《旅夜書(shū)懷》上課用ppt

1、旅夜書(shū)懷旅夜書(shū)懷【唐】杜甫 旅旅1、通過(guò)、通過(guò)“旅旅”字看背字看背景景旅行旅行 杜甫在唐代宗廣德二年（杜甫在唐代宗廣德二年（764）的春天攜）的春天攜家人折回成都，投奔嚴(yán)武。本來(lái)有這位好朋友家人折回成都，投奔嚴(yán)武。本來(lái)有這位好朋友的幫助，他滿可以在成都住下去，卻不料嚴(yán)武的幫助，他滿可以在成都住下去，卻不料嚴(yán)武在第二年四月忽然死去。他不得不再次離開(kāi)成在第二年四月忽然死去。他不得不再次離開(kāi)成都，乘舟東下，經(jīng)嘉州（樂(lè)山）、戎州（宜都，乘舟東下，經(jīng)嘉州（樂(lè)山）、戎州（宜賓）、渝州（重慶）、忠州（忠縣），于九月賓）、渝州（重慶）、忠州（忠縣），于九月到達(dá)云安（四川云陽(yáng)）。到達(dá)云安（四川云陽(yáng)）。旅夜書(shū)懷旅

2、夜書(shū)懷就是在就是在這次旅行中寫(xiě)的。這次旅行中寫(xiě)的。背景背景夜夜2、通過(guò)、通過(guò)“夜夜”字察實(shí)字察實(shí)景景所見(jiàn)所見(jiàn)細(xì)草微風(fēng)岸，細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，星垂平野闊，月涌大江流。月涌大江流。書(shū)書(shū) 懷懷3、通過(guò)、通過(guò)“書(shū)懷書(shū)懷”悟?qū)嵨驅(qū)嵡榍槭闱槭闱槊M文章著？名豈文章著？官應(yīng)老病休。官應(yīng)老病休。飄飄何所似，飄飄何所似，天地一沙鷗。天地一沙鷗。思考討論思考討論 鑒賞文本鑒賞文本 細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。1 1、初讀詩(shī)歌，首聯(lián)和頷聯(lián)中有哪些意象？、初讀詩(shī)歌，首聯(lián)和頷聯(lián)中有哪些意象？細(xì)草細(xì)草 微風(fēng)微風(fēng) 岸岸 危檣危檣

3、 孤舟孤舟 星星 平野平野 月月 大江大江2 2、放飛你想象的翅膀，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言、放飛你想象的翅膀，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言呈現(xiàn)圖畫(huà)。呈現(xiàn)圖畫(huà)。星垂平野闊，月涌大江流。星垂平野闊，月涌大江流。 1 1、頷聯(lián)的意境。、頷聯(lián)的意境。2 2、與詩(shī)人的情感關(guān)系是怎樣的？、與詩(shī)人的情感關(guān)系是怎樣的？ 雄渾開(kāi)闊雄渾開(kāi)闊 詩(shī)人寫(xiě)遼闊的平野、浩蕩的大江、詩(shī)人寫(xiě)遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了燦爛的星月，正是為了反襯反襯出他孤苦伶出他孤苦伶仃的形象和顛沛漂泊的凄愴心情。仃的形象和顛沛漂泊的凄愴心情。名豈文章著，官應(yīng)老病休。名豈文章著，官應(yīng)老病休。 頸聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩(shī)頸聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？人怎樣的思想情感？反語(yǔ)反語(yǔ)名名因因文章著文章著官官非非老病休老病休直抒胸臆直抒胸臆凄苦無(wú)助凄苦無(wú)助憤激不平憤激不平- 比喻、對(duì)比的手法，以一沙鷗自比喻、對(duì)比的手法，以一沙鷗自比，表達(dá)了漂泊孤零的感慨。比，表達(dá)了漂泊孤零的感慨。 尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？怎樣的思想情感？抒情方式：細(xì)草微風(fēng)岸，細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，星垂平野闊，月涌大江流。月涌大江流。名豈文章著？名豈文章著？官應(yīng)老病休。官應(yīng)