澄清石灰水比較吸進與呼出的氣體分組第十六周解釋與建立模型16黑盒子模型或紙筒模型演示第十七周蘇教版科學教材 六年級上冊單元序號實驗名稱演示或分組指導完成時間顯微鏡下的世界1觀察水滴里的微生物分組第一周2研究發(fā)霉的條件演示第三周3觀察洋蔥表皮細胞

7、和人體細胞切片分組第四周4制作地表模型分組第七周5模擬火山噴發(fā)演示第八周6模擬地震發(fā)生演示第九周7風化與侵蝕演示第十周物質在變化8對蠟燭的加熱、燃燒實驗分組第十一周9探究鐵釘生銹的實驗分組第十二周10制作紫甘藍水試劑分組第十三周探索宇宙11模擬環(huán)形山形成的實驗分組第十四周小學2013-2014學年上學期科學實驗計劃一、指導思想“探究既是科學學習的目標，又是學習的方式”，科學教學不僅是為兒童儲備日后的現成知識，更應重視基礎知識，基本技能的教學，培養(yǎng)學生自行獲取知識，技能的愛好和智慧才能。因此，教師要善于激發(fā)兒童的探索動機，善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境，善于啟迪誘導學生的集體研討，集中集體的智慧，

8、使他們對自然的觀察、發(fā)現問題、提出問題和做出自己對問題的假設答案。而科學實驗探究是科學學習的中心環(huán)節(jié)。在教學中就必須堅持，才能真正體現科學課的目的。在教學活動設計和組織教學時，借助課程目標中的“活動建議”，在內容、形式、程序上，把目標融入其中，以科研指導教學，以探究為中心，指導學習活動的開展。二、要求1、認真閱讀科學課程標準，在實驗教學中貫徹新課程理念。2、實驗課做到開齊、上足、教好，更要讓學生有動手操作的機會。3、要認真記好實驗室使用記錄、實驗室儀器借還記錄等臺帳，并及時將臺帳收集裝訂。4、要及時整理實驗使用后的器材，發(fā)現損壞及時記錄。三、具體措施1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真

9、貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。2、加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，繼續(xù)實行“實驗室使用登記制度”，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉，保證實驗課正常開出。3、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持。4、加強現有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。5、鼓勵教師自制

10、教具，豐富教學材料，充實實驗設施。6、做好期末工作小結，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。四、實驗安排表 蘇教版科學教材 三年級（下冊）單元序號實驗名稱演示或分組指導完成時間土壤與生命1觀察土壤分組第二周2研究土壤的成分演示第二周3做一個肥料袋演示第三周4“保持水土”的模擬實驗演示第四周植物的一生5觀察種子的內部構造分組第五周6觀察莖的運輸作用演示第五周7葉的蒸騰作用的實驗演示第六周8觀察并解剖植物的花分組第六周固體和液體9研究固體的性質分組第七周10研究固體的沉和浮分組第八周11比較各種不同液體的性質分組第九周12把液體倒進水里分組第十周13使沉在水中的物體浮起來分組第十一周14模擬潛水艇

11、的上浮與下沉演示第十二周關心天氣15測量氣溫分組第十三周16利用自制雨量器進行觀測演示第十四周17利用自制風向標和風力計進行觀測分組第十五周觀察與測量18學習使用量筒（量杯）分組第十七周蘇教版科學教材 四年級（下冊）單元序號實驗名稱演示或分組指導完成時間骨骼與肌肉1做手臂活動模型或膝關節(jié)活動模型演示第二周物體的運動2測量走路的速度分組第八周3探究小車運動的快慢與什么因素有關分組第九周4探究擺的快慢與什么因素有關分組第十周無處不在的力5正確使用彈簧秤分組第十二周6研究拉力與彈簧拉伸長度的關系分組第十三周7研究如何減小摩擦力演示第十四周8制作降落傘并探究降落傘的下降快慢與哪些因素有關分組第十五周蘇教版科學教材 五年級（下冊）單元序號實驗名稱演示或分組指導完成時間神奇的機械1探究杠桿省力的秘密分組第二周2斜面坡度大小對小車拉力影響的實驗分組第三周3探究輪軸是否省力的實驗演示第四周4組裝定滑輪和動滑輪分組第五周5研究鏈條和齒輪傳動的特點演示第六周形狀與結構6探究紙的形狀與承受力的關系分組第七周7研究不同形狀支架的穩(wěn)固性分組第八周8研究不同橋梁的特點和承受力分組第九周巖石與礦物9觀察巖石標本分組第十一周10模擬變質巖的形成演示第十二周11研究常見礦物的特征分組第十三周人體的“