人教版小學語文《比尾巴》教案_第1頁
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文檔簡介

1、10比尾巴教案教學目標：認識12個生字，會寫3個字。認識1種筆畫：撇折，認識兩個偏旁八和鳥。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問話的語氣。了解一些動物尾巴的特點。教學重點認識12個字，會寫3個字。有感情地朗讀課文。教學難點讀好文中的問句。教學時間2課時教學準備生字卡片、課件教學過程一、激趣導入，學習詞語師：咱們班的小朋友一直都很聰明，今天朱老師特意帶來了幾個謎語給大家猜！愿意嗎？請聽老師把謎面說完再舉手回答，好嗎？謎語1：三瓣嘴，胡子翹，一動一動總在笑。（課件：兔子圖片）認識生字兔子謎語2：小老鼠，真奇怪，降落傘，隨身帶。（課件：松鼠圖片）認識詞語松鼠謎語3：腦袋聰明，手腳靈巧，喜歡爬樹，最

2、愛吃桃。（課件：猴子圖片）認識詞語猴子師：看到大家表現(xiàn)這么棒，公雞、孔雀、鴨子也趕過來湊熱鬧了，跟它們打個招呼吧！學習詞語：公雞、孔雀、鴨子。4、動物們今天要進行一場比賽，想請大家做評委，可它們比什么呢？猜猜看。（課件：比尾巴）板書課題二、學習生字1、觀察圖片，說說這些動物尾巴的特點。（相機出示生字卡片：短、把、扁、最）2、學習生字指名讀卡片上生字請讀得好的孩子當小老師帶讀齊讀生字3、識記字形，學習部首“矢”字部、“曰”字頭4、說“短”、“扁”的反義詞5、認讀生字（課件：不帶拼音的生字）三、學習課文1、師：動物們到底比尾巴的什么呢？請看大屏幕（課件：出示前三問句）2、指名讀、教師范讀、評價、齊讀3、指名說答案，（課件：猴、兔、松鼠圖片）4、分男女生以問答形式對讀。師：這組動物比得可真起勁！看另一組在比什么呢？5、（課件出示三問句，齊讀）6、指名說答案，指導把話說完整（課件相機出示）7、分大組以問答形式對讀。四、課中休息五、指導背誦課文1、開書自由讀課文。2、老師范讀課文3、學生有表情地朗讀課文4、配

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