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會(huì)計(jì)學(xué)1家長(zhǎng)教育心得家長(zhǎng)教育心得第1頁(yè)/共35頁(yè)第2頁(yè)/共35頁(yè)第3頁(yè)/共35頁(yè)第4頁(yè)/共35頁(yè)第5頁(yè)/共35頁(yè)第6頁(yè)/共35頁(yè)第7頁(yè)/共35頁(yè)第8頁(yè)/共35頁(yè)第9頁(yè)/共35頁(yè)第10頁(yè)/共35頁(yè)第11頁(yè)/共35頁(yè)第12頁(yè)/共35頁(yè)讓讓孩孩子子養(yǎng)養(yǎng)成成好好習(xí)習(xí)慣慣第13頁(yè)/共35頁(yè)習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可巨大的力量，它可以主宰人的一生。以主宰人的一生。第14頁(yè)/共35頁(yè)第15頁(yè)/共35頁(yè)第16頁(yè)/共35頁(yè)第17頁(yè)/共35頁(yè)第18頁(yè)/共35頁(yè)第19頁(yè)/共35頁(yè)第20頁(yè)/共35頁(yè)第21頁(yè)/共35頁(yè)第22頁(yè)/共35頁(yè)第23頁(yè)/共35頁(yè)第24頁(yè)/共35頁(yè)成功課：種下優(yōu)良的種子，長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)第25頁(yè)/共35頁(yè)n七、“隔代撫養(yǎng)”引發(fā)家庭教育新矛盾n八、網(wǎng)絡(luò)成青少年了解性的第一渠道n九、單親家庭、流動(dòng)家庭、留守兒童家庭教育問題第26頁(yè)/共35頁(yè)n家庭教育也是一門科學(xué)。要做好家庭教育，家長(zhǎng)同樣需要學(xué)。第27頁(yè)/共35頁(yè)第28頁(yè)/共35頁(yè)第29頁(yè)/共35頁(yè)內(nèi)容。這是家長(zhǎng)角色的“錯(cuò)位”。n過度關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，是家庭有效教育資源的浪費(fèi)，往往事倍功半。第30頁(yè)/共35頁(yè)第31頁(yè)/共35頁(yè)第32頁(yè)/共35頁(yè)第33頁(yè)/共35頁(yè)祝每一個(gè)孩子快樂地成長(zhǎng)！祝每一個(gè)孩子快樂地成長(zhǎng)！祝每一

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